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新仙女木事件是一次千年尺度的气候突变。

题目

新仙女木事件是一次千年尺度的气候突变。

相似考题

1.()则认为发展是一连串的突变,每一次突变后,儿童将进入一个新的、更高的层次。A阶段论者B节点论者C分层论者D连续论者

2.气候变化发生在（）时间尺度上。A、十年到三十年B、十年到百年C、年到千年

3.所谓的硬性清扫指的是（）。A、新环境，旧突变B、新环境，新突变C、旧环境，旧突变D、旧环境，新突变

4.瓜棱形木胎漆碗的发现把漆器工艺制作提前到（）以前。A四、五千年B五、六千年C六、七千年D七、八千年

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    所谓全球尺度是指过程或事件本身的空间尺度大约相当于地球直径以上，或虽然过程或事件本身的空间尺度没有达到上述规模，但其影响却是全球性的。（）


    正确答案:错误

  • 第2题：

    近百年来地球气候正经历一次以气温突变为主要特征的显著变化。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    阅读下列材料，回答问题。 张老师在安排学生自学"全球气候在不断变化"时，向学生展示自学要求如下： （1）什么是气候变化，其主要表现有哪些？ （2）气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型？ （3）你是如何理解各种不同尺度的气候变化的？ （4）不同尺度的气候变化之间的关系是怎样的？ （5）我国近百年来气候变化有哪些特点？你能得出哪些结论？ 如何设计学生的自学要求？


    正确答案: 设计学生的自学要求应做到：①树立以学生为本的教学理念，针对学生的实际情况进行设计。一节课的时间里，学生能学会多少内容，就设计多少内容。②自学要求应紧密围绕课堂教学目标制定、设计。目标中定什么我们就提示学生学什么，做到不偏不倚，主题突出。③自学要求必须清晰明了。用什么方式来学，学什么内容，学到什么程度，表述一定要简明扼要。指导性语言要贴切，指令性语言要规范。④把握好要求问题的数量和难度，内容要张弛有致。过多，学生会感到疲劳，自学就不能产生积极的效果；过少，学生的积极性又很难调动。⑤在设计自学要求的时候要关照不同层次学生的不同需求。合理地安排自学步骤，由易到难、由简到繁、由浅入深、层层递进，使学生的思维能力由低级趋向高级。

  • 第4题：

    仙女木事件可能是一次大洋热盐传送带中断的异常现象，其形成原因是（）

    • A、气温升高
    • B、火山爆发
    • C、海平面上升
    • D、海平面下降

    正确答案:A

  • 第5题：

    “新仙女木事件”发生前，温度升高是（）。

    • A、六度
    • B、四度
    • C、两度
    • D、五度

    正确答案:C

  • 第6题：

    新仙女木事件是发生于约1.1－1万年前一次明显的（）事件。

    • A、气候变暖
    • B、气候变冷
    • C、气温迅速升高后迅速变冷
    • D、气温迅速变冷后迅速升高

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）在蟠桃园里将孙悟空吵醒的是哪两位仙女？

    • A、红衣仙女、青衣仙女
    • B、黄衣仙女、绿衣仙女
    • C、紫衣仙女、皂衣仙女
    • D、白衣仙女、篮衣仙女

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    阅读下列材料，回答问题。 张老师在安排学生自学"全球气候在不断变化"时，向学生展示自学要求如下： （1）什么是气候变化，其主要表现有哪些？ （2）气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型？ （3）你是如何理解各种不同尺度的气候变化的？ （4）不同尺度的气候变化之间的关系是怎样的？ （5）我国近百年来气候变化有哪些特点？你能得出哪些结论？ 如何设计学生的自学要求？

    正确答案： 设计学生的自学要求应做到：①树立以学生为本的教学理念，针对学生的实际情况进行设计。一节课的时间里，学生能学会多少内容，就设计多少内容。②自学要求应紧密围绕课堂教学目标制定、设计。目标中定什么我们就提示学生学什么，做到不偏不倚，主题突出。③自学要求必须清晰明了。用什么方式来学，学什么内容，学到什么程度，表述一定要简明扼要。指导性语言要贴切，指令性语言要规范。④把握好要求问题的数量和难度，内容要张弛有致。过多，学生会感到疲劳，自学就不能产生积极的效果；过少，学生的积极性又很难调动。⑤在设计自学要求的时候要关照不同层次学生的不同需求。合理地安排自学步骤，由易到难、由简到繁、由浅入深、层层递进，使学生的思维能力由低级趋向高级。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “新仙女木事件”发生前，温度升高是（）。
    A

    六度

    B

    四度

    C

    两度

    D

    五度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    气候变化发生在（）时间尺度上。
    A

    十年到三十年

    B

    十年到百年

    C

    年到千年


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新仙女木事件是发生于约1.1－1万年前一次明显的（）事件。
    A

    气候变暖

    B

    气候变冷

    C

    气温迅速升高后迅速变冷

    D

    气温迅速变冷后迅速升高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）在蟠桃园里将孙悟空吵醒的是哪两位仙女？
    A

    红衣仙女、青衣仙女

    B

    黄衣仙女、绿衣仙女

    C

    紫衣仙女、皂衣仙女

    D

    白衣仙女、篮衣仙女


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    全球变化的主要时间尺度可以用五个不同的时段，其中几千年至几十万年的中等时间尺度变化是全球变化研究的重点。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    阅读下列材料，回答问题。 张老师在安排学生自学"全球气候在不断变化"时，向学生展示自学要求如下： （1）什么是气候变化，其主要表现有哪些？ （2）气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型？ （3）你是如何理解各种不同尺度的气候变化的？ （4）不同尺度的气候变化之间的关系是怎样的？ （5）我国近百年来气候变化有哪些特点？你能得出哪些结论？ 分析材料中张老师设计的自学要求的优点和不足。


    正确答案:优点：为学生的学习提供了一定方向的指导，同时也为学生的自主学习设计了一套自主评价的标准。
    不足：材料中教师设计的自学要求只是对知识性目标的要求，没有重视学生操作、能力、情感、态度、意识等方面的发展要求。

  • 第15题：

    新仙女木事件可能是一次大洋热盐传送带中断的异常现象，其形成原因是（）。


    正确答案:气温升高

  • 第16题：

    重现期为一千年的洪水，其含义为（）

    • A、大于等于这一洪水的事件正好一千年出现一次
    • B、大于等于这一洪水的事件很长时间内平均一千年出现一次
    • C、小于等于这一洪水的事件正好一千年出现一次
    • D、小于等于这一洪水的事件很长时间内平均一千年出现一次

    正确答案:B

  • 第17题：

    地方气候属于（）尺度的地域分异规律；而小气候则属于（）尺度的地域分异规律。


    正确答案:中（区域）；地方（小）

  • 第18题：

    现场记录是理货员对作业现场所发生的事故、不当作业、气候突变，或者其他影响到货物质量、作业安全的事件所进行的记录。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    气候突变最厉害的是（）。
    A

    极端天气事件

    B

    海因里希事件

    C

    雪球地球事件

    D

    新仙女木事件


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    新仙女木事件可能是一次大洋热盐传送带中断的异常现象，其形成原因是（）。

    正确答案： 气温升高
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    所谓的硬性清扫指的是（）。
    A

    新环境，旧突变

    B

    新环境，新突变

    C

    旧环境，旧突变

    D

    旧环境，新突变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    近百年来地球气候正经历一次以气温突变为主要特征的显著变化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 近百年来地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。

  • 第23题：

    判断题
    现场记录是理货员对作业现场所发生的事故、不当作业、气候突变，或者其他影响到货物质量、作业安全的事件所进行的记录。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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