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好动就是多动症吗？
题目
好动就是多动症吗？
相似考题
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第1题：
龋齿就是俗称的“虫牙”或“蛀牙”，就是牙齿长了虫。对吗？
正确答案:错。 并不是牙里真的有什么“虫子”。 是由细菌引 起的。 -
第2题：
国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。
- A、儿童多动症评分量表
- B、多动症诊断标准量表
- C、康纳多动症评分量表
- D、皮亚杰多动症评分量表
正确答案:C -
第3题：
孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，比如有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。
正确答案:正确 -
第4题：
“施舍”就是给人东西吗？
正确答案: 现代汉语中“施舍”的意思是把财物送给穷人或出家人。古代汉语中“施”与“舍”是两个意义相关而又相反的词。
“施”的本义是予，侧重将事或物推行、给予别人。它包括物质方面的和精神方面的两层含义，如《论语·颜渊》篇“己所不欲，勿施于人”中的“施”就是施加、推行的意思；《汉书·苏建传》“武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家无余财”中的“施”是把东西给别人的意思。“舍”的本义是免，侧重的是放弃自己应得的利益、权利等，如我们常说的“舍生取义、舍己为人、舍近求远”等都是指放弃、舍弃的意思。到汉代以后，“施”和“舍”的意义逐渐一致，都表示把东西给贫民和僧侣等的捐助了。 -
第5题：
汉人说的就是汉语，英国人说的就是英语，对吗？为什么？
正确答案:不正确。
语言不是说话，不管中国人还是英国人，他们说出来的话属于言语的一部分内容，是具体的、个别的言语活动；而他们在说话时所遵循的确定的规则才是语言。人们所说的话是使用语言的产物，即运用语言才产生的言语活动。因此，我们不能把人们所说的话与他们所使用的语言等同起来。 -
第6题：
传播学就是宣传学吗？
正确答案:不是，从传播学的起源看，早期的传播研究的确很像宣传研究，如拉斯韦尔、霍夫兰、拉扎斯菲尔德等人研究成果即是。但是，这两者毕竟是有区别的，早期的研究态势也不能反映后来的研究状况。传播学是将人类社会中一切信息传播现象都作为自己的研究对象，其中自然也包括宣传现象；而宣传学只把具有政治性、阶级性、观念性的传播现象看作是自己的研究对象。传播学能够从更高的层次、更广的视野来提示一般信息传播的本质和规律，从而可以用来指导包括宣传活动在内的一切传播活动；而宣传学只能从它本身来揭示宣传规律，并且用来指导自己的传播活动，但不能简单地用来指导一般的传播活动。 -
第7题：
问答题好动就是多动症吗？正确答案： 常有家长带孩子来医院说：“老师说这孩子学习差有多动症。”实际上活泼好动是孩子的天性。多动症是一种神经心理疾病，病孩的多动和冲动不分时间场合，没有自制力，多动是无目的的没有真正、持久的兴趣，这些孩子的行为不可理解，做事没有条理，和伙伴关系差，玩不到一块。而好动的孩子在陌生、严肃的环境有自制力，有兴趣的活动可持续较久，游戏时有组织计划性，和伙伴关系好。关于多动症没有特异性的检查（化验、CT等），经医生根据症状进行综合判断后进行诊断。研究表明，小时候（婴幼儿期）家长的过分溺爱，家庭关系的不和谐，如父母脾气急躁、经常吵架、有家庭暴力，或父母教育方法不统一，孩子容易得多动症。解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题好动的儿童是患有多动症。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题作实验就是探究吗，探究就是做实验吗？正确答案： 实验分验证性试验和探究性试验，探究性试验是实验的一种类型，所以做实验不一定就是探究。同样探究的方法也很多，如文献法、讨论法、观察法、访谈法、问卷调查法、实验法、反思法等，做实验探究是探究的一种重要的方法，但不是唯一的方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。A儿童多动症评分量表
B多动症诊断标准量表
C康纳多动症评分量表
D皮亚杰多动症评分量表
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
好动的儿童是患有多动症。
正确答案:错误 -
第12题：
有人说“众生就是佛，佛就是众生”，这话对吗？
正确答案: 这种说法不对。
从佛性的理论来说，众生觉悟了就是佛，佛是觉悟了的众生，众生是没有觉悟的佛。为什么这样说呢？因为任何人都有成佛的可能性，这就叫“佛性”。
佛性遍及一切众生，就是说众生具有可塑性，可以改好，可以把虚妄的见解和本身的有始以来的缺陷除掉，成为完善的人，这就是“佛性”。
迷的根源是人心中无始以来形成的虚妄意识、执实执真的知识障，破除这种执著，思想就会进入另外一个境界，人格就会起质的变化。所以成佛和成仙是不同的。人格和智慧上起一个质的变化，就是成佛。并非死后升到佛国或者到天堂，佛不是这样的。 -
第13题：
若虫就是幼虫吗？
正确答案: 一般昆虫的生活史中有卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。但有些昆虫生活史出现不完全变态，仅出现卵、若虫、成虫三个时期，如飞虱、蚜虫等。卵孵化出来的是若虫，成虫的特征随若虫的生长发育而逐步显现，不经过蛹期，但若虫的翅和生殖器官未发育完整。 -
第14题：
（）也称作轻微脑功能失调。
- A、好动症
- B、多动症
- C、书写障碍
- D、行为障碍
正确答案:B -
第15题：
舆论权威就是意见领袖吗？
正确答案:不是，舆论权威指有名号的专业的负责的、在大众媒介与受众之间专职施行影响的意见发布者。 -
第16题：
检测结果阴性就是没有感染吗？
正确答案:1）如果检测结果为阴性，可认真核实最后一次可能接触艾滋病病毒的时间，推算是否已经过了“窗口期”。如果过了“窗口期”，就可以肯定没有感染艾滋病。
2）如果还没有渡过“窗口期”，就应该在“窗口期”过后再去复查，结果仍是阴性的话，就可以排除感染的可能了。 -
第17题：
问答题有人说“众生就是佛，佛就是众生”，这话对吗？正确答案： 这种说法不对。
从佛性的理论来说，众生觉悟了就是佛，佛是觉悟了的众生，众生是没有觉悟的佛。为什么这样说呢？因为任何人都有成佛的可能性，这就叫“佛性”。
佛性遍及一切众生，就是说众生具有可塑性，可以改好，可以把虚妄的见解和本身的有始以来的缺陷除掉，成为完善的人，这就是“佛性”。
迷的根源是人心中无始以来形成的虚妄意识、执实执真的知识障，破除这种执著，思想就会进入另外一个境界，人格就会起质的变化。所以成佛和成仙是不同的。人格和智慧上起一个质的变化，就是成佛。并非死后升到佛国或者到天堂，佛不是这样的。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题苏东坡就是苏轼对吗？正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题（）也称作轻微脑功能失调。A好动症
B多动症
C书写障碍
D行为障碍
正确答案： B解析： 暂无解析