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更多“据统计,我国7岁以下的听力障碍儿童有()万名。A、30万B、60万C、80万D、100万”相关问题
  • 第1题:

    儿童的听力正常与障碍的应怎样鉴定?
    正常儿童的听力强度为0~20分贝,如果听觉强度在20~40分贝为轻度听觉障碍,40~60分贝为中度听觉障碍,60~80分贝为重度听觉障碍,80分贝为极重度听觉障碍。

  • 第2题:

    我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()

    A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

    B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

    C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

    D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童


    C

  • 第3题:

    对于听觉障碍儿童人们有不同的称呼,以下称呼中最科学的一项是()。

    • A、听力残疾儿童
    • B、哑巴
    • C、重听儿童
    • D、聋哑儿童

    正确答案:A

  • 第4题:

    听力障碍儿童听力训练通常不包括()。

    • A、声音刺激
    • B、乐音刺激
    • C、辨音训练
    • D、逐渐减少听力补偿的训练
    • E、辨别声源方向和配合测听训练

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列哪种情况不属于狭义的特殊儿童()

    • A、智力障碍儿童
    • B、视力障碍儿童
    • C、听力障碍儿童
    • D、营养过剩儿童

    正确答案:A

  • 第6题:

    与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()。

    • A、在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强
    • B、其智力有缺陷
    • C、它们可通过听的途径来学习
    • D、具有上述各项特征

    正确答案:A

  • 第7题:

    若儿童的听力在( )分贝为轻度听力障碍。

    • A、36~55
    • B、56~70
    • C、71~90
    • D、21~35

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    男孩,2岁,听力强度为60~80dB,考虑该儿童为()
    A

    正常儿童

    B

    轻度听觉障碍

    C

    中度听觉障碍

    D

    重度听觉障碍

    E

    极重度听觉障碍


    正确答案: A
    解析: 正常儿童的听觉强度为0~20dB, 20~40dB为轻度听觉障碍,40~60dB为中度听觉障碍,60~80dB为重度听觉障碍,大于80dB为极重度听觉障碍。因此考虑该儿童为重度听觉障碍。

  • 第9题:

    单选题
    听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()
    A

    听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题

    B

    听力障碍得到治疗但又复发

    C

    在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题

    D

    在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    儿童的听力正常与障碍的应怎样鉴定?

    正确答案: 正常儿童的听力强度为0~20分贝,如果听觉强度在20~40分贝为轻度听觉障碍,40~60分贝为中度听觉障碍,60~80分贝为重度听觉障碍,80分贝为极重度听觉障碍。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。
    A

    儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度

    B

    成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度

    C

    对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入

    D

    对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    据统计,我国7岁以下的听力障碍儿童有多少万名?()
    A

    80万

    B

    90万

    C

    100万

    D

    110万


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()

    A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题

    B听力障碍得到治疗但又复发

    C在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题

    D在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题


    C

  • 第14题:

    听力残疾儿童的特点有()

    • A、听觉受到严重的限制,其他感知觉起到代偿作用
    • B、语言交流遇到障碍
    • C、个性受到一定的影响
    • D、学习与正常儿童有很大的差异

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。

    • A、口吃
    • B、情感性交往障碍
    • C、拖音障碍
    • D、听力损伤

    正确答案:B

  • 第16题:

    全国第二次残疾人抽样调查结果表明,我国0~6岁听力障碍儿童全国有()万名

    • A、5.7
    • B、10.7
    • C、13.7
    • D、15
    • E、20

    正确答案:C

  • 第17题:

    据统计,我国7岁以下的听力障碍儿童有多少万名?()

    • A、80万
    • B、90万
    • C、100万
    • D、110万

    正确答案:A

  • 第18题:

    依据统计,()的ADHD儿童会出现学习障碍,15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。


    正确答案:70%

  • 第19题:

    男孩,2岁,听力强度为60~80dB,考虑该儿童为()

    • A、正常儿童
    • B、轻度听觉障碍
    • C、中度听觉障碍
    • D、重度听觉障碍
    • E、极重度听觉障碍

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    若儿童的听力在()分贝为轻度听力障碍。
    A

    36~55

    B

    56~70

    C

    71~90

    D

    21~35


    正确答案: C
    解析: 儿童的正常听力一般为0~20分贝,若听力在21~35分贝则为轻度听力障碍,36~55分贝为中度听力障碍,56~70分贝为重度听力障碍,71~90分贝为严重听力障碍,91分贝以上为极重度听力障碍。

  • 第21题:

    单选题
    下列哪种情况不属于狭义的特殊儿童()
    A

    智力障碍儿童

    B

    视力障碍儿童

    C

    听力障碍儿童

    D

    营养过剩儿童


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    据统计,我国7岁以下的听力障碍儿童有()万名。
    A

    30万

    B

    60万

    C

    80万

    D

    100万


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
    A

    口吃

    B

    情感性交往障碍

    C

    拖音障碍

    D

    听力损伤


    正确答案: D
    解析: 暂无解析