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更多“团体内防卫行为的主要表现有回避、不投入团体、不谈自己等。()”相关问题
  • 第1题:

    团体咨询的效果与(  )有关。

    A. 团体成员是否有所收获、是否相处融洽
    B. 团体成员是否积极投入、是否相处融洽
    C. 团体成员是否乐意参与、是否积极投入
    D. 团体成员是否积极投入、是否有所收获

    答案:C
    解析:
    团体咨询的效果往往与团体成员是否乐意参与、是否积极投入有关。

  • 第2题:

    团体中防卫的气氛表现为()

    A主动聆听

    B批评别人

    C衡量别人

    D关心别人

    E利用团体谋私


    B,C,E

  • 第3题:

    在团体过渡阶段,团体成员常见的反应有()。

    • A、尊重和信任领导者
    • B、焦虑程度和自我防卫较低
    • C、想冒险说出自己心中的话
    • D、出现各种不同形态的抗拒心理

    正确答案:C,D

  • 第4题:

    ()是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。

    • A、集体意识
    • B、团体意识
    • C、团队意识
    • D、集体观念

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述在团体咨询开始前引导成员准备投入团体的主要方法。


    正确答案: (1)阅读有关文件。
    (2)观看有关影视资料。
    (3)筛选面谈时的承诺与建议。
    (4)签订协约。
    (5)召开预备会。

  • 第6题:

    团体咨询过程中团体成员的投入程度要自愿。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    团体文字契约内容主要包括的事项有()

    • A、团体目标
    • B、团体领导权及组织结构
    • C、团体工作过程及经验
    • D、有关的行为准则
    • E、团体成员互动方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    团体行为介于个体行为和组织行为之间,主要包括()

    • A、团体动力
    • B、信息、交流
    • C、团体阻力
    • D、团体的心理素质
    • E、团体及成员的相互关系

    正确答案:A,B,E

  • 第9题:

    问答题
    简述在团体咨询开始前引导成员准备投入团体的主要方法。

    正确答案: (1)阅读有关文件。
    (2)观看有关影视资料。
    (3)筛选面谈时的承诺与建议。
    (4)签订协约。
    (5)召开预备会。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在()阶段成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题。
    A

    开始阶段

    B

    过渡阶段

    C

    投入阶段

    D

    结束阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    团体咨询过程中运用团体练习可以达到(  )的目的。
    A

    促使成员投入团体

    B

    增加团体的趣味性和吸引力

    C

    活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体

    D

    有助于团体领导者有效地介入与工作


    正确答案: D,B
    解析: 团体练习的目的有:①增加团体的趣味性和吸引力;②活跃团体的气氛,减少成员焦虑,促进成员投入团体;③增进成员的觉察能力及体悟;④有助于团体领导者有效的介入和工作。

  • 第12题:

    单选题
    ()是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。
    A

    集体意识

    B

    团体意识

    C

    团队意识

    D

    集体观念


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    团体心理咨询中,领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括()。多选

    A.带头示范自己的感受
    B.责备成员不投入团体
    C.将重点放在他人而少谈自己
    D.直接而温婉地面质成员

    答案:A,D
    解析:
    领导者需敏锐地察觉并尊重成员的抗拒行为,提供成员表达此类行为的内在情感的机会,主动带头示范自己的感受,但不责备成员,另外直接引导成员用适合的行为方式或直接而温婉地面质成员也是不错的技术。

  • 第14题:

    团体内防卫行为的主要表现有回避、不投入团体、不谈自己等。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    危害健康团体行为包括()

    • A、主要危害团体内部成员的健康行为:如大吃大喝现象泛滥、人际关系很差等
    • B、主要危害团体外部人员健康的行为:如生产劣质食品和假药的厂家、流氓犯罪集团等。
    • C、对团体内外人群健康都有危害的行为:如有的厂矿生产过程大量排放污气污水。
    • D、违反社会法律、道德的危害健康行为:吸毒、性乱等危害健康的行为属于此类行为

    正确答案:D

  • 第16题:

    在团体过渡阶段,大多数团体成员都会采用的行为时()

    • A、防卫
    • B、逃避
    • C、对抗
    • D、暴力

    正确答案:A

  • 第17题:

    在()阶段成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题。

    • A、开始阶段
    • B、过渡阶段
    • C、投入阶段
    • D、结束阶段

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()不注重个人成长,而重视团体发展的过程,如每个阶段中成员互动的方式,它引导成员如何观察并改进自己的行为。

    • A、成长性团体辅导
    • B、训练性团体辅导
    • C、咨询性团体辅导
    • D、治疗性团体辅导

    正确答案:B

  • 第19题:

    有效处理防卫或抗拒的技术包括()。

    • A、团体领导者带头示范自己的感受
    • B、将重点放在他人而少谈自己
    • C、责备成员不投入团体
    • D、直接而温婉地面质成员

    正确答案:A,D

  • 第20题:

    单选题
    在团体过渡阶段,大多数团体成员都会采用的行为时()
    A

    防卫

    B

    逃避

    C

    对抗

    D

    暴力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在团体辅导方法活动实施的()期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。
    A

    团体辅导形成

    B

    团体辅导成熟

    C

    团体辅导后

    D

    团体辅导协商


    正确答案: C
    解析: 在团体辅导形成期,团体辅导成员开始了解团体辅导的目标,发现自己在团体中的角色,知悉参加团体辅导活动的方向,并逐渐满足自己的期待。因此,学校社会工作者在这一时期应鼓励成员积极参与团体辅导的各项活动,协助成员产生归属感,共同建立团体辅导的主要目标,并探讨达到目标的方法。

  • 第22题:

    单选题
    领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是(  )。
    A

    对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预

    B

    没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见

    C

    定期反省自己的需要和行事的风格,以及明了这些因素对成员可能产生的影响

    D

    发现有不适合留在团体中的成员时,适时终止其参与团体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在团体过渡阶段,团体成员常见的反应有()。
    A

    尊重和信任领导者

    B

    焦虑程度和自我防卫较低

    C

    想冒险说出自己心中的话

    D

    出现各种不同形态的抗拒心理


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    团体中防卫的气氛表现为()
    A

    主动聆听

    B

    批评别人

    C

    衡量别人

    D

    关心别人

    E

    利用团体谋私


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析