在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些?()
第1题:
什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?
第2题:
A、心理健康教育课
B、职业辅导
C、认知发展
D、辅导技术
第3题:
第4题:
在具体学校心理辅导与教育过程中,令学生感到信赖的心理健康老师有哪些特征呢?
1.认真倾听学生诉说
2.对学生表示高度注意和关心
3.不轻率地命令学生
4.能自我评价,不将自我的价值观强加于学生
5.能用宽容的态度对待学生
6.师生之间融洽的交谈,又能保守学生的秘密
7.言行一致而又充满自信
8.具有幽默感
略
第5题:
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中,可采用的非语言沟通技巧包括()。
第6题:
以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()
第7题:
学校心理辅导常用的倾听技术包括()。
第8题:
教师心理健康辅导方案主要是()。
第9题:
心理辅导的操作技术包括倾听技术、()技术和观察技术。
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A、个案辅导
B、团体治疗
C、联系社会
D、职业辅导
第14题:
A.怀旧
B.个别化
C.耐心倾听
D.生命回顾
第15题:
第16题:
在个案辅导过程中,心理辅导人员要绝对遵循保密原则。
第17题:
心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息,来批评教导人,达到100%解决问题的目的。
第18题:
心理健康辅导的内容,可以按心理健康的主要方面进行划分,包括增进()、()和(),加强()和()。
第19题:
自我开放属于心理辅导的操作技术中的()。
第20题:
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。
第21题:
心理健康辅导是一门专业,它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论,掌握心理健康辅导的方法和技术,努力做到()
第22题:
倾听技术
澄清技术
共情技术
具体化技术
第23题:
集体心理健康辅导
个体心理健康辅导
小组心理健康辅导