数学、物理、化学等理工科本身缺乏心理健康教育的资源,因此理工科教学不需要渗透心理健康教育。()
第1题:
A.大学英语(A)
B.大学英语(B)
C.计算机应用基础
D.高等数学
第2题:
某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有 人。
第3题:
学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有()
A各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C教师的职责是教书育人,育人的一项重要内容是育心
D是课程实施策略的一种改进和提升
第4题:
目前学校心理健康教育的专门途径主要为()
第5题:
学校心理健康教育的全面渗透是指:()。
第6题:
心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有()
第7题:
学校心理健康教育实施的专门渠道包括()
第8题:
全面渗透主要体现()。
第9题:
数学英语语文化学物理
数学语文英语物理化学
语文英语数学化学物理
语文数学英语物理化学
第10题:
课堂情绪稳定
良好的心理素质
健康的心理
教育机制
第11题:
学科教学中渗透心理健康教育
各种教育活动中渗透心理健康教育
校园环境中渗透心理健康教育
学科内容中渗透心理健康教育
第12题:
开设心理健康教育有关课程
开设心理辅导活动课
在学科教学中渗透心理健康教育的内容
其他方式,比如个别心理辅导,小组辅导等
第13题:
学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有( )
A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C.教师的职责是教书育人,育人的一项重要内容是育心
D.是课程实施策略的一种改进和提升
第14题:
第15题:
学校心理辅导的方式包括:()。
第16题:
()用的完全是演绎和推理的方法。
第17题:
简述学科教学渗透心理健康教育的意义。
第18题:
学科教学的过程富含心理健康教育的资源,这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。
第19题:
钱学森指出,现代科学技术体系根本的基础学科是()
第20题:
下列关于林达的信息中,不正确的是()。
第21题:
第22题:
物理、数学
物理、化学
数学、化学
生物、化学
第23题:
是一对夫妻合用的笔名
是美籍华人
在美国接受本科教育
是理工科的专业背景