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“中国教育改革”这一主题用“高等教育”、“教育改革”、“中国”三个词通过相同的文献号建立联系，属于（）。A、后组式标引B、组配标引C、挂靠标引D、先组式标引

题目

“中国教育改革”这一主题用“高等教育”、“教育改革”、“中国”三个词通过相同的文献号建立联系，属于（）。

  • A、后组式标引
  • B、组配标引
  • C、挂靠标引
  • D、先组式标引
相似考题

1.标引一般包括()A、智能标引B、分类标引C、主题标引D、切分标引

2.主题标引,就是将主题分析结果转换为主题标识,有以下基本方法:()。A.抽词标引B.分类标引C.赋词标引D.整体标引

3.下列标引中属于内容特征描述的是()A.分类标引、主题标引B.文献来源标引、著者工作单位标引C.文献类型标引、语种标引D.著者标引、篇名标引

4.主题标引包含三种基本方法，它们是：()A.抽词标引B.赋词标引C.分类标引D.人工标引

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  • 第1题：

    《高山草本植物分类图谱》一书用“高山植被”，“草本植物”，“图谱”标引，属于（ ）。

    A.专指性标引
    B.组配标引
    C.挂靠标引
    D.补充标引

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    “冬季施工”用“严寒气候施工”标引，属于（）。

    • A、专指性标引
    • B、组配标引
    • C、挂靠标引
    • D、补充标引

    正确答案:C

  • 第3题：

    《科技文献检索》一书，用“索引法”标引，属于（）。

    • A、专指性标引
    • B、组配标引
    • C、挂靠标引
    • D、补充标引

    正确答案:D

  • 第4题：

    主题标引的基本规则包括（）。

    • A、主题标引的查词规则
    • B、主题标引的组配规则
    • C、主标题确定的规则
    • D、学科属性原则

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    专门性的文集可以其学科对象与有关编辑形式的主题词如“论文集”、“全集”、“选集”等组配标引。例：《面向21世纪的情报语言学》（会议录）标引为：检索语言-会议录-中国。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    使用叙词表进行对一篇论述“环境生物学”的文献进行主题标引时，既不能用其上位词“环境科学”标引，也不能用其下位词“环境生态学”标引，而只能用专指叙词“环境生物学”标引，体现的选词规则是（）。

    • A、选用此表中正式叙词标引，非叙词不得直接用来标引
    • B、选用与主题概念相对应、最专指的叙词标引
    • C、组配标引
    • D、靠词标引

    正确答案:B

  • 第7题：

    使用叙词表进行对一篇论述“柜类家具”的文献进行主题标引时，词表中既无专指叙词，又不能用“柜类”和“家具”组配，可直接选用“家具”这个最接近的上位叙词进行标引，体现的选词规则是（）。

    • A、组配标引
    • B、靠词标引
    • C、增词标引
    • D、上位标引

    正确答案:D

  • 第8题：

    《教育心理学》一书，用“教育心理学”标引，属于（）。

    • A、专指性标引
    • B、组配标引
    • C、挂靠标引
    • D、补充标引

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    简答主题标引的组配规则。

    正确答案： （1）使用专指主题词组配；
    （2）主题词组配应当是概念组配，避免简单的字面组配；
    （3）优先使用交叉组配；
    （4）不能越级组配；
    （5）组配结果必须明确，具有单义性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于数字内容标引的方式，说法正确的是（　　）。
    A

    标引方式主要有分类标引和主题标引两种

    B

    分类标引的第一步就是要建立分类体系

    C

    主题标引是利用关键词来表达内容资源中论述的主题概念

    D

    主题标引法直观性强，分类标引法系统性强

    E

    分类标引法直观性强，主题标引法系统性强


    正确答案： B,E
    解析：
    C项，主题标引是利用词语来表达内容资源中论述的主题概念，不是特指关键词。E项，分类标引法系统性强，符合人类检索习惯，方便实用；主题标引法直观性强，是一种直接面向对象、事实和概念的组织方法，容易理解。

  • 第11题：

    单选题
    《高山草本植物分类图谱》一书用“高山植被”，“草本植物”，“图谱”标引，属于（）
    A

    专指性标引

    B

    组配标引

    C

    挂靠标引

    D

    补充标引


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    使用叙词表进行对一篇论述“环境生物学”的文献进行主题标引时，既不能用其上位词“环境科学”标引，也不能用其下位词“环境生态学”标引，而只能用专指叙词“环境生物学”标引，体现的选词规则是（）。
    A

    选用此表中正式叙词标引，非叙词不得直接用来标引

    B

    选用与主题概念相对应、最专指的叙词标引

    C

    组配标引

    D

    靠词标引


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《教育心理学》一书，用“教育心理学”标引，属于（ ）。

    A.专指性标引
    B.组配标引
    C.挂靠标引
    D.补充标引

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    “中国教育改革”这一主题用“高等教育-教育改革-中国”标引，属于（）。

    • A、后组式标引
    • B、组配标引
    • C、挂靠标引
    • D、先组式标引

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列标引中属于内容特征描述的是（）

    • A、著者标引、篇名标引
    • B、文献来源标引、著者工作单位标引
    • C、分类标引、主题标引
    • D、文献类型标引、语种标引

    正确答案:C

  • 第16题：

    主题标引方式包括（）。

    • A、整体标引
    • B、全面标引
    • C、对口标引
    • D、补充标引

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    简答主题标引的组配规则。


    正确答案: 使用专指主题词组配；主题词组配应当是概念组配，避免简单的字面组配；优先使用交叉组配；不能越级组配；组配结果必须明确，具有单义性。

  • 第18题：

    按照标识组合时间的先后，可将标引语言分为（）、后组式语言、散组式语言。


    正确答案:先组式语言

  • 第19题：

    主题标引包含三种基本方法，它们是（）

    • A、抽词标引
    • B、赋词标引
    • C、分类标引
    • D、人工标引

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    《高山草本植物分类图谱》一书用“高山植被”，“草本植物”，“图谱”标引，属于（）。

    • A、专指性标引
    • B、组配标引
    • C、挂靠标引
    • D、补充标引

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    《教育心理学》一书，用“教育心理学”标引，属于（）
    A

    专指性标引

    B

    组配标引

    C

    挂靠标引

    D

    补充标引


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    按照标识组合时间的先后，可将标引语言分为（）、后组式语言、散组式语言。

    正确答案： 先组式语言
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    主题标引的基本规则包括（）。
    A

    主题标引的查词规则

    B

    主题标引的组配规则

    C

    主标题确定的规则

    D

    学科属性原则


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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