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“巾帼文明岗”创建活动应把握哪几个时间节点？
题目
“巾帼文明岗”创建活动应把握哪几个时间节点？
相似考题
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第1题：
深圳市“巾帼文明岗”管理体系有哪些创新亮点？
正确答案:管理体系有五大创新亮点：一是突出了质量深圳概念；二是引入了预申报制和结果公示制度；三是强化了竞争激励机制；四是增加了志愿服务要求；五是提升了量化考核水平。 -
第2题：
“巾帼文明岗”的小组交流和示范岗学习怎样开展？
正确答案:小组交流主要由创岗单位自行组织岗上成员开展小组式的参观培训和座谈交流；示范岗学习要求创岗单位积极了解相关信息，主动向国家级岗、省级岗、市级标兵岗等单位学习取经。 -
第3题：
什么是“巾帼文明岗”？
正确答案:《深圳市“巾帼文明岗”管理办法》第一条即明确了“巾帼文明岗”的定义。“巾帼文明岗”是以女性为主体，在生产、经营、管理和服务等工作岗位上创建的体现高度职业文明，创造一流工作业绩的集体。 -
第4题：
“巾帼文明岗”汇报的PPT有规定格式或参照样本吗？
正确答案:没有规定格式和参照样本。各单位结合自身实际，可充分运用文字资料、视频、相片等多种资料生动展示创岗成果，但要展示出岗上成员的精神风貌、开展的活动、收获的成长等重点内容。 -
第5题：
设计“巾帼文明岗”创建活动应把握什么原则？
正确答案:创岗活动应把握三个“有利于”的原则，即有利于改善服务、有利于提高效率、有利于女性成长。 -
第6题：
“巾帼文明岗”创建活动的培训方式有哪些？
正确答案:《深圳市“巾帼文明岗”评定细则》第三部分明确了“巾帼文明岗”交流培训机制，创岗活动的培训方式主要有三种，即集中培训、行业交流和构建网络学校。 -
第7题：
“巾帼文明岗”创建活动的理念、目标和重点是什么？
正确答案:《深圳市“巾帼文明岗”管理办法》第二条分别明确了“巾帼文明岗”创建活动的理念是以服务为核心、以创新为灵魂；创建目标是促进妇女发展；创建重点是提高办事效率和服务质量。 -
第8题：
创建“巾帼文明岗标兵岗”，集中汇报与PPT展示的解说员一定要是创岗成员吗？
正确答案:是的，解说员必须是创岗成员之一，男女不限，但提倡女性优先。 -
第9题：
请谈谈“巾帼文明岗”创建活动和“巾帼建功”活动之间的关系。
正确答案:二者都是群众性精神文明创建活动的有机组成部分；二者都是妇联的品牌活动；“巾帼建功”活动是妇联的三大主体业务之一，“巾帼文明岗”创建活动是“巾帼建功”活动的重要载体。 -
第10题：
“巾帼文明岗标兵岗”如何评定？
正确答案: “巾帼文明岗标兵岗”的评定要经过以下程序
（1）集中汇报。接受评审检查小组的提问和点评
（2）现场检查。接受评审检查小组的“一听二看三问四查五评分”
（3）评审领导小组审议
（4）公示
（5）授牌表彰 -
第11题：
（）年，在全国发起了“巾帼文明示范岗”创建活动。
- A、1996—1998
- B、1997—1998
- C、1996—1997
- D、1998—1999
正确答案:A -
第12题：
单选题办税服务厅考评设加分项目，即办税服务厅参加各种精神文明创建活动，如青年文明号、巾帼文明岗等，获得县（区）、市级、省级、国家级授牌的，分别加()。A5.10.15.20分
B5.15.25.25分
C10.20.30.40分
D1.2.3.4分
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
已经是市级、省级和国家级“巾帼文明岗”的单位是否可以申请“巾帼文明岗标兵岗”？
正确答案:可以申请。 -
第14题：
深圳市“巾帼文明岗”评审过程中如何认定创岗单位是否达标？
正确答案:“巾帼文明岗”的评审主要依据《深圳市“巾帼文明岗”评分标准》。评分标准中，设定标准总分为100分，附加分20分，创岗单位的综合评分在80分以上就可认定为达标，授予其 “巾帼文明岗”称号。 -
第15题：
“巾帼文明岗”的行业交流如何进行？
正确答案:行业交流主要以结对帮扶、小组交流、示范岗学习等方式进行。 -
第16题：
“巾帼文明岗”的审议结果通过何种渠道公示？公示时间为多长？
正确答案:《深圳市“巾帼文明岗”管理办法》第十条规定，“巾帼文明岗”审议结果在市妇联网站集中公示，公示时间为5个工作日。 -
第17题：
“巾帼文明岗标兵岗”有名额限制吗？
正确答案:有名额限制。《深圳市“巾帼文明岗”管理办法》第十一条规定，每年在“巾帼文明岗”中择优评出10个岗授予“巾帼文明岗标兵岗”荣誉称号。 -
第18题：
如何开展“巾帼文明岗”之间的结对帮扶工作？
正确答案:结对帮扶工作的开展要求各级妇联、各行业妇女组织针对创岗工作的不平衡问题，通过帮助不同层级、不同行业的“巾帼文明岗”结对，引导“巾帼文明岗”之间互动和交流，更好地发挥其示范、引领作用。 -
第19题：
“巾帼文明岗标兵岗”现场检查以何种方式进行？
正确答案:标兵岗现场检查采取“一听二看三问四查五评”的方法进行。“一听”是听创岗单位的汇报；“二看”是看上墙的资料、现场的服务环境、岗上人员的精神风貌；“三问”是针对具体问题，通过提问了解创建细节；对服务对象提问，了解创建单位的服务质量；“四查”是核查工作台账、档案资料与汇报材料、自评分的一致性；“五评”是给出一个综合评分。 -
第20题：
深圳市“巾帼文明岗”管理体系由哪些内容构成？
正确答案:管理体系由《深圳市“巾帼文明岗”管理办法》、《深圳市“巾帼文明岗”评分标准》、《深圳市“巾帼文明岗”评定细则》等三个部分构成。 -
第21题：
《深圳市“巾帼文明岗”管理办法》对创岗工作中表现突出的个人有何激励措施？
正确答案:该办法第十一条规定，对创岗工作中表现突出的个人，授予“创岗活动先进个人”荣誉称号。第十二条规定，各行业主管部门、各系统、各单位制定实施奖励措施，并纳入单位奖励机制，与工资奖金、培训深造、晋级晋职等挂钩，对获得“巾帼文明岗”荣誉称号的集体和贡献突出的个人给予必要的精神奖励和物质奖励。 -
第22题：
巾帼建功”活动大致经历了（）的阶段。
- A、广泛动员妇女学文化、学科技，开展岗位练兵和行业竞赛活动
- B、发起了“巾帼文明岗”创建活动，提出了“岗上抓文明，岗下抓就业”的口号
- C、积极探索实施“巾帼社区服务工程”，动员广大妇女参加社区建设
- D、上述都是
正确答案:D -
第23题：
办税服务厅考评设加分项目，即办税服务厅参加各种精神文明创建活动，如青年文明号、巾帼文明岗等，获得县（区）、市级、省级、国家级授牌的，分别加（）。
- A、5.10.15.20分
- B、5.15.25.25分
- C、10.20.30.40分
- D、1.2.3.4分
正确答案:A