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QC小组与六西格玛的主要差异在于什么方面？

题目

QC小组与六西格玛的主要差异在于什么方面？

相似考题

1.质量改进团队可体现为多种形式，例如( )。A．六西格玛活动小组B．企业质量管理领导小组C．QC小组D．合理化建议小组E．5S活动小组

2.QC小组的组建程序是什么?

3.QC小组的宗旨是什么?

4.组建QC小组的程序有( )。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物组建QC小组的程序有（ ）。A.了解其他QC小组的活动情况B.阅读有关QC小组的出版物C.与有关领导交谈、沟通D.提高OC小组全体人员的素质E.给小组命名

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  • 第1题：

    质量改进团队的常见形式有（ ）。

    A.QC小组

    B.质量改进委员会

    C.领导小组

    D.六西格玛小组


    正确答案：AD
    AD。

  • 第2题：

    某公司为了提高产品的竞争力，在全公司倡导开展QC小组活动，为此，公司明 确了 QC小组的组建原则，形成了定期发布和表彰QC成果的制度，从多方面有效地 推进QC小组活动的深入持久开展。
    发布QC小组的成果，主要目的有（ ）。

    A.交流经验，相互启发，共同提高

    B.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要

    C.现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动

    D.讲学比拼，推动QC小组为公司财务收益做出贡献


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    关于QC小组和六西格玛团队，下列说法正确的有（ ）。
    A. QC小组和六西格玛团队是较为典型的质量改进团队形式
    B.六西格玛团队大多是职能部门内部的改进团队
    C. QC小组有职能部门内部的，也有跨职能的
    D.六西格玛管理主要是以自下而行的方式推进的，是群众性的质量改进活动
    E. QC小组活动是以自上而下的方式推进的，属于管理层推动的质量改进活动


    答案：A,C
    解析：
    在团队改进的形式中，最典型的是QC小组和六西格玛团队。其中，QC小组有职能部门内部的，也有跨职能的；而六西格玛团队大多是跨职能的。合理化建议、技术革新与QC小组活动等质量改进主要是以自下而行的方式推进的，又称群众性的质量改进活动；而六西格玛管理等质量改进则是以自上而下的方式推进的，属于管理层推动的质量改进活动。

  • 第4题：

    质量改进团队可体现为多种形式，例如（ ）。
    A.六西格玛活动小组 B.企业质量管理领导小组
    C. QC小组 D.合理化建议小组
    E. 5S活动小组


    答案：A,C,D,E
    解析：
    质量改进团队不在公司的组织结构图中，是一个临时性组织，团队没有固定的领导。质量改进团队在世界各国有各种名称，例如QC小组，质量改进小组，提案活动小组、六西格玛小组等等。B项，企业质量管理领导小组在公司的组织结构之中，是一个常设组织，因此不能划入质量改进小组的范畴。

  • 第5题：

    简述QC小组的课题来源主要来自哪几个方面？


    正确答案:一是上级下达的指令性课题，二是质量部门推荐的指导性课题，三是自主性课题

  • 第6题：

    课题必须落在开发、研制什么新产品、新服务、新业务、新方法等方面，这属于下列哪种类型的QC小组命名（）

    • A、创新型小组；
    • B、问题解决型QC小组；
    • C、管理型QC小组；
    • D、服务型QC小组

    正确答案:A

  • 第7题：

    QC小组是指什么？


    正确答案:在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。

  • 第8题：

    什么是QC小组？


    正确答案: 在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的方针和现场存在的 问题，以致改进质量，降低消耗，提高经济效益和人的素质为目的组织起来，运用质量 管理的理论和方法开展活动的小组。

  • 第9题：

    什么叫QC小组？其特点表现在哪些方面？


    正确答案: QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。活动的特点突出表现在：明显的自主性、广泛的群众性、高度的民主性和严谨的科学性。

  • 第10题：

    问答题
    简述QC小组的课题来源主要来自哪几个方面？

    正确答案： 一是上级下达的指令性课题，二是质量部门推荐的指导性课题，三是自主性课题
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    组建QC小组的程序有（　　）。
    A

    了解其他QC小组的活动情况

    B

    阅读有关QC小组的出版物

    C

    与有关领导交谈、沟通

    D

    提高QC小组全体人员的素质

    E

    给小组命名


    正确答案： E,C
    解析： 组建QC小组的程序包括:①了解其他QC小组的活动情况；②阅读有关QC小组的出版物；③与有关领导交谈、沟通；④QC小组组长可由小组成员自己选举，也可以轮流担当，除了攻关型的小组，一般不要由上级指定；⑤小组成员一般要控制在10名以内，人数太多了可以分成几个小组，彼此分工协作或选择不同的题目；⑥给小组命名。命名时，可以用班组名称，也可以活跃一些。然后到企业QC小组的主管部门注册登记。

  • 第12题：

    多选题
    关于QC小组和六西格玛团队，下列说法正确的有（　　）。
    A

    QC小组和六西格玛团队是较为典型的质量改进团队形式

    B

    六西格玛团队大多是职能部门内部的改进团队

    C

    QC小组有职能部门内部的，也有跨职能的

    D

    六西格玛管理主要是以自下而行的方式推进的，是群众性的质量改进活动

    E

    QC小组活动是以自上而下的方式推进的，属于管理层推动的质量改进活动


    正确答案： D,C
    解析： 在团队改进的形式中，最典型的是QC小组和六西格玛团队。其中，QC小组有职能部门内部的，也有跨职能的；而六西格玛团队大多是跨职能的。合理化建议、技术革新与QC小组活动等质量改进主要是以自下而行的方式推进的，又称群众性的质量改进活动；而六西格玛管理等质量改进则是以自上而下的方式推进的，属于管理层推动的质量改进活动。

  • 第13题：

    组建QC小组的程序有（ ）。
    A. 了解其他QC小组的活动情况 B.阅读有关QC小组的出版物
    C.与有关领导交谈、沟通 D.提高QC小组全体人员的素质
    E.给小组命名


    答案：A,B,C,E
    解析：
    组建QC小组的程序包括：①了解其他QC小组的活动情况；②阅读有关QC小组的出版物；③与有关领导交谈、沟通；④QC小组组长可由小组成员自己选举，也可以轮流担当，除了攻关型的小组，一般不要由上级指定；⑤小组成员一般要控制在10名以内，人数太多了可以分成几个小组，彼此分工协作或选择不同的题目；⑥给小组命名。 命名时，可以用班组名称，也可以活跃一些。然后到企业QC小组的主管部门注册登记。

  • 第14题：

    QC小组组长的基本职责是（ ）。
    A.与有关领导沟通 B.选择QC小组成员
    C.组织领导QC小组有效地展开活动 D.抓好QC小组的质量教育


    答案：C
    解析：
    QC小组组长的基本职责是组织领导QC小组有效地开展活动。其具体职责可概括为三个方面：①抓好QC小组的质量教育；②制定小组活动计划，按计划组织好小组活动；③做好QC小组的日常管理工作。

  • 第15题：

    关于QC小组的说法，正确的是（ ）。
    A. QC小组活动的推行通常是以自上而下的方式进行

    B. QC小组必须由同一部门内的人员组成

    C. 六西格玛团队也是QC小组的一种类型

    D. QC小组活动最关键的宗旨是提高员工素质，激发员工的积极性和创造性


    答案：D
    解析：
    。QC小组活动的推行通常是以自下而上而非自上而下的方式进行。所以选项A错误。

  • 第16题：

    QC小组活动的目的和意义主要有哪些方面？


    正确答案: 1）提高职工的素质，激发职工的积极性和创造性。
    2）改进质量，降低消耗，提高经济效益。
    3）建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场。

  • 第17题：

    QC小组与行政班组的不同点，主要在于（）。

    • A、组织的原则不同；
    • B、活动的目的不同；
    • C、活动的方式不同；
    • D、活动的内容不同。

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    QC小组现场评审的事项有（）

    • A、QC小组的组织；
    • B、活动情况与活动记录；
    • C、活动成果及成果的维持、巩固；
    • D、QC小组教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    典型的主动参与形式包括（）

    • A、合理化建议
    • B、现场管理小组
    • C、六西格玛
    • D、QC小组

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    QC小组选择“创新型”课题开展活动，其与问题解决型QC小组的活动程序的区别主要在于“P”阶段第三步不同，在此步骤应把（）很好地结合起来，找到解决问题的最佳方案。

    • A、发散思维与批判性思维
    • B、“求异”与“求优”
    • C、讨论与评判

    正确答案:B

  • 第21题：

    QC小组课题来源的三个主要方面是（）、（）、（）。


    正确答案:指令性课题；指导性课题；自选性课题

  • 第22题：

    单选题
    QC小组选择“创新型”课题开展活动，其与问题解决型QC小组的活动程序的区别主要在于“P”阶段第三步不同，在此步骤应把（）很好地结合起来，找到解决问题的最佳方案。
    A

    发散思维与批判性思维

    B

    “求异”与“求优”

    C

    讨论与评判


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么叫QC小组?其特点表现在哪些方面?

    正确答案： QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。QC小组活动的特点突出表现为：明显的自主性、广泛的群众性、高度的民主性和严谨的科学性。
    解析： 暂无解析

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