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缺乏恒心，懒散不振，时时替自己制造借口来逃避责任，这是一种（）心态。A、积极B、不安C、疲劳D、消极

题目

缺乏恒心，懒散不振，时时替自己制造借口来逃避责任，这是一种（）心态。

  • A、积极
  • B、不安
  • C、疲劳
  • D、消极
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1.有的人盲目蛮干,易受暗示,在紧急或困难条件下张皇失措,胆小怯懦,工作半途而废缺乏恒心,这是属于性格的情绪特征。()此题为判断题(对，错)。

2.患者缺乏应有的主动性和积极性,行为被动,生活极端懒散,个人及居室卫生极差。严重时患者甚至连自卫、摄食及性本能都丧失。这是()的表现。A、意志增强B、意志减退C、意志缺乏D、精神运动性兴奋

3.预算控制是一种有效的控制方法，但过于详细的预算容易抑制人们的创造力，甚至使人们产生不满或放弃积极的努力，还会提供逃避责任的借口。()

4.小冯在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的()。A、优势B、机会C、劣势D、威胁

更多“缺乏恒心，懒散不振，时时替自己制造借口来逃避责任，这是一种（）心”相关问题

  • 第1题：

    如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是

    A.对他人不信任、退缩

    B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动

    C.自私、纵容自己、缺乏责任心

    D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落

    E.缺乏人际交往能力、逃避责任


    正确答案：B
    在生殖一运动期的儿童，如果总是指责批评就会使之产生内疚心理，从而缺乏自信，消极、过于限制自己的活动。

  • 第2题：

    共用题干
    患儿，女，5岁。因患猩红热收入传染科，经治疗后病情好转，但因住院期间孤单，没有小朋友和他一起玩耍而闷闷不乐。

    如患儿危机处理不佳，可能导致的人格障碍是
    A:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动
    B:纵容自己、自私、缺乏责任心与兴趣
    C:难以建立正确的道德观念
    D:对自己失望、逃避责任
    E:缺乏自我意识或自以为是

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪，这是一种（）

    A面部表情

    B语调表情

    C身段表情

    D综合表情


    C
    略

  • 第4题：

    做错了事只知道责怪别人，而不去责怪自己。这是 （）。

    • A、人逃避责任的天性
    • B、人类的天性
    • C、人类自私的一种表现
    • D、人不敢面对错误的一种表现形式

    正确答案:B

  • 第5题：

    消极抱怨的心态不包括（）。

    • A、愤愤不平
    • B、悲观厌世
    • C、推脱借口
    • D、懒散拖沓

    正确答案:D

  • 第6题：

    小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。

    • A、优势
    • B、劣势
    • C、机会
    • D、威胁

    正确答案:B

  • 第7题：

    制造各种理由或借口，采取对自己最有利的方式，自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于（）

    • A、移置
    • B、压抑
    • C、文饰
    • D、反向

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    认为员工天性好逸恶劳，缺乏进取心，逃避责任，没有创造性的观点属于（）。
    A

    X理论

    B

    Y理论

    C

    Z理论

    D

    超Y理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    做错了事只知道责怪别人，而不去责怪自己。这是 （）。
    A

    人逃避责任的天性

    B

    人类的天性

    C

    人类自私的一种表现

    D

    人不敢面对错误的一种表现形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    患儿，5岁，因患麻疹收入传染病院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（）。
    A

    对他人不信任、退缩

    B

    缺乏自信、消极、过于限制自己的活动

    C

    自私、纵容自己、缺乏责任心

    D

    角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落

    E

    缺乏人际交往能力、逃避责任


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    某哲人说：时时自我克制，这是愚蠢的事。因为你在毫无意义地耗尽自己。但也有人说：人应该懂得克制自己，克制是一种美德。对此你怎么理解？

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    消极抱怨的心态不包括（）。
    A

    愤愤不平

    B

    悲观厌世

    C

    推脱借口

    D

    懒散拖沓


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患儿，5岁。因患麻疹收入传染病医院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。
    如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（）。

    A.对他人不信任，退缩
    B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动
    C.自私、纵容自己、缺乏责任心
    D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落
    E.缺乏人际交往能力、逃避责任

    答案：B
    解析：
    在生殖运动期的儿童，发展出尝试新鲜活动的主动性，如果总是指责批评就会使之产生内疚心理，从而缺乏自信、消极、过于限制自己的活动。

  • 第14题：

    共用题干
    患儿，男性，5岁，因患手足口病收入传染病医院，经治疗后病情好转，但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。

    如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是
    A:对他人的不信任感、焦虑不安和退缩人格
    B:缺乏自信、消极、过于限制自己的活动
    C:自私、纵容自己、缺乏责任心
    D:角色混乱，迷失生活目标，甚至堕落
    E:缺乏人际交往能力、逃避责任

    答案：B
    解析：
    爱与归属包括给予和得到两个方面，即个体需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。该患儿就属于没有满足爱的给予和得到两方面。因此他的闷闷不乐是对爱与归属的需要。

    患儿5岁，根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于学龄前期（生殖运动期），而这期的危机是主动一内疚。

    如果处于生殖运动期的患儿危机解决不良会缺乏自信，态度消极，怕出错，过于限制自己的活动。

  • 第15题：

    情侣赠花如在主体花中加入（），就产生一种希望对方时时想着自己的效果。


    正确答案:勿忘我

  • 第16题：

    人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（）。


    正确答案:小强虽然很忙，但是还是坚持每天3个小时的课程培训来充实自己

  • 第17题：

    合作障碍表现为（）

    • A、漠视结果
    • B、投入不足、逃避责任
    • C、缺乏信任、惧怕冲突

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种（）

    • A、面部表情
    • B、语调表情
    • C、身段表情
    • D、综合表情

    正确答案:B

  • 第19题：

    追求“多样性”的价值观的人，是一种（）。

    • A、追求自我价值观的人
    • B、期望有创意呈现的人
    • C、期望能够做有标准的事
    • D、缺乏恒心的人

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种（）
    A

    面部表情

    B

    语调表情

    C

    身段表情

    D

    综合表情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（）。
    A

    优势

    B

    劣势

    C

    机会

    D

    威胁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（）。

    正确答案： 小强虽然很忙，但是还是坚持每天3个小时的课程培训来充实自己
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    制造各种理由或借口，采取对自己最有利的方式，自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于（）
    A

    移置

    B

    压抑

    C

    文饰

    D

    反向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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