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实习、见习、劳动试验、社会调查、教学参观等，学生无故不参加者每一天按旷课（）节计算A、5B、8C、4D、7

题目

实习、见习、劳动试验、社会调查、教学参观等，学生无故不参加者每一天按旷课（）节计算

  • A、5
  • B、8
  • C、4
  • D、7
相似考题

1.根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问识的教学活动形式被称为 （ ）A．实习作业B．参观C．辅导D、实验实习

2.在《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于( )A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法

3.张雪门认为幼稚师范生实习可以分作以下阶段()A、组织参观B、引导见习C、指导试教D、积极辅导

4.中医教学医院应有的教学任务包括 （ ）A、教学会议B、临床理论教学C、临床见习D、临床实习

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  • 第1题：

    当学生经常迟到、无故旷课、逃学时,教师应该怎么办?


    答案：
    解析：
    (1)要做好学生的思想教育工作,了解情况,如果学生确实有实际困难而迟到、旷课、逃学时,要及时和家长取得联系,帮助解决。(2)如果学生是个人原因导致的,应该马上与家长取得联系,跟家长商量好配合老师对学生进行教育。(3)当见到这个学生时,用一种关怀的语气询问其原因。如果他说实话,应肯定他诚实的优点,并及时给他分析迟到、旷课、逃学的危害,鼓励他改正错误;如果他说谎,不揭发他,而是关心他,比如他撒谎的理由是生病,可以给他买些药,嘘寒问暖,让他心里感到内疚,促使他纠正自己的错误行为。(4)同时把学生迟到、旷课、逃学的时间记录下来,可以利用课余时间,如课间、中午放学、自习课或周末给他补课,把时间找回来。

  • 第2题：

    下列叙述中属于旷课的情况有（）

    • A、凡未请假而擅自不出勤者
    • B、请假未获准而擅自不出勤者
    • C、超过假期不办理续假手续而擅自不出勤者
    • D、无故不参加生产劳动、社会调查等活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    学校组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特征和身体健康状况。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    当学生经常迟到、无故旷课、逃学时应该怎么办？


    正确答案: （1）要做好学生的思想教育工作，了解情况，如果学生确实有实际困难而迟到时，要及时和家长取取得得联系，帮助解决。
    （2）电话家访法。应该马上与家长取得联系，如果学生逃学课时，跟家长商量好，配合老师对学生进行教育。
    （3）耐心引导法。当你见到这个学生时，用一种关怀的语气询问其原因。如果他说实话，应肯定他诚实的优点，并及时给他讲述，分析逃学、旷课的危害性，鼓励他改正错误；如果他说谎，不揭发他，反而关心他，比如他撒谎的理由是生病，可以给他买些药，嘘寒问暖，让他心里内疚。
    （4）良知感召法。把学生旷课时间记录下来，可以利用课余时间，如课间、中中午放学、自习课或周末给他补课，把时间找回来。

  • 第5题：

    职业教育教学实践活动既包括（）等，也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动，等等。

    • A、教学练习
    • B、见习
    • C、实习
    • D、参观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于下列哪种教学方法（）

    • A、练习法
    • B、实验法
    • C、实习作业法
    • D、参观法
    • E、陶冶法

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。

    • A、参观法
    • B、演示法
    • C、实验法
    • D、实习法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于（）
    A

    练习法

    B

    实验法

    C

    实习作业法

    D

    参观法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    职业教育教学实践活动既包括（）等，也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动，等等。
    A

    教学练习

    B

    见习

    C

    实习

    D

    参观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于下列哪种教学方法（）
    A

    练习法

    B

    实验法

    C

    实习作业法

    D

    参观法

    E

    陶冶法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学校组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特征和身体健康状况。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教学实践类一般是由教学部门主管的教学性社会实践。主要包括（）等形式。
    A

    专业实习

    B

    课程见习

    C

    教学观摩

    D

    军事训练


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    常见的培训实践教学活动有：参观、（）、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计，等等。
    调查
    略

  • 第14题：

    对一学期内累计旷课累计到达（）节者给予批评教育。

    • A、7
    • B、8
    • C、9
    • D、10

    正确答案:D

  • 第15题：

    学生考勤，实习见习等，学生无故不参加者每一天按旷课（）节计算。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:A

  • 第16题：

    缓冲区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    实验区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）

    • A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后
    • B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练
    • C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中
    • D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师
    • E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    数学课上，教师让学生用尺子测量课本、文具盒等物品的长宽高，这种教学方法属于(    )。
    A

    演示法

    B

    实习作业法

    C

    参观法

    D

    情景教学法


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）
    A

    临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后

    B

    临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练

    C

    临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中

    D

    临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师

    E

    临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    缓冲区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。
    A

    参观法

    B

    演示法

    C

    实验法

    D

    实习法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    实验区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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