在RTC潜质评量报告A2行为模式中,能量指数分值超过(),应建议孩子选择户外运动来平衡能量,保持良好的能量状态。
第1题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,一般或较高自信指数,属于()。
第2题:
在RTC潜质评量报告中,下列行为模式中,()指标不适用于357原则。
第3题:
在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表E2-E3区的桔色短线,表示()。
第4题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,能量指数的分类包括动机型、一般型和()。
第5题:
在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,能量剩余是指()。
第6题:
在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,能量耗损结果为高,箭头分值低于()分,属于正常范围。
第7题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,敏感度箭头分值超过(),应进行风险提示。
第8题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,决策模式的分类包括事实型、平衡型和()。
第9题:
在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,行为改变是指()。
第10题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,决策模式有时依据直觉,有时采用事实做决定的,属于()。
第11题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,能量指数代表的含意是()。
第12题:
在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,能量耗损是指()。
第13题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,人事风格分类包括理性型、感性型和()。
第14题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,对于()能量指数的孩子,面对大量学习任务或加时学习时,需帮助其调整心态,劳逸结合,积极应对。
第15题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,自信指数分类包括适应型、一般型和()。
第16题:
在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,能量损耗下降箭头在()分,应找出缺乏激情与活力的来源。
第17题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,非常高的自信指数,属于()。
第18题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,学习模式分类包括环境导向、平衡导向和()。
第19题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,当面对不熟悉或复杂程度较高的事情,需要引导孩子做分段决策的,属于()决策模式。
第20题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,面对高挑战时应做好心理建设,属于自信指数的()。
第21题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,应加强自信或挑战度,日常给予鼓励和协助的,属于自信指数的()。
第22题:
在RTC潜质评量报告A2行为模式中,偏低的自信指数,属于()。
第23题:
在RTC潜质评量报告中,C2实际表现中的投入与耗损,能量指数是指()。