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根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。

题目

根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。

相似考题

1.把个人的失败归于内在的稳定的因素,将对后续的行为产生消极的影响。()此题为判断题(对，错)。

2.人们把成功与失败归于何种因素，对以后的工作态度和积极性有很大影响。这反映了()的观点。A.双因素理论B.期望理论C.归因理论D.强化理论

3.根据归因理论分析，把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的因素，能增强信心，坚持努力行为。()

4.一个总是失败并把失败归因为能力低的学生,会形成一种习得性无助的自我感觉。根据韦纳的成败归因理论,能力高低属于( )。A.内部的、稳定的、不可控的因素B.内部的、稳定的、可控的因素C.外部的、不稳定的、不可控的因素D.外部的、稳定的、不可控的因素

更多“根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳”相关问题

  • 第1题：

    根据维纳的归因理论,当个体对于以前的失败归于内因时,会()。

    A、更积极的心理结果

    B、带来由低到高的未来绩效

    C、减少了喜悦带来的积极心理

    D、消极的心理结果，带来较低的未来绩效


    答案:D

  • 第2题：

    人们把成就行为归因于（ ）时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。

    A.内部因素
    B.外部因素
    C.稳定因素
    D.不稳定因素

    答案：A
    解析：
    把成就行为归因于内部原因，会出现较强的情感反应，在成功时感到满意和自豪，失败时感到内疚和羞愧。但如果把成就行为归因于外部原因，不论成功还是失败都不会出现太强的情感反应。

  • 第3题：

    人们往往会“把功劳归于自己，把失败归于别人”这属于（）

    A归因偏见

    B自我障碍

    C习得无望

    D自我防卫


    A
    略

  • 第4题：

    根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不一致时，会把它归于（）的原因。

    • A、外部
    • B、内部
    • C、稳定
    • D、不稳定

    正确答案:B

  • 第5题：

    根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（）

    • A、是一种正确的归因倾向
    • B、教师应予以引导和纠正
    • C、会产生积极的情绪情感体验
    • D、会产生侥幸心理

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩相一致时，会把它归于（）的原因。

    • A、外部
    • B、内部
    • C、稳定
    • D、不稳定

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

    • A、稳定的外在的归因
    • B、不稳定的内在的归因
    • C、稳定的可控归因
    • D、不稳定的可控归因

    正确答案:D

  • 第8题：

    凯利等人提出的归因理论认为，人们的行为获得成功或失败可以被归于的因素是（）

    • A、努力
    • B、能力
    • C、机遇
    • D、社会关系
    • E、任务难度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    在海德的归因理论中，认为人们对过去的成功或失败主要归于的因素是（）

    • A、能力
    • B、机遇
    • C、他人影响
    • D、任务难度
    • E、努力程度

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    单选题
    失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。
    A

    外部的不稳定

    B

    外部的稳定

    C

    内部的不稳定

    D

    内部的稳定


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在海德的归因理论中，认为人们对过去的成功或失败主要归于的因素是（）
    A

    能力

    B

    机遇

    C

    他人影响

    D

    任务难度

    E

    努力程度


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）
    A

    内部、稳定的归因

    B

    内部、不稳定的归因

    C

    外部、稳定的归因

    D

    外部、不稳定的归因


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。

    A.把成功归因为稳定因素

    B.把成功归因为不稳定因素

    C.把失败归因为稳定因素

    D.把失败归因为不稳定因素


    正确答案：A

  • 第14题：

    根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。

    A对

    B错


    错
    根据归因理论，把失败归于稳定因素会降低以后工作的积极性，归于不稳定因素可以提高工作的积极性。

  • 第15题：

    根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）

    • A、内部、稳定的归因
    • B、内部、不稳定的归因
    • C、外部、稳定的归因
    • D、外部、不稳定的归因

    正确答案:B

  • 第18题：

    失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。

    • A、外部的不稳定
    • B、外部的稳定
    • C、内部的不稳定
    • D、内部的稳定

    正确答案:C

  • 第19题：

    某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大，这种归因属于（）。

    • A、内部、不稳定的归因
    • B、外部、不稳定的归因
    • C、内部、稳定的归因
    • D、外部、稳定的归因

    正确答案:D

  • 第20题：

    归因理论认为：如果把工作和学习中的成功归因于机遇好这样的不稳定的外因，会使人的积极性降低；如果把成功归于除此之外的其他原因可以使人的积极性提高。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 根据归因理论，把失败归于稳定因素会降低以后工作的积极性，归于不稳定因素可以提高工作的积极性。

  • 第22题：

    单选题
    人们往往会“把功劳归于自己，把失败归于别人”这属于（）
    A

    归因偏见

    B

    自我障碍

    C

    习得无望

    D

    自我防卫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大，这种归因属于（）。
    A

    内部、不稳定的归因

    B

    外部、不稳定的归因

    C

    内部、稳定的归因

    D

    外部、稳定的归因


    正确答案： C
    解析： 把考试成绩差的原因归为试题太难太偏，属于“成败归因”理论中的“难度”因素，属于外部的、稳定的、不可控的因素。

  • 第24题：

    判断题
    根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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