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更多“谈谈苏轼诗歌的艺术特色。 ”相关问题
  • 第1题:

    简析徐志摩诗歌的艺术特色。


    正确答案:徐志摩作为新月派最有代表性的诗人,真挚的独抒性灵,追求个性解放,是他的诗歌的基本艺术个性,其艺术上的突出特点表现在:(1)构思精巧,意象新颖。(2)章法整饬,灵活多样。(3)词藻华美,风格明丽。(4)灵动飞扬,洒脱妩媚。(5)有着循环往复的节奏美和音韵美。

  • 第2题:

    苏轼诗歌在艺术上有什么特色?


    正确答案: (1)“以文为诗”是苏诗的显著特色之一,多用散文的句法而以气格贯穿,如《石鼓歌》。“以文为诗”实际上靠以才气为诗而获得成功。
    (2)丰富的比喻,也称“博喻”,如《百步洪》。
    (3)敏锐细致的观察力与出色的文字表现力,平凡事物,一经其手写出,给人以触处生春之感,如《汲江煎茶》。
    (4)以才学为诗,体现为好议论、善于使事用典。有意识地以议论入诗,将对事物的形象感受与哲理思考结合起来。如《题西林壁》“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
    (5)苏诗兼备各体而以七言为擅长,而且风格多样,七绝清丽精美,如“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
    (6)苏诗的基本风格有二,一刚健的清丽雄健,二是豪放加平淡的清旷闲逸。高风绝尘才是其诗风的主导倾向,即一种超越世俗的审美境界。

  • 第3题:

    结合《再别康桥》谈谈徐志摩诗歌的艺术特色与思想内涵。


    正确答案: 徐志摩热烈地追求“爱”、自由与“美”,追求人与自然的“和谐”,与他那活泼潇洒个性及不羁才华和谐地统一,形成了他特有的潇洒飘逸的艺术风格。
    在《再别康桥》这首诗里,徐志摩以无限的眷恋之情,描绘了“康桥”的美丽和清幽,书写了他告别“英国梦”的无奈:“轻轻地我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”好个一往情深!康桥的云彩也是值得招手作别的。诗人别具才情地连用三个“轻轻的”,写出了诗人不无伤感的情态。但又是那样洒脱,一种生命复归平静的淡淡喜悦与淡淡忧伤。其次是独舒性灵,诗人执着追求“从性灵深处来的诗句”,内心深处的真实情感与外在的客观物象契合。在不经意之中,在灵感袭来的刹那间就抓住了契合点,常出现令人惊叹的神来之笔,情景交融,意象优美。
    如诗人描绘了康桥景物的迷人,心头“荡漾”起一阵阵不可抑止的柔情,竟使诗人想化作“一条水草”,永留在他心爱的康桥。美景与梦幻,虚实相间,空灵、轻快、清新、含蓄,情随景出,出神入化。再次,诗有“三美”:诗人能抓住每一首诗的特有的“诗意”,找到相应的诗律。《再别康桥》格调轻盈柔和,一种无可奈何的梦幻般的情调。诗行齐整,声调回环往复,语言轻倩柔美,意象明丽流转,富有音乐性与动态美。

  • 第4题:

    苏轼诗歌的艺术特色()

    • A、讲究才学,重视才气与学问
    • B、多发议论
    • C、善用比喻
    • D、时有雅谑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    试述苏轼诗歌的艺术特色。


    正确答案: ⑴“以文为诗”是苏诗的显著特色之一。苏轼才气横溢、文思如潮,以散文句式入诗,翻新出奇,这其实是以才气为诗的重要表征。体现为善于用一连串想象丰富的比喻来表达生动丰富的想象力,使物无隐形,本相毕现;此外,凭借敏锐细致的观察力与出色的文字表现力,将日常生活里的许多平凡事物写得富有新意,引人入胜。
    ⑵以才学为诗是苏诗的另一特色,体现为好议论、善于使事用典。苏轼有意识地以议论入诗,将对事物的形象感受与哲理思考结合起来,寓哲理于意象,以理趣见胜,耐人咀嚼。
    ⑶苏诗兼备各体而以七言为擅长,风格多样,既有刚健含婀娜的清丽雄健,又有豪放加平淡的清旷闲逸,体现出一种高风绝尘的潇洒韵致和审美境界,在宋代即被称为“东坡体”,成为宋诗的一种风格范式。

  • 第6题:

    谈谈《女神》的艺术特色。


    正确答案: 《女神》在艺术上的成功使自由体的新诗真正达到了“诗”的境界。
    1、实践了“绝端的自由、绝端的自主”创作主张,因而不追求任何一种固定的诗的格式。它任凭感情驰骋,自然流露,依据内在的感情节奏,自然地形成诗的韵律。
    2、雄奇壮丽的风格。《女神》虽有像《霁月》、《雪朝》、《晨兴》等冲淡秀丽风格的诗,但最能代表《女神》浪漫主义风格特征的还是其雄奇、壮丽的诗及所显示的风格。这种雄奇、壮丽的风格可以从两方面看:从内容上看,重大、雄奇的题材(如《凤凰涅槃》),热烈奔放的爱憎情感(如《晨安》等),鲜明深邃的主题,奇特伟岸的形象(如《天狗》等),广阔生动的意境。从形式上看,奇诡的象征技巧,极度夸张的手法,雄浑奔放的节奏,跳跃自由的句式,色彩瑰丽的语言。
    3、自由的形式、多样的体裁。《女神》充分体现了郭沫若在诗的形式上所主张的“绝端的自由”。诗句长短随抒情而定不拘格套;节奏的快慢强弱依境界而设,自由奔放。在体裁方面,《女神》采用了自由诗、散文诗、格律诗、古体诗和诗剧等多种形式。在诗剧中,既有韵体诗(如《女神之再生》),又有散文诗体(如《湘累》),也有韵散结合体(如《棠棣之花》)。丰富多样的体裁恰好满足了诗人同样丰富多彩的感情内容,充分显示了积极浪漫主义诗歌的多样神采。

  • 第7题:

    苏轼散文总的艺术特色是:


    正确答案:一.“辞达”、“通脱”,有圆活流转、错综变化和自然真率之美。
    二.善于用比喻,多形象思维。如《前赤壁赋》
    三.有诗化倾向,以情感和才气为文,富于想象。

  • 第8题:

    问答题
    试述苏轼散文的总体艺术特色。

    正确答案: ⑴“辞达”、“通脱”,有圆活流转、错综变化和自然真率之美。多用空灵虚拟之笔,行文如行云流水,自由挥洒,气势奔腾而壮阔雄奇;且句式多变,以散行单句为主,又融合不少骈偶、排比成分,骈散结合,错落有致。
    ⑵善于用比喻,多形象思维。在描写难以言传的状态、情绪和感受时,苏轼常用的方法是将其具体化形象化,或用比喻生动准确地描写自然景物和各种具体事物的特征;或在议论中用比喻说明道理而妙趣无穷。
    ⑶有诗化倾向,以情感和才气为文,富于想象。苏轼为文善于从虚处入手,采用诗家手法翻空出奇,讲究渲染气氛和营造意境,处处有一种真气内充的蓬勃诗意。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合《再别康桥》谈谈徐志摩诗歌的艺术特色与思想内涵。

    正确答案: 徐志摩热烈地追求“爱”、自由与“美”,追求人与自然的“和谐”,与他那活泼潇洒个性及不羁才华和谐地统一,形成了他特有的潇洒飘逸的艺术风格。
    在《再别康桥》这首诗里,徐志摩以无限的眷恋之情,描绘了“康桥”的美丽和清幽,书写了他告别“英国梦”的无奈:“轻轻地我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”好个一往情深!康桥的云彩也是值得招手作别的。诗人别具才情地连用三个“轻轻的”,写出了诗人不无伤感的情态。但又是那样洒脱,一种生命复归平静的淡淡喜悦与淡淡忧伤。其次是独舒性灵,诗人执着追求“从性灵深处来的诗句”,内心深处的真实情感与外在的客观物象契合。在不经意之中,在灵感袭来的刹那间就抓住了契合点,常出现令人惊叹的神来之笔,情景交融,意象优美。
    如诗人描绘了康桥景物的迷人,心头“荡漾”起一阵阵不可抑止的柔情,竟使诗人想化作“一条水草”,永留在他心爱的康桥。美景与梦幻,虚实相间,空灵、轻快、清新、含蓄,情随景出,出神入化。再次,诗有“三美”:诗人能抓住每一首诗的特有的“诗意”,找到相应的诗律。《再别康桥》格调轻盈柔和,一种无可奈何的梦幻般的情调。诗行齐整,声调回环往复,语言轻倩柔美,意象明丽流转,富有音乐性与动态美。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    谈谈苏轼诗歌的艺术特色。

    正确答案: ⑴“以文为诗”是苏诗的显著特色之一。苏轼才气横溢、文思如潮,以散文句式入诗,翻新出奇,这其实是以才气为诗的重要表征。体现为善于用一连串想象丰富的比喻来表达生动丰富的想象力,使物无隐形,本相毕现;此外,凭借敏锐细致的观察力与出色的文字表现力,将日常生活里的许多平凡事物写得富有新意,引人入胜。
    ⑵以才学为诗是苏诗的另一特色,体现为好议论、善于使事用典。苏轼有意识地以议论入诗,将对事物的形象感受与哲理思考结合起来,寓哲理于意象,以理趣见胜,耐人咀嚼。
    ⑶苏诗兼备各体而以七言为擅长,风格多样,既有刚健含婀娜的清丽雄健,又有豪放加平淡的清旷闲逸,体现出一种高风绝尘的潇洒韵致和审美境界,在宋代即被称为“东坡体”,成为宋诗的一种风格范式。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述苏轼诗歌的艺术特色。

    正确答案: ⑴‚以文为诗‛是苏诗的显著特色之一。苏轼才气横溢、文思如潮,以散文句式入诗,翻新出奇,这其实是以才气为诗的重要表征。体现为善于用一连串想象丰富的比喻来表达生动丰富的想象力,使物无隐形,本相毕现;此外,凭借敏锐细致的观察力与出色的文字表现力,将日常生活里的许多平凡事物写得富有新意,引人入胜。
    ⑵以才学为诗是苏诗的另一特色,体现为好议论、善于使事用典。苏轼有意识地以议论入诗,将对事物的形象感受与哲理思考结合起来,寓哲理于意象,以理趣见胜,耐人咀嚼。
    ⑶苏诗兼备各体而以七言为擅长,风格多样,既有刚健含婀娜的清丽雄健,又有豪放加平淡的清旷闲逸,体现出一种高风绝尘的潇洒韵致和审美境界,在宋代即被称为‚东坡体‛,成为宋诗的一种风格范式。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    苏轼诗歌的艺术特色()
    A

    讲究才学,重视才气与学问

    B

    多发议论

    C

    善用比喻

    D

    时有雅谑


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试述苏轼词作艺术特色。


    正确答案: (1)风格:丰富多彩
    (2)技巧:
    ①议论写怀的抒情手法,将写景、叙事、抒情、议论熔于一炉;
    ②以宏大场面烘托人物,用日常小景寄情寓理;
    ③运用词题和词序,与词的内容相互补充
    (3)音律:突破了音律的束缚以充分地表情达意,把词从音乐的附庸变为独立的抒情诗体
    (4)语言:把大量的诗文句法及民间口语引入词中,使词诗化、散文化。

  • 第14题:

    试谈谈苏轼诗歌创作的分期问题。


    正确答案: ①苏轼的诗歌创作大致可以贬谪黄州为界,分为前、后两期。
    ②苏轼在创作前期,怀着宏大的政治抱负,本着儒家经世致用的思想,写出了一批富有批评精神的社会政治诗,其中有一部分是针砭时弊和讽刺新法的作品。
    ③苏诗创作的后期,也是苏诗的变化期、丰收期,主要是抒写贬谪时期复杂矛盾的人生感慨,以超然物外、随缘自适的佛老思想为基调,创作风格由豪健清雄,向清旷简远、平淡自然转变。
    ④苏诗分期的根据,在于思想上有儒家与佛老影响因素的消长变化,艺术上由豪健清雄和清旷简远、平淡自然之别;尽管后期苏诗在追求新的平淡风格的同时,还常保持固有的清雄风格和本色,但已失去了嬉笑怒骂的特点,锋芒也大为收敛,似乎是成熟了。

  • 第15题:

    简述黄庭坚诗歌艺术特色。 


    正确答案: 引言:黄庭坚在诗歌创作中,极力避免重复前人的熟语陈调,形成“生新硬涩、瘦劲险崛”的艺术风格:
    押险韵,用僻典:
    在律诗中喜用“破弃声律”的“生拗”法,并喜欢使用字数较少的险韵。
    对不俗,句法远:
    在句法上求“远”,“凡起一句,不知其所从何来”,追求意外宽对,比如“心犹未死杯中物,春不能朱镜里颜”。

  • 第16题:

    谈谈陶渊明诗歌的艺术成就,请举例说明。


    正确答案: (1)平淡质直,自然流露,不假雕饰,浑然天成。在《归园田居》这组诗里,几乎全用平淡质直,不加雕琢和藻饰而又接近于农村生活的“田家语”。如:“方宅十余亩,草屋八九间。”只用极少修饰的语言,就把“方宅”、“草屋”、“榆柳”’、“桃李”以及犬吠、鸡鸣、炊烟、桑麻等平常景物组成和谐动人,充满诗情画意的图片,使人如闻其声、如见其貌,产生了由衷的向往。
    (2)塑造生动优美的形象,达到情景融合的境地。陶诗善于用比兴的事物形象来塑造诗人的自我形象,做到个性鲜明。他以自己的人格构成艺术典型。无论写景还是抒情,都能体现诗人自己的性格,形成优美的意境,达到艺术美与心灵美的融合与统一。诗人特别喜欢描写青松,秋菊,孤云,归鸟,在这些景物上,都赋予一定的象征意义,能体现其思想性格。如《饮酒》(其五):“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”。漫不经心地在东篱下采菊,闲静自得地望见庐山。描写诗人归隐之后自己的精神世界已经同自然景物浑然契合,悠然自适的神态,异常逼真、传神,达到了移情入景,情景交融的境界。
    (3)以白描的手法、平凡的素材创造出非凡的意境和情趣,深入浅出,淳厚有味。例如:《桃花源记》的开头:“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”叙述渔人发现桃花源,并描写桃花林的景色,以朴素无华的语言,不加彩色渲染烘托,就交代了时间、地点、人物、事件,把美丽的环境描绘得非常真切、形象。又如《归园田居》其三:“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违!”这首小诗写诗人早出晚归的劳动生活,表示只要不违背自己的志愿,就是怎么辛苦,也心甘情愿。纯用口语,以白描手法叙事抒情,不但写得朴实,简明,而且通俗中含有精炼,平淡里蓄着深情,可谓平淡与淳美的统一。
    (4)讲究篇章的有机结构,有整体美:艺术风格多样化。诗人常把感情渗透到景物描写中去,又常常在写景,抒情中阐明一些哲理。如:《归去来兮辞》,前一段散文是序,后面的辞赋是正文。序和正文的体裁和写法虽不一样,但二者互相配合,互为补充,形成了有机的整体。这是一篇押韵的抒情散文,也可以说是充满诗情画意的散文诗。

  • 第17题:

    谈谈舒婷诗歌的艺术特色


    正确答案: 痛苦、忧伤是舒婷的感情基调,关注生命个体的体验,有着特有的女性气质和风格;
    对祖国和人民炽热的爱是她的创作支柱;
    浪漫主义与现代主义相结合。

  • 第18题:

    论述苏轼诗歌的艺术成就。


    正确答案:苏轼,宋诗艺术成就的杰出代表,其特点是:
    1、苏诗题材广泛,内容丰富。
    ①有不少关怀民生、表达爱国激情的诗作,有不少诗成为具体政治行为及建议的反映。
    ②他在诗中记录山川景物、村野风光、农家风俗,表达了对生活的热爱;更以诗抒写愤懑,排遣忧愁,表现自己机智风趣、洒脱自在的个性和恬淡闲逸、不为物扰的心境,显示了极为丰富的内心世界。
    2、苏诗中有不少以理趣见长的作品,诗人在写景、咏物、记事之中,有意识地阐发某种生活哲理,表达对人生的思索。苏诗中所谈的“理”,不是玄思或吊诡,而是生活中随触而发的感想,在习以为常中给人新的启迪。
    3、采用寓言、隐喻手法,还善于运用赋的手法构成一种图画美。例如脍炙人口的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”比喻的新鲜与丰富是苏诗的一大特色。又如,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
    4、苏诗任情挥洒,风格多姿多样。他欣赏陶诗的“枯淡”,其更主要的风格特色即是宋人所概括的“东坡豪”。

  • 第19题:

    试叙苏轼诗歌的艺术特色


    正确答案:1.“以文为诗”是苏诗的显著特色之一,多用散文的句法而以气格贯穿,如《石鼓歌》。“以文为诗”实际上靠以才气为诗而获得成功。
    2.丰富的比喻,也称“博喻”,如《百步洪》。
    3.敏锐细致的观察力与出色的文字表现力,平凡事物,一经其手写出,给人以触处生春之感,如《汲江煎茶》。
    4.以才学为诗,体现为好议论、善于使事用典。有意识地以议论入诗,将对事物的形象感受与哲理思考结合起来。如《题西林壁》“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
    5.苏诗兼备各体而以七言为擅长,而且风格多样,七绝清丽精美,如“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
    6.苏诗的基本风格有二,一刚健的清丽雄健,二是豪放加平淡的清旷闲逸。高风绝尘才是其诗风的主导倾向,即一种超越世俗的审美境界。

  • 第20题:

    问答题
    试谈谈苏轼诗歌创作的分期问题。

    正确答案: ①苏轼的诗歌创作大致可以贬谪黄州为界,分为前、后两期。
    ②苏轼在创作前期,怀着宏大的政治抱负,本着儒家经世致用的思想,写出了一批富有批评精神的社会政治诗,其中有一部分是针砭时弊和讽刺新法的作品。
    ③苏诗创作的后期,也是苏诗的变化期、丰收期,主要是抒写贬谪时期复杂矛盾的人生感慨,以超然物外、随缘自适的佛老思想为基调,创作风格由豪健清雄,向清旷简远、平淡自然转变。
    ④苏诗分期的根据,在于思想上有儒家与佛老影响因素的消长变化,艺术上由豪健清雄和清旷简远、平淡自然之别;尽管后期苏诗在追求新的平淡风格的同时,还常保持固有的清雄风格和本色,但已失去了嬉笑怒骂的特点,锋芒也大为收敛,似乎是成熟了。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    苏轼诗歌在艺术上有何特色?

    正确答案: 第一,将情、理、事、景融合在一起,理从事出,理从景出,并且理在情中。
    第二,苏轼具有一种“触处生春”的本领,因而将诗写得生动异常,富有美感。这种“触处生春”的特点一方面表现在他能从极平常的日常生活现象中发掘出深刻的道理,另一方面表现在他能通过新鲜的比喻将难言之事、理、感受等非常形象地写出来。另外,苏轼诗也写得诙谐幽默,妙趣横生。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    略析苏轼诗歌的艺术特色。

    正确答案: ①“以文为诗”。苏轼的“以文为诗”,实际上是靠以才气为诗而获得的成功。由博喻体现的生动丰富的想象力,是苏轼以“才气”为诗的重要方面。此外,敏锐细致的观察力与出色的文字表现力,也是其才气的表征。
    ②以才学为诗。体现为好议论、善于使事用典,使宋诗增加了耐人咀嚼的理趣。
    ③苏诗在宋代即被称为“东坡体”,成为宋诗的一种风格范式。苏诗的基本风格有二,一是刚健含婀娜的清丽雄健,二是豪放加平淡的清旷闲逸;就体现苏轼“坡仙”的旷达品格而言,高风绝尘才是其诗风的主导倾向,即一种超越世俗尘虑羁绊的的风神韵致和审美境界。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    谈谈舒婷诗歌的艺术特色

    正确答案: 痛苦、忧伤是舒婷的感情基调,关注生命个体的体验,有着特有的女性气质和风格;
    对祖国和人民炽热的爱是她的创作支柱;
    浪漫主义与现代主义相结合。
    解析: 暂无解析