niusouti.com
更多“三类软件产品的发布策略有何差异？”相关问题
-
第1题：
简要叙述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？
正确答案: 常见的学生学习风格有：1、视觉型学习者：对视觉刺激较敏感，习惯于通过视觉学习。
2、听觉型学习者：偏重听觉刺激，对声音、语言、音乐等接受和理解能力强。
3、动觉型学习者：喜欢接触和操作物体，对能够动手参与的认知活动更感兴趣。 -
第2题：
软件工作产品和软件产品有何异同？
正确答案: 软件工作产品是指开发过程中每个阶段的文档、数据和程序，即每个开发阶段的输出制品。
软件产品是指软件开发与测试工作已经完工，并且可投入市场销售的软件产品。
由此可见，软件产品是最后一个阶段的软件工作产品。 -
第3题：
无差异性营销策略有何优点和缺点？
正确答案: 无差异性营销策略的优点主要有如下几方面：
1.无差异营销可以降低营销成本。大批量的生产，使单位产品的生产成本能够保持相对较低的水平；单一的营销组合，尤其是无差异的广告宣传，可以相对节省促销费用。
2.广告宣传等促销活动的投入，不是分散使用于几种产品，而是集中使用于一种产品，因此有可能强化晶牌形象，甚至创造所谓超级品牌。
无差异营销的缺点是：
1.它可能使消费者多样的需求无法得到较好的满足。在很多情况下，并非需求没有差异，而是企业“忽略”了差异。可以说，在一定程度上，这种营销方式是靠强大的广告宣传“强迫”具有不同需求的顾客暂时接受同一种产品。这就潜藏着失去顾客的危险。
2.易于受到其他企业发动的各种竞争力的伤害。由于使用无差异性营销策略时，消费者多样需求有可能无法得到较好满足，所以采用无差异营销策略的企业，常常在竞争中被另一些企业所打败，这些企业想法设法为尚未得更好满足的顾客服务，为特定的细分市场提供更具针对性的产品，逐渐蚕食市场。
3.如果在同一市场上众多企业都采用无差异营销策略，就会使该市场上的竞争异常激烈，最后形成几败俱伤的局面。 -
第4题：
无差异营销策略与集中营销策略有何异同？
正确答案: 无差异性市场策略是指企业把整体市场作为目标市场，只考虑共性，用单一的产品进入市场，实行单一的市场营销方案。优点：发挥规模经济的优势，降低成本，增加产品的价格竞争力。缺点：忽视了顾客需求的差异性，适应市场需求变化的能力差，风险较大。适用条件：企业资源雄厚，产品通用性强且需求广泛。
集中营销策略是指企业将营销努力集中在一个补缺市场（某一个细分市场），以便更好地满足范围较窄的细分市场的需求。优点：资源集中；可充分发挥企业的相对竞争优势，使小企业能更好地与大企业竞争；能够更好地满足范围狭窄的细分市场的需求。缺点：风险较大。适用条件：资源有限的中小企业。 -
第5题：
“自下而上”的开发策略有何优缺点？
正确答案:“自下而上”的开发策略其优点是可以避免大规模系统可能出现运行不协调的危险，但缺点是不能像想象那样完全周密，由于缺乏从整个系统出发考虑问题，随着系统的进展，往往要作许多重大修改，甚至重新规划、设计。 -
第6题：
可以发布具有配置缺陷的软件产品。
正确答案:错误 -
第7题：
「公司针对单一区隔市场的需求，发展出适合的产品与行销策略，以提供最有利的服务」是属于哪一种市场选择策略？（）
- A、低成本策略
- B、无差异策略
- C、差异化策略
- D、集中策略
正确答案:D -
第8题：
判断题可以发布具有配置缺陷的软件产品。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题软件产品发布的方式有哪几种？正确答案： （1）聘请各有关领导、新闻媒体记者和大客户代表，召开新闻发布会，宣布产品的优点，描述其市场前景，现场演示介绍，厂商给嘉宾和客人赠送产品资料和纪念品。
（2）在报纸、刊物、电视台、电台上做广告，宣传软件产品。
（3）在各种交易会、展览会、博览会上租用摊位，展示软件产品。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题软件工作产品和软件产品有何异同？正确答案： 软件工作产品是指开发过程中每个阶段的文档、数据和程序，即每个开发阶段的输出制品。
软件产品是指软件开发与测试工作已经完工，并且可投入市场销售的软件产品。
由此可见，软件产品是最后一个阶段的软件工作产品。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题备份策略有（）；（）、差异备份。正确答案： 完全备份、增量备份解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题无差异性营销策略有何优点和缺点？正确答案： 无差异性营销策略的优点主要有如下几方面：
1.无差异营销可以降低营销成本。大批量的生产，使单位产品的生产成本能够保持相对较低的水平；单一的营销组合，尤其是无差异的广告宣传，可以相对节省促销费用。
2.广告宣传等促销活动的投入，不是分散使用于几种产品，而是集中使用于一种产品，因此有可能强化晶牌形象，甚至创造所谓超级品牌。
无差异营销的缺点是：
1.它可能使消费者多样的需求无法得到较好的满足。在很多情况下，并非需求没有差异，而是企业“忽略”了差异。可以说，在一定程度上，这种营销方式是靠强大的广告宣传“强迫”具有不同需求的顾客暂时接受同一种产品。这就潜藏着失去顾客的危险。
2.易于受到其他企业发动的各种竞争力的伤害。由于使用无差异性营销策略时，消费者多样需求有可能无法得到较好满足，所以采用无差异营销策略的企业，常常在竞争中被另一些企业所打败，这些企业想法设法为尚未得更好满足的顾客服务，为特定的细分市场提供更具针对性的产品，逐渐蚕食市场。
3.如果在同一市场上众多企业都采用无差异营销策略，就会使该市场上的竞争异常激烈，最后形成几败俱伤的局面。解析： 暂无解析 -
第13题：
备份策略有（）；（）、差异备份。
正确答案:完全备份、增量备份 -
第14题：
软件产品发布的方式有哪几种？
正确答案: （1）聘请各有关领导、新闻媒体记者和大客户代表，召开新闻发布会，宣布产品的优点，描述其市场前景，现场演示介绍，厂商给嘉宾和客人赠送产品资料和纪念品。
（2）在报纸、刊物、电视台、电台上做广告，宣传软件产品。
（3）在各种交易会、展览会、博览会上租用摊位，展示软件产品。 -
第15题：
战略环境与战略有何区别？
正确答案:1）战略环境与战略是客观实际与主观指导的关系；
2）正确认识和分析战略环境是正确制定战略的先决条件；
3）战略与战略环境的发展有着巨大的能动作用 -
第16题：
差异化营销策略有哪些？
正确答案: 产品差异化、服务差异化、人员差异化、渠道差异化、形象差异化。 -
第17题：
产品定价策略有何作用？
正确答案:产品定价策略对产品的生产和流通起着一定的调节作用。提高产品价格，可以提高生产企业的积极性；降低产品价格，可以提高消费者购买的积极性，从而促进流通。同时，价格是影响产品销售最直接的因素，产品价格高低不仅影响产品在市场上的竟争能力和市场占有率，而且还直接影响到企业的销售收入和利润。所以，确定恰当的价格目标，掌握有效的定价方法，选择灵活的定价策略，对每个企业都具有举足轻重的作用。 -
第18题：
路由策略有何作用？
正确答案: 路由策略主要控制路由信息的引入、发布、接收。 -
第19题：
问答题三类软件产品的发布策略有何差异？正确答案： 第一类不需要客户化的软件产品，在软件产品发布时只需要一份广告，它为客户准备的文档资料只是一份用户指南，而且这份用户指南不是随意赠送的，必须与产品一起打包销售。
第二类只需少量客户化的软件产品，在软件产品发布时除了一份广告之外还要准备一份赠送给客户的文档资料，它是一份软件产品客户化的宣传方案。它的“用户安装手册”、“用户使用手册”、“系统管理员手册”也不是随意赠送的，必须与产品一起打包销售。
第三类需要重新做业务流程规范和需求规格定义的软件产品，在软件产品发布时除了一份广告之外，还有一份准备赠送给客户的资料是行业应用软件框架，或是行业应用软件解决方案，该份资料不太详细，不会暴露软件企业的技术机密。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题「公司针对单一区隔市场的需求，发展出适合的产品与行销策略，以提供最有利的服务」是属于哪一种市场选择策略？（）A低成本策略
B无差异策略
C差异化策略
D集中策略
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题无差异营销策略与集中营销策略有何异同？正确答案： 无差异性市场策略是指企业把整体市场作为目标市场，只考虑共性，用单一的产品进入市场，实行单一的市场营销方案。优点：发挥规模经济的优势，降低成本，增加产品的价格竞争力。缺点：忽视了顾客需求的差异性，适应市场需求变化的能力差，风险较大。适用条件：企业资源雄厚，产品通用性强且需求广泛。
集中营销策略是指企业将营销努力集中在一个补缺市场（某一个细分市场），以便更好地满足范围较窄的细分市场的需求。优点：资源集中；可充分发挥企业的相对竞争优势，使小企业能更好地与大企业竞争；能够更好地满足范围狭窄的细分市场的需求。缺点：风险较大。适用条件：资源有限的中小企业。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题国际贸易中不同类型的经济增长与发展经济学中贸易发展战略有何差异？正确答案： 有何差异：目标上差异。
1.国际贸易下的经济增长探讨的是国内贸易对生产要素的变化（劳动力，资本，技术）对国际贸易的影响（大国和小国），最后归结为国家福利的方面。
2.发展经济学中贸易发展战略是通过出口初级产品，赚来大量外汇，到国际市场上购买发展国家需要的生产要素，谋求长期的经济发展。
3.国际贸易下的经济增长，侧重的是短期行为的依据。
4.发展经济学的贸易发展战略，侧重的是长期行为的依据。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要叙述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？正确答案： 常见的学生学习风格有：1、视觉型学习者：对视觉刺激较敏感，习惯于通过视觉学习。
2、听觉型学习者：偏重听觉刺激，对声音、语言、音乐等接受和理解能力强。
3、动觉型学习者：喜欢接触和操作物体，对能够动手参与的认知活动更感兴趣。解析： 暂无解析