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如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象，且概念之间是因果关系，那么该命题是（）A、简单描述性命题B、解释性命题C、预测性命题D、比较性命题

题目

如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象，且概念之间是因果关系，那么该命题是（）

  • A、简单描述性命题
  • B、解释性命题
  • C、预测性命题
  • D、比较性命题
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1.概念反映的是__________，命题反映的是__________。

2.()指以图解的方式,直观地、结构化地描述两个或多个概念之间关系的各种图表。A、概念图B、区间C、模型分析技术D、结构化

3.程序、进程和线程3个概念之间的关系是( )。A．程序与进程同一个概念B．线程与进程同一个概念C．一个进程可以包含多个线程D．一个线程包含多个进程

4.根据概念所反映的对象是具有某种属性还是不具有某种属性,概念可以分为()、()。A.相对概念B.正概念C.负概念D.绝对概念

参考答案和解析
正确答案:B
更多“如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象，且概念之间”相关问题

  • 第1题：

    如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内；概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内，有些不在，则概念A与概念B之间存在真包含关系。
    根据上述定义,下列哪项中加点的两个概念是真包含关系？（）


    答案：D
    解析：
    “A真包含于B”关键是“所有A都是B,但有的B不是A”。A选项是同一关系；C选项是互斥关系;B选项中商个概念关系未定。D选项中遗传学肯定是科学,但科学并不都是遗传学。所以选择D选项。

  • 第2题：

    若概念a与概念b为交叉关系，并且概念b又真包含于概念c，则下述命题中必然为假的命题为（）

    • A、所有a是c
    • B、所有a不是c
    • C、有的a是c
    • D、有的a不是c

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，称为（）

    • A、命题
    • B、概念
    • C、定义
    • D、假设

    正确答案:A

  • 第4题：

    根据"概念所反映的对象是否具有某属性"来考虑概念所属种类，"无产阶级"是（）

    • A、正概念
    • B、集合概念
    • C、负概念
    • D、普遍概念

    正确答案:A

  • 第5题：

    解释现象，陈述命题，反映哲理的一系列抽象的、相关的结构称为（）

    • A、概念模式
    • B、概念框架
    • C、理论框架
    • D、理论基础

    正确答案:A

  • 第6题：

    判断是概念与概念之间的联系，是人脑凭借语言的反映（）之间或者（）之间的肯定或否定性联系的过程。


    正确答案:事物；事物与其特征

  • 第7题：

    解释现象，陈述命题，反映哲理的系列抽象的．相关的结构的是（）。

    • A、理论
    • B、理论框架
    • C、概念框架
    • D、概念模式

    正确答案:D

  • 第8题：

    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    解释现象，陈述命题，反映哲理的系列抽象的．相关的结构的是（）。
    A

    理论

    B

    理论框架

    C

    概念框架

    D

    概念模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，称为（）
    A

    命题

    B

    概念

    C

    定义

    D

    假设


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个理论命题能够包含多个概念或反映多个现象，并能够说明概念之间的因果关系的命题，是指（）
    A

    简单描述性命题

    B

    比较性命题

    C

    解释性命题

    D

    预测性命题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照加涅的分类，了解概念之间的关系，学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是（　　）

    A.概念学习
    B.规则学习
    C.解决问题
    D.辨别学习

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对加涅的学习水平分类的了解和掌握。加涅认为，规则学习(或原理学习)指了解概念之间的关系，学习概念间的联合，需要把握多个概念形成的命题。比规则学习更高一级的学习是解决问题(或高级规则)，该水平在各种条件下应用原理解决问题、达到目的他们一个强调概念之间的对比和联系，一个强调概念的应用。

  • 第14题：

    根据概念反映的对象是否具有某种属性，概念可分为（）。

    • A、单独概念
    • B、普遍概念
    • C、正概念
    • D、负概念

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    概念的内涵和外延之间的关系是（）。

    • A、概念的内涵越深其外延越广
    • B、概念的内涵越浅其外延越广
    • C、概念所包含的属性越多其外延越广
    • D、概念所包含的属性越少其外延越广

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    一个理论命题能够包含多个概念或反映多个现象，并能够说明概念之间的因果关系的命题，是指（）

    • A、简单描述性命题
    • B、比较性命题
    • C、解释性命题
    • D、预测性命题

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。

    • A、概念
    • B、命题
    • C、属性
    • D、定义

    正确答案:A

  • 第18题：

    对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系进行阐述的是（）。

    • A、命题
    • B、理论框架
    • C、理论
    • D、概念框架

    正确答案:A

  • 第19题：

    根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）

    • A、集合概念与非集合概念
    • B、实体概念与属性概念
    • C、普遍概念与单独概念
    • D、正概念与负概念

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    概念的内涵和延之间的关系是（）。
    A

    概念的内涵越深其外延越广

    B

    概念的内涵越浅其外延越广

    C

    概念所包含的属性越多其外延越广

    D

    概念所包含的属性越少其外延越广


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    如果命题所包含的概念或反映的现象是多个概念或多个现象，且概念之间是因果关系，那么该命题是（）
    A

    简单描述性命题

    B

    解释性命题

    C

    预测性命题

    D

    比较性命题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。
    A

    概念

    B

    命题

    C

    属性

    D

    定义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为（）。
    A

    集合概念与非集合概念

    B

    实体概念与属性概念

    C

    普遍概念与单独概念

    D

    正概念与负概念


    正确答案： D
    解析： 根据概念所反映的对象是杏为集合体可将概念分为集合概念与非集合概念；根据概念所反映的是对象本身还是对象所具有的属性可将概念分为实体概念与属性概念；根据概念所 反映的对象数目的不同可将概念分为普遍概念与单独概念；根据概念所反映的对象是否具有某种属性可将 概念分为正概念与负概念。故选D。

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