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为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为（）来研究。

题目

为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为（）来研究。

相似考题

1.企业战略管理与企业职能管理的区别与联系？【参考解析】：职能管理是将管理基础与特定的管理职能相结合，以提高组织职能部门的效率。它主要包括生产管理、 市场营销管理、财务管理、人力资源管理、研究与开发管理、贸易管理等。职能管理是从企业局部的角度来考虑问题的，如何将企业的各个职能部分协调一致，需要企业战略管理发挥作用，战略管理的整合性是其区别与职能管理的最重要一点，它从企业整体的、全局的角度，综合运用职能管理理论，处理涉及企业整体的和全面的管理问题，使企业的管理工作达到管理的整体最优水平。

2.管理学以探求管理现象的发展规律作为自己的目标和任务。（）

3.要把握社区管理的发展趋势,必须从社区管理的体制入手,以社区居民的全面发展为根本目标,来确立原则,构成管理框架,并根据这些要求进行具体实施。()此题为判断题(对，错)。

4.深刻认识客户关系管理的丰富内涵，需要把握：（ ）。A．客户关系管理是银行的一种经营哲学和经营战略B．客户关系管理强调客户价值、银行价值和员工价值三者的高度统一C．客户关系管理是贯穿于银行各部门、各环节的经营思想D．客户关系管理强调从客户的行为因素和情感因素两个层面同时研究与建立客户关系

参考答案和解析
正确答案:文化现象
更多“为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为（）来研究。”相关问题

  • 第1题：

    投资管理人研究和学习资本市场的历史规律是为了( )。

    A.历史会重演，把握历史就可以获取更大收益

    B. 进行一些学术性的研究

    C. 吸取经验教训，把握未来发展方向，从而作出更有效的判断

    D.满足委托人的要求


    答案：C

  • 第2题：

    为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为（）来研究。
    文化现象
    略

  • 第3题：

    大家比较认同的，教育管理学的研究对象是（）

    A教育管理过程及其发展规律

    B教育管理问题及其发展规律

    C教育管理现象及其发展规律

    D教育管理职能及其发展规律


    C
    略

  • 第4题：

    研究学校管理的意义包含（）。

    • A、为了发现和认识学校管理规律
    • B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为
    • C、为了探究学校管理的生长点
    • D、为了提升学校绩效

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    为了以最小的成本进行最为有效的知识管理，需要把握积累、和谐、交流三个原则


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在现代管理理论的形成阶段，（）研究的主要是把企业作为一个整体来研究其管理。

    • A、泰勒
    • B、梅奥
    • C、巴纳德
    • D、法约尔

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是主要针对未产生投诉的客户进行调查，通过客户满意研究来全面认识客户的不满和需求。

    • A、客户投诉管理子系统
    • B、客户满意管理子系统
    • C、信息管理支持系统
    • D、客户信息系统

    正确答案:B

  • 第8题：

    投资管理人研究和学习资本市场的历史规律是为了（）。

    • A、历史会重演，把握历史就可以获取更大收益
    • B、进行一些学术性的研究
    • C、吸取经验教训，把握未来发展方向，从而作出更有效的判断
    • D、满足委托人的要求

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    研究学校管理的意义包含（）。
    A

    为了发现和认识学校管理规律

    B

    为了依据学校管理规律指导学校管理行为

    C

    为了探究学校管理的生长点

    D

    为了提升学校绩效


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》要把握立法规律和立法时机，正确处理好政府立法与改革的关系，做到立法决策与政府管理相统一，立法质量与政府管理相适应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在现代管理理论的形成阶段，（）研究的主要是把企业作为一个整体来研究其管理。
    A

    泰勒

    B

    梅奥

    C

    巴纳德

    D

    法约尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述在全面质量管理过程中要把握的关键点。

    正确答案： （1）客户满意；
    （2）全员参与；
    （3）团队精神；
    （4）百分之百的优质；
    （5）贯彻始终；
    （6）事前主动，防患于未然；
    （7）持续改进。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育研究的综合性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教育系统或 子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。（）


    答案：错
    解析：
    教育研究的系统性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教 育系统或子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。

  • 第14题：

    教育管理学的研究对象是（）

    A教育管理过程及其发展规律

    B教育管理现象及其发展规律

    C教育管理问题及其发展规律

    D教育管理活动及其发展规律


    B
    略

  • 第15题：

    简述如何正确认识和把握管理咨询的性质。


    正确答案: （1）管理咨询是一种服务性活动；
    （2）管理咨询建立在自愿基础上；
    （3）管理咨询需专业人员组成咨询组织；
    （4）管理咨询的目的是担高企业的素质，适应能力；
    （5）管理咨询的方式必须与目的相适应。

  • 第16题：

    研究教师道德意识现象的具体内容包括（）

    • A、从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律；
    • B、阐明教师道德的功能和作用；
    • C、科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点；
    • D、把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    管理哲学研究的是（）

    • A、管理学
    • B、管理的本质和发展规律
    • C、管理学和哲学的关系管理的方法
    • D、管理的方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述在全面质量管理过程中要把握的关键点。


    正确答案: （1）客户满意；
    （2）全员参与；
    （3）团队精神；
    （4）百分之百的优质；
    （5）贯彻始终；
    （6）事前主动，防患于未然；
    （7）持续改进。

  • 第19题：

    根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》要把握立法规律和立法时机，正确处理好政府立法与改革的关系，做到立法决策与政府管理相统一，立法质量与政府管理相适应。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    填空题
    为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为（）来研究。

    正确答案： 文化现象
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述如何正确认识和把握管理咨询的性质。

    正确答案： （1）管理咨询是一种服务性活动；
    （2）管理咨询建立在自愿基础上；
    （3）管理咨询需专业人员组成咨询组织；
    （4）管理咨询的目的是担高企业的素质，适应能力；
    （5）管理咨询的方式必须与目的相适应。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育管理学的研究对象是（）
    A

    教育管理过程及其发展规律

    B

    教育管理现象及其发展规律

    C

    教育管理问题及其发展规律

    D

    教育管理活动及其发展规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    管理哲学研究的是（）
    A

    管理学

    B

    管理的本质和发展规律

    C

    管理学和哲学的关系管理的方法

    D

    管理的方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    为了达到信息管理的目的，要把握信息管理的各个环节，并做到（　　）。
    A

    了解和掌握信息来源，对信息进行分类

    B

    掌握和正确运用信息管理的手段

    C

    掌握和正确运用信息存储的方法

    D

    了解信息的性质

    E

    掌握信息流程的不同环节，建立信息管理系统


    正确答案： D,C
    解析：
    信息管理的目的就是通过有组织的信息流通，使决策者能及时、准确地获得相应的信息。为了达到信息管理的目的，就要把握信息管理的各个环节，并做到：①了解和掌握信息来源，对信息进行分类；②掌握和正确运用信息管理的手段（如计算机）；③掌握信息流程的不同环节，建立信息管理系统。

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