从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）

第1题：

从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）
粗略掌握动作阶段；改进提高动作阶段；巩固与应用自如阶段
略

第2题：

根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________

第3题：

按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（）

• A、知觉技能
• B、运动技能
• C、操作技能
• D、智力技能

第4题：

在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。

• A、认知定向
• B、联结阶段
• C、自动化阶段
• D、分化阶段

第5题：

在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同

第6题：

形成运动技能的泛化阶段，学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。

第7题：

从运动技能形成的规律看，健身指导者纠正错误动作的关键时机在（）。

• A、泛化阶段
• B、分化阶段
• C、泛化和分化阶段
• D、动作定型阶段

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。

A对

B错

第14题：

根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。

第15题：

把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作技能的依据是（）

• A、动作对环境依赖程度的不同
• B、动作的连贯与否
• C、动作的精细程度与肌肉运动强度的不同
• D、操作对象的不同

第16题：

根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微型操作技能和（）。

第17题：

运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）

• A、技能形成、适当速度、反应自动化
• B、起始动作、过程动作、结束姿势
• C、运动感知、表象运动、技能形成
• D、初步形成、技能巩固、熟练技巧

第18题：

运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：