幼儿体育游戏前准备工作包括()。
第1题:
A.熟悉游戏的玩法及规则
B.准备好游戏的场地和材料
C.选择和编制合适的游戏
D.选择适合幼儿表演的文艺作品
第2题:
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
A对
B错
第3题:
保育员在婴幼儿游戏活动前需要做的工作有()。
第4题:
小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。
第5题:
4~5岁幼儿的运动能力明显发展,记忆力和同伴交往需求增强,此时的规则游戏应()
第6题:
游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()
第7题:
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
第8题:
有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由选择进行游戏了。它主要包括()。
第9题:
游戏时问
游戏地点
游戏材料
幼儿游戏的经验准备
教师游戏的经验准备
第10题:
角色游戏
表演游戏
智力游戏
体育游戏
音乐游戏
第11题:
创造性游戏
体育游戏
音乐游戏
智力游戏
第12题:
充分尊重幼儿的兴趣
亲子双方的身心准备
游戏内容的选择
游戏材料的提供和游戏经验的准备
第13题:
幼儿体育游戏前准备工作包括()。
A有针对性地选择游戏
B进行动作纠正及个别指导
C熟悉内容
D物质准备
第14题:
鼓励幼儿自主选择()、()和(),支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足。
第15题:
做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()
第16题:
中班幼儿体育游戏的游戏准备策略包括创设主动参与的游戏环境,防止伤害事故的发生。
第17题:
小班幼儿体育游戏教师游戏准备策略包括()。
第18题:
体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
第19题:
游戏的准备工作主要包括充分考虑()。
第20题:
指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
第21题:
进行知识讲解
实施有效的安全预防
投放新颖有层次的材料
创设情境性的活动情节
第22题:
独自游戏
合作游戏
平行游戏
动作游戏
第23题:
有针对性地选择游戏
进行动作纠正及个别指导
熟悉内容
物质准备
第24题:
玩具
游戏内容
伙伴
材料
参与活动