比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
第1题:
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中()。
A基督教人文主义化
B以基督教教育为重点
C以人文主义教育为重点
D废除基督教教育
第2题:
中古时期,基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。
第3题:
中世纪基督教教会于欧洲的意义是什么?
第4题:
人文主义教育家的儿童教育思想述评。
第5题:
比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
第6题:
以下几种说法不正确的是()
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
(1)中世纪的教会把儿童看作是赎罪的羔羊,尽量压制摧残他们的身心。人文主义教育家则提出儿童是正在成长和发展的新人,父母要热爱、培养他们,创造良好的环境,让他们自然、愉快、积极、健康地成长。
(2)教会对儿童的教育,是对他们灌输宗教意识,麻醉和禁锢他们的头脑,使儿童死气沉沉、贫乏无知。人文主义教育家则强调通过智育、体育、美育和道德教育促进儿童全面、和谐的发展。
(3)在教学方法上,中世纪教会教育要儿童盲目信仰宗教、死记硬背教条、压制儿童独立思考。人文主义教育家则强调幼儿教学必须考虑儿童的兴趣,发挥他们的主动性和积极性,让他们亲眼看、亲耳听、亲手做,以取得教学的预期效果,促进幼儿的个性发展。
略
第14题:
基督教教会于中世纪兴起,奠定了基督教在欧洲历史上的地位。
第15题:
简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
第16题:
简述西欧中世纪儿童教育的儿童观与教育状况。
第17题:
简述中世纪基督教教会的儿童观。
第18题:
在中世纪的西方教育中,有些典型的儿童观“原罪说”,提出者是()
第19题:
第20题:
基督教人文主义化
以基督教教育为重点
以人文主义教育为重点
废除基督教教育
第21题:
修道院是中世纪最典型的教会教育机构
修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同,不仅训练教会成员,也培养世俗子弟
修道院即是一种宗教机构,也是一种教育机构
修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
第22题:
第23题:
天主教
基督教
伊斯兰教
佛教
第24题:
对
错