“研究与教学统一”原则的提出者是()。
第1题:
第2题:
第3题:
教学与研究的统一
第4题:
1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、()的新型教育原则。
第5题:
下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是()
第6题:
教材编写在内容上要做到()
第7题:
据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是()
第8题:
教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则
第9题:
高等学校科学研究的原则有()。
第10题:
量力性原则
统一要求和因材施教相结合原则
巩固性原则
直观性与抽象性相统一原则
启发式原则
第11题:
关联性原则
过程与结果统一原则
整体性原则
客观性原则
第12题:
德国教育家威廉·洪堡
美国教育家杜威
英国教育家斯宾塞
苏联教育家赞可夫
第13题:
第14题:
杜威关于课程与教学统一的实质是()。
第15题:
教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。
第16题:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是:()。
第17题:
赞科夫发展性教学理论的教学原则是()
第18题:
洪堡最早提出了()。
第19题:
教学原则是教育规律与教学目的的统一。
第20题:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
第21题:
“研究与教学统一”原则的提出者是()
第22题:
第23题:
第24题:
阶段性原则
连续性原则
序列性原则
统一性原则