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各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。
题目
各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。
相似考题
更多“各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。”相关问题
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第1题：
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循()的原则。
A.思想性(教育性)和科学性相统一
B.理论与实践相统一
C.知识内在逻辑与教学法要求相统一
D.知识与能力相统一答案：A解析： -
第2题：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。
A.培养学生知情意行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.长期、反复的逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程答案：D解析：题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中，体现在教师与学生的每一个行动中，且要积极组织德育活动，增加学生的交流与相互学习。因此，德育过程是一个组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程。
专家点拨：本题考查德育过程的基本规律，从题干中就可以看出，体现的德育过程是统一多方面的教育影响的过程。考试大纲中明确规定，要熟悉和运用德育过程的基本规律，分析和解决中学德育实际中的问题，该知识点易出简答题和材料分析题。 -
第3题：
课程计划的中心问题是()。A.开设哪些学科
B.各学科开设的顺序
C.各学科的教学时间
D.各学科的教学方法答案：A解析：课程计划是课程设置与编排的总体规划，是教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。开设哪些学科(学科设置)是课程计划的中心和首要问题。 -
第4题：
教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动
正确答案:正确 -
第5题：
实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。
- A、活动育人
- B、协同育人
- C、全科育人
- D、社会育人
正确答案:C -
第6题：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（ ）
- A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
- B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
- C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
- D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
正确答案:C -
第7题：
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
正确答案:错误 -
第8题：
“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。
- A、培养学生知情意行的过程
- B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
- C、长期、反复的逐步提高的过程
- D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
正确答案:D -
第9题：
各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。
正确答案:教学内容；各个环节 -
第10题：
单选题实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A活动育人
B协同育人
C全科育人
D社会育人
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
C德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
D德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
正确答案： D解析： -
第12题：
单选题学校应当开展与学生年龄相适应的社会实践活动，寓德育于（）之中，把德育放在首位A生活
B教育教学
C制度
D游戏
正确答案： D解析： 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 -
第13题：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程答案：C解析：略。 -
第14题：
各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（ ） 的原则。A.科学性与思想性统一
B.理论与实践统一
C.知识内在逻辑与教学法要求统一
D.知识与能力统一答案：A解析： -
第15题：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）
- A、培养学生知、情、意、行的过程
- B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
- C、长期的、反复的、逐步提高的过程
- D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
正确答案:D -
第16题：
寓德育于各科教学活动中，是德育的基本途径。
正确答案:正确 -
第17题：
衡量各学科教学质量的重要标准是（ ）。
- A、教学大纲
- B、教学计划
- C、课程目标
- D、教学目标
正确答案:A -
第18题：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程哪一条规律的体现（）
- A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
- B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
- C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
- D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
正确答案:C -
第19题：
学校应当开展与学生年龄相适应的社会实践活动，寓德育于（）之中，把德育放在首位
- A、生活
- B、教育教学
- C、制度
- D、游戏
正确答案:B -
第20题：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现？（）
- A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
- B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
- C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
- D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
正确答案:C -
第21题：
判断题教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。正确答案： 教学内容,各个环节解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，富德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是( )。A培养学生知情意行的过程
B促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C长期、反复的逐步提高的过程
D组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
正确答案： D解析： -
第24题：
单选题衡量各学科教学质量的重要标准是（ ）。A教学大纲
B教学计划
C课程目标
D教学目标
正确答案： B解析： 教师检查教学质量，学校评价各科教学质量都以教学大纲为标准。