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我国现行的教育行政体制存在的主要问题是（）A、中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未理顺B、教育法制化尚未完成C、各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确D、学校和社会之间的封闭关系没有被打破

题目

我国现行的教育行政体制存在的主要问题是（）

  • A、中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未理顺
  • B、教育法制化尚未完成
  • C、各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确
  • D、学校和社会之间的封闭关系没有被打破
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1.根据教育行政管理机关与政府之间的关系,我们可以把教育管理体制分为教育行政管理()和()。

2.我国教育行政体制要处理的关系不包括（）A政府与学校的关系B中央办学和地方办学的关系C政府与教育行政部门的关系D学校与学校之间的关系

3.下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）A教育行政权力的确立与划分B教育行政机构的设置C各级教育行政部门之间的隶属关系D教育法制化建设

4.教育行政法规是规定中央教育行政机关和各级地方教育行政机关的组织结构,职权范围、人员编制以及中央和地方教育行政机关的相互关系的各种法规。()此题为判断题(对，错)。

更多“我国现行的教育行政体制存在的主要问题是（）A、中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未理顺B、教育法制化尚未完成C、各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确D、学校和社会之间的封闭关系没有被打破”相关问题

  • 第1题：

    我国现行的教育行政体制存在的主要问题是（）

    A中央和地方各级教育行政部门之间的关系尚未理顺

    B教育法制化尚未完成

    C各级政府和教育行政部门的教育管理职权不明确

    D学校和社会之间的封闭关系没有被打破


    A,C,D
    略

  • 第2题：

    基础教育体制改革主要存在的问题是（）

    • A、中央和地方各级的关系未完全理顺
    • B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
    • C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
    • D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    各级教育行政部门对学校的管理称为（）。

    • A、学校行政
    • B、教育管理
    • C、学校管理
    • D、教育行政

    正确答案:D

  • 第4题：

    依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

    • A、中央集权制和教育行政体制
    • B、中央集权制和地方分权制
    • C、地方分权制和教育投资体制
    • D、教育体制和办学体制

    正确答案:B

  • 第5题：

    教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系（）。

    • A、省级政府
    • B、中央政府
    • C、地方教育行政部门
    • D、地方政府
    • E、学校

    正确答案:B,D,E

  • 第6题：

    在学校教育方面，教育体制政策要协调好（）之间的关系。

    • A、政府与教育行政部门
    • B、政府与学校
    • C、各级各类学校教育
    • D、中央与地方

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    我国教育行政体制要处理的关系不包括（）
    A

    政府与学校的关系

    B

    中央办学和地方办学的关系

    C

    政府与教育行政部门的关系

    D

    学校与学校之间的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    各级教育行政部门对学校的管理称为（）。
    A

    学校行政

    B

    教育管理

    C

    学校管理

    D

    教育行政


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国现行的教育行政体制是：（）
    A

    中央集权制的教育行政体制

    B

    地方分权制的教育行政体制

    C

    “政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制

    D

    “分级办学、分级管理”的教育行政体制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    地方课程的制定主体是（）
    A

    学校

    B

    地方教育行政部门

    C

    省级教育行政部门

    D

    国家教育行政部门


    正确答案： B
    解析： 地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要，而开发设计的课程。

  • 第11题：

    多选题
    教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系？（）
    A

    省级政府

    B

    中央政府

    C

    地方教育行政部门

    D

    地方政府

    E

    学校


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育管理体制解决的是中央和地方的关系、教育行政部门和学校的关系，这些关系归根结底是一种（　　）关系。
    A

    权限责任

    B

    权利义务

    C

    领导与被领导

    D

    权限利益


    正确答案： B
    解析：
    教育管理体制即是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度。而这些关系归根结底是一种利益关系。

  • 第13题：

    在一个国家的教育行政体制中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育的，通常称之为（）。
    中央集权制
    略

  • 第14题：

    教师管理主要包括（）

    • A、教育行政部门和学校对教师的管理
    • B、学校和校长对教师的管理
    • C、学校领导和教育行政部门对教师的管理
    • D、校长和学校领导对教师的管理

    正确答案:A

  • 第15题：

    法国实行的教育行政体制是：（）

    • A、中央集权制的教育行政体制
    • B、地方分权制的教育行政体制
    • C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
    • D、学校内部管理体制

    正确答案:A

  • 第16题：

    在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

    • A、中央集权制
    • B、地方分权制
    • C、均权制
    • D、独立制

    正确答案:A

  • 第17题：

    地方课程的制定主体是（）

    • A、学校
    • B、地方教育行政部门
    • C、省级教育行政部门
    • D、国家教育行政部门

    正确答案:C

  • 第18题：

    涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是（）。

    • A、高等教育领导体制
    • B、高等教育投资体制
    • C、高等教育教学体制
    • D、高等学校内部管理体制

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    教育行政的（）是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

    正确答案： 中央集权制
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在学校教育方面，教育体制政策要协调好（）之间的关系。
    A

    政府与教育行政部门

    B

    政府与学校

    C

    各级各类学校教育

    D

    中央与地方


    正确答案： C
    解析： 在学校教育这方面，教育体制政策要协调的是各级各类学校教育之间的关系。

  • 第21题：

    单选题
    （　　）课程管理的重要主体。
    A

    中央教育行政部门

    B

    学校

    C

    省级教育行政部门

    D

    市级教育行政部门


    正确答案： A
    解析：
    学校是课程管理的重要主体，这是新型的三级课程管理体制赋予学校的地位、权力与责任。

  • 第22题：

    填空题
    在一个国家的教育行政体制中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育的，通常称之为（）。

    正确答案： 中央集权制
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）
    A

    教育行政权力的确立与划分

    B

    教育行政机构的设置

    C

    各级教育行政部门之间的隶属关系

    D

    教育法制化建设


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    基础教育体制改革主要存在的问题是（）
    A

    中央和地方各级的关系未完全理顺

    B

    教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺

    C

    教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善

    D

    学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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