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试以马克思的社会再生产理论说明我国发展对外贸易的必要性。

题目

试以马克思的社会再生产理论说明我国发展对外贸易的必要性。

相似考题

1.简述马克思研究社会总资本再生产的两大理论前提。

2.我国发展对外贸易的理论基础包括以下哪些项目()A、国际分工理论B、马克思主义再生产理论C、国际价值论D、建设有中国特色社会主义理论

3.马克思的社会再生产理论从（）形态论证了发展对外贸易的重要性和必要性。A、实物B、价值C、货币D、使用价值E、价格

4.马克思主义关于（ ）是社会主义教育目的的理论基础。A．哲学学说B．人的全面发展学说C．劳动价值学说D．社会再生产理论

参考答案和解析
正确答案: （1）、社会再生产的顺利进行，要求社会生产保持合理的比例关系，包括生产生产资料的部类与生产消费资料的部类之间，以及各部类内部，各种生产要素之间在实物形态上要保持合理的比例关系。
（2）、由于受生产水平、经济结构、科学技术条件、以及资源和气候等因素的制约，现实中，各国不可能在实物形态上满足社会再生产所要求的比例关系。
（3）、对外贸易的职能是沟通对外商品流通和交换。因此，通过对外贸易可以实现使用价值的转换，改善生产的比例关系，使社会再生产所要求的比例关系得到满足。
（4）、如果不发展对外贸易，国民经济只能实现自我循环，国民经济运行只能建立在短线资源的基础上，势必会有一部分社会长线资源被闲置，无法发挥作用从而社会经济规模将低于潜在可能。而发展对外贸易可调剂余缺，以长线资源交换短线资源，扩大经济规模，加速经济发展，提高国民福利水平。
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  • 第1题：

    马克思社会资本再生产理论对社会主义建设有何指导意义？


    正确答案: 1）马克思社会资本再生产理论有以下内容：
    A.研究社会资本再生产和流通的核心问题。研究社会资本再生产和流通的出发点或核心问题，是社会总产品的实现，即实现物质补偿和价值补偿，只有实现了两种补偿，新一轮生产才可能展开。
    B.社会资本再生产理论的前提。社会总产品在价值形态上分为不变资本（C）、可变资本（V）和剩余价值（M），在实物形态上分为生产资料和消费资料，社会生产相应分为生产资料生产和消费资料生产两大部类。
    C.社会生产两大部类之间关系的原理。社会资本简单再生产和扩大再生产的实现条件表明，社会生产两大部类内部和两大部类之间，生产和消费之间必须保持合理的比例关系，只有这样，再生产才能顺利进行。
    2）马克思社会资本再生产理论对社会主义建设有重要指导意义：
    第一，社会主义条件下也存在社会总产品的实现问题，因此，应该把对物质补偿和价值补偿的研究放在重要位置。
    第二，社会主义条件下，也存在两大部类，两大部类之间以及社会生产各部门之间必须保持合理的比例关系。这既是马克思再生产理论阐明的原理，也是社会化大生产基本规律的要求。
    第三，我国过去社会主义经济实践中存在的一个主要问题，是经济结构不合理，其中最突出的表现是农轻重比例关系不合理。因此，遵循马克思再生产理论，调整不合理的经济结构，实现各部门之间的合理比例及均衡发展，是我国经济建设中的一个重要而长期的任务。

  • 第2题：

    以马克思的国际分工理论为依据，分析我国参与国际分工、发展对外贸易的客观必然性和必要性。


    正确答案: （1）、国际分工是国家间的劳动分工。
    （2）、国际分工是客观的经济范畴，是人类生产力发展到一定阶段的必然产物，国际分工是生产力发展的结果，同时又为生产力的进一步发展提高了必要的前提。可通过学习历史上三次科技革命对国际分工发展的相互关系的史实，加深理解。
    （3）、理解国际分工是国际贸易产生和发展的基础：随着生产力的发展，导致国际分工不断向纵深发展，从而带来国际贸易的发展，各国之间的相互需要和相互依赖日益加强。
    （4）、国际分工、国际贸易的发展，反过来又会促进社会生产力的进一步发展。可用历史的和当今的、国外的和国内的实践说明，以此论证一国发展对外贸易的必要性。
    （5）、既然国际分工是人类生产力发展的必然结果，又可促进生产力的提高，而社会主义的根本任务就是大力发展生产力，我国就应该按照客观经济规律，积极参与国际分工，发展对外贸易，以加速经济的发展。
    （6）、在当前资本主义国际分工格局占主导地位的国际环境下，我国在参与国际分工发展对外贸易时，必须坚持独立自主、自力更生、平等互利和符合国情等原则，以最大限度抵消资本主义国际分工的剥削性、不平等性对我国的不利影响。

  • 第3题：

    确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）

    • A、扩大再生产理论
    • B、人力资本理论
    • C、社会再生产理论
    • D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论，是马克思主义重要组成部分，是研究教育在社会再生产中的地位和功能，论述教育与社会物质生产关系，确立教育具有社会经济价值的理论基础。

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述马克思社会资本再生产理论的两个基本原理。


    正确答案: 为便于研究社会总资本再生产，马克思对社会总产品进行了科学的划分。
    （1）从实物形态上把社会总产品分为生产资料和消费资料两部分；与此相联系，把社会生产分为生产资料生产和消费资料生产两大部类。
    （2）从价值形态上把社会总产品分为不变资本、可变资本和剩余价值三个部分。

  • 第5题：

    马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。

    • A、社会再生产理论
    • B、人的全面发展学说
    • C、科学社会主义理论
    • D、劳动价值理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国发展对外贸易的理论基础是马克思主义的（）

    • A、关于无产阶级夺取政权的理论
    • B、关于阶级斗争的理论
    • C、关于资本主义发展不平衡的理论
    • D、国际分工理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    马克思的社会再生产理论从（）形态论证了发展对外贸易的重要性和必要性。

    • A、实物
    • B、价值
    • C、货币
    • D、使用价值

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    问答题
    以马克思的国际分工理论为依据，分析我国参与国际分工、发展对外贸易的客观必然性和必要性。

    正确答案： （1）、国际分工是国家间的劳动分工。
    （2）、国际分工是客观的经济范畴，是人类生产力发展到一定阶段的必然产物，国际分工是生产力发展的结果，同时又为生产力的进一步发展提高了必要的前提。可通过学习历史上三次科技革命对国际分工发展的相互关系的史实，加深理解。
    （3）、理解国际分工是国际贸易产生和发展的基础：随着生产力的发展，导致国际分工不断向纵深发展，从而带来国际贸易的发展，各国之间的相互需要和相互依赖日益加强。
    （4）、国际分工、国际贸易的发展，反过来又会促进社会生产力的进一步发展。可用历史的和当今的、国外的和国内的实践说明，以此论证一国发展对外贸易的必要性。
    （5）、既然国际分工是人类生产力发展的必然结果，又可促进生产力的提高，而社会主义的根本任务就是大力发展生产力，我国就应该按照客观经济规律，积极参与国际分工，发展对外贸易，以加速经济的发展。
    （6）、在当前资本主义国际分工格局占主导地位的国际环境下，我国在参与国际分工发展对外贸易时，必须坚持独立自主、自力更生、平等互利和符合国情等原则，以最大限度抵消资本主义国际分工的剥削性、不平等性对我国的不利影响。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    试以马克思的社会再生产理论说明我国发展对外贸易的必要性。

    正确答案： （1）、社会再生产的顺利进行，要求社会生产保持合理的比例关系，包括生产生产资料的部类与生产消费资料的部类之间，以及各部类内部，各种生产要素之间在实物形态上要保持合理的比例关系。
    （2）、由于受生产水平、经济结构、科学技术条件、以及资源和气候等因素的制约，现实中，各国不可能在实物形态上满足社会再生产所要求的比例关系。
    （3）、对外贸易的职能是沟通对外商品流通和交换。因此，通过对外贸易可以实现使用价值的转换，改善生产的比例关系，使社会再生产所要求的比例关系得到满足。
    （4）、如果不发展对外贸易，国民经济只能实现自我循环，国民经济运行只能建立在短线资源的基础上，势必会有一部分社会长线资源被闲置，无法发挥作用从而社会经济规模将低于潜在可能。而发展对外贸易可调剂余缺，以长线资源交换短线资源，扩大经济规模，加速经济发展，提高国民福利水平。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    我国发展对外贸易的理论基础包括以下哪些项目（）
    A

    国际分工理论

    B

    马克思主义再生产理论

    C

    国际价值论

    D

    建设有中国特色社会主义理论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试以马克思的国际价值理论论证我国发展对外贸易的重要性和必要性。

    正确答案： （1）、商品在国际市场上进行交换，是以商品的国际价值为交换尺度的，而国际价值是由国际社会必要劳动时间决定的。
    （2）、商品要进入国际市场，意味着同一商品拥有两种价值尺度，国内（别）价值和国际价值，而且这两种价值尺度之间存在着差异，即绝对差异和比较差异。
    （3）、在存在绝对差异情况下，即交换的两国各有一种商品的国内价值低于国际价值，即各有一种商品的生产占优势，两国应分别专业化生产并出口国内价值低于国际价值的商品，进口国内价值高于国际价值的商品，从而双方都可实现以较少的社会劳动换取较多的国际社会劳动，都可实现社会劳动的节约，实现互利。
    （4）、在存在比较差异情况下，交换双方有一国的两种商品的国内价值均低于国际价值，即该国在两种商品的生产上都具有优势，但优势程度不同，这时，该国应专业化生产并出口优势程度较大的商品，进口优势程度较小的商品；而另一国两种商品的国内价值均高于国际价值，即两种商品的生产均处于劣势，但劣势程度不同，这时，该国应专业化生产并出口劣势程度较小的商品，进口劣势程度较大的商品，利用绝对劣势中的相对优势，这样，参加交换的双方都可以实现社会劳动的节约。
    （5）、依据马克思主义的国际价值理论，我国作为一个发展中国家，应通过大力发展对外贸易，从而实现社会劳动的节约，实现国内价值的增值，取得贸易利益，以促进经济发展。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    我国发展对外贸易的理论依据（）
    A

    马克思主义的国际分工理论

    B

    马克思的国际价值理论

    C

    马克思的社会主义再生产理论

    D

    毛泽东的战略思想


    正确答案： B,C
    解析： 本题考的是马克思的三个对外贸易的理论，属于记忆性的知识。

  • 第13题：

    试以马克思的国际价值理论论证我国发展对外贸易的重要性和必要性。


    正确答案: （1）、商品在国际市场上进行交换，是以商品的国际价值为交换尺度的，而国际价值是由国际社会必要劳动时间决定的。
    （2）、商品要进入国际市场，意味着同一商品拥有两种价值尺度，国内（别）价值和国际价值，而且这两种价值尺度之间存在着差异，即绝对差异和比较差异。
    （3）、在存在绝对差异情况下，即交换的两国各有一种商品的国内价值低于国际价值，即各有一种商品的生产占优势，两国应分别专业化生产并出口国内价值低于国际价值的商品，进口国内价值高于国际价值的商品，从而双方都可实现以较少的社会劳动换取较多的国际社会劳动，都可实现社会劳动的节约，实现互利。
    （4）、在存在比较差异情况下，交换双方有一国的两种商品的国内价值均低于国际价值，即该国在两种商品的生产上都具有优势，但优势程度不同，这时，该国应专业化生产并出口优势程度较大的商品，进口优势程度较小的商品；而另一国两种商品的国内价值均高于国际价值，即两种商品的生产均处于劣势，但劣势程度不同，这时，该国应专业化生产并出口劣势程度较小的商品，进口劣势程度较大的商品，利用绝对劣势中的相对优势，这样，参加交换的双方都可以实现社会劳动的节约。
    （5）、依据马克思主义的国际价值理论，我国作为一个发展中国家，应通过大力发展对外贸易，从而实现社会劳动的节约，实现国内价值的增值，取得贸易利益，以促进经济发展。

  • 第14题：

    2015年我国对外贸易平稳发展，年均增长6%，继续保持第一贸易大国地位。以下可以为对外贸易发展提供理论指导的是（）

    • A、大卫·李嘉图的比较成本学说
    • B、凯恩斯的国家干预理论
    • C、马克思的劳动价值理论
    • D、亚当·斯密的自由放任理论

    正确答案:A

  • 第15题：

    试述马克思社会资本再生产理论对社会主义建设的指导意义。


    正确答案: （1）马克思指出，任何社会扩大再生产从其实现的方式看，都可分为外延的扩大再生产和内涵的扩大再生产两种类型。外延的扩大再生产是单纯依靠增加生产资料和劳动力的数量，以及扩大再生产场所来扩大原有的生产规模。而内涵的扩大再生产则是依靠生产技术的进步、生产要素质量的改善，以及劳动效率和生产效率的提高来扩大原有生产的规模。在经济发展过程中，一般情况是，在生产技术较低的条件下，以外延的扩大再生产为主；而在科学技术迅速发展的条件下，则内涵的扩大再生产所占比重会随之不断提高。
    （2）建国以来，我国经济发展既有外延的扩大再生产，也有内涵的扩大再生产，但总体上是以外延的扩大再生产为主。改革开放以来，虽然提出并反复强调要转变经济增长方式，但由于种种原因，目前的经济增长仍然主要依靠外延扩大再生产。从扩大再生产的角度看，经济增长方式从粗放型向集约型转变，就是从外延扩大再生产向内涵扩大再生产转变。经过半个多世纪的发展，我国土地、矿产和水等资源的扩大消耗潜力已经基本耗尽，有些资源还出现过度消耗和透支现象。总之，外延扩大再生产的潜力已基本耗尽。走内涵扩大再生产的道路，这就是当前我国应当采取的再生产实现方式。
    （3）为了走内涵扩大再生产的道路，主要应采取以下措施：第一，必须从根本上转变资源利用方式，把发展循环经济，实现资源循环利用和综合利用作为内涵扩大再生产的基本方法。第二，必须努力消除内涵发展的技术制约，充分依靠科学技术，特别是提高自主创新能力。第三，消除制约经济增长方式转型的体制障碍。要克服按照行政区划组织经济建设的一些弊端，逐步转向按照经济体系的内在层次结构来进行规划、布局和发展；通过深化改革完善社会主义市场经济体制，使市场和企业在促进经济增长方式转型中发挥更大作用；在社会范围内改进经济发展成果的核算方法；改变党政机关领导干部的政绩考核指标等。

  • 第16题：

    试以失范理论分析我国当前社会的社会越轨。


    正确答案: 迪尔凯姆首先提出了社会失范的概念，默顿进行了丰富。
    默顿认为，失范是这样一种社会状态：社会所规定的目标与决定着达到这些目标的规范不一致。默顿从价值上讲社会结构划分为两大类：一类是目标；另一类是达到目标的手段。他认为，人们在社会中分享共同的价值，文化价值为社会树立起发展的目标，同时社会也为人们提供制度化的合法手段。默顿所指的文化目标是社会依据它的规范体系认为是值得有、值得存在的东西；制度化手段是社会认为是合法的获得文化目标的方式。默顿认为所谓失范，就是在人们运用制度化手段而不能实现自己的文化目标时所发生的，而对于这种行为的一个共同的反应就是越轨行为，即用不符合社会规范的手段来实现自己的文化目标。
    默顿整理出了五种适应类型：附和（++）、创新（+-）、形式主义（-+）、隐退主义（--）和反抗（±±）。
    根据默顿的社会失范理论，越轨行为就是文化目标与制度化手段之间矛盾的产物。在上述五种适应类型中，除第一种类型外，其他四种都是程度不同的越轨行为。

  • 第17题：

    简述马克思主义社会资本再生产理论的基本原理。


    正确答案:（1）、社会总产品是研究社会资本运动的出发点。社会总产品是指社会各物质生产部门在一定时期内所生产出来的全部物质资料的总和。
    （2）、社会总产品的实现是社会资本再生产的核心。社会总产品的实现意味着实物让渡和价值实现，而实物让渡和价值实现可以完成实物更替和价值补偿，实物更替和价值补偿的顺利进行为社会资本再生产创造了必要的物质条件。
    （3）、社会总产品的构成。
    一、社会总产品按其最终用途不同可分为生产资料和生活资料，与此相对应，社会生产部门可以分为生产生产资料的第一部类和生产生活资料的第二部类。
    二、社会总产品的价值由C、V、M三部分构成。
    （4）、社会资本再生产各部门必须保持平衡的比例关系。
    （5）、生产资料优先增长规律。增长最快的是制造生产资料的生产资料的生产，其次是制造消费资料的生产资料的生产，最慢的是消费资料的生产。

  • 第18题：

    试以马克思的社会再生产理论说明我国发展对外贸易的必要性。


    正确答案: （1）、社会再生产的顺利进行，要求社会生产保持合理的比例关系，包括生产生产资料的部类与生产消费资料的部类之间，以及各部类内部，各种生产要素之间在实物形态上要保持合理的比例关系。
    （2）、由于受生产水平、经济结构、科学技术条件、以及资源和气候等因素的制约，现实中，各国不可能在实物形态上满足社会再生产所要求的比例关系。
    （3）、对外贸易的职能是沟通对外商品流通和交换。因此，通过对外贸易可以实现使用价值的转换，改善生产的比例关系，使社会再生产所要求的比例关系得到满足。
    （4）、如果不发展对外贸易，国民经济只能实现自我循环，国民经济运行只能建立在短线资源的基础上，势必会有一部分社会长线资源被闲置，无法发挥作用从而社会经济规模将低于潜在可能。而发展对外贸易可调剂余缺，以长线资源交换短线资源，扩大经济规模，加速经济发展，提高国民福利水平。

  • 第19题：

    我国发展对外贸易的理论依据（）

    • A、马克思主义的国际分工理论
    • B、马克思的国际价值理论
    • C、马克思的社会主义再生产理论
    • D、毛泽东的战略思想

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    我国发展对外贸易的理论基础是马克思主义的（）
    A

    关于无产阶级夺取政权的理论

    B

    关于阶级斗争的理论

    C

    关于资本主义发展不平衡的理论

    D

    国际分工理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试以失范理论分析我国当前社会的社会越轨。

    正确答案： 迪尔凯姆首先提出了社会失范的概念，默顿进行了丰富。
    默顿认为，失范是这样一种社会状态：社会所规定的目标与决定着达到这些目标的规范不一致。默顿从价值上讲社会结构划分为两大类：一类是目标；另一类是达到目标的手段。他认为，人们在社会中分享共同的价值，文化价值为社会树立起发展的目标，同时社会也为人们提供制度化的合法手段。默顿所指的文化目标是社会依据它的规范体系认为是值得有、值得存在的东西；制度化手段是社会认为是合法的获得文化目标的方式。默顿认为所谓失范，就是在人们运用制度化手段而不能实现自己的文化目标时所发生的，而对于这种行为的一个共同的反应就是越轨行为，即用不符合社会规范的手段来实现自己的文化目标。
    默顿整理出了五种适应类型：附和（++）、创新（+-）、形式主义（-+）、隐退主义（--）和反抗（±±）。
    根据默顿的社会失范理论，越轨行为就是文化目标与制度化手段之间矛盾的产物。在上述五种适应类型中，除第一种类型外，其他四种都是程度不同的越轨行为。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。
    A

    社会再生产理论

    B

    人的全面发展学说

    C

    科学社会主义理论

    D

    劳动价值理论


    正确答案： C
    解析： 马克思主义关于人的全面发展学说是社会主义教育目的的理论基础。

  • 第23题：

    多选题
    马克思的社会再生产理论从（）形态论证了发展对外贸易的重要性和必要性。
    A

    实物

    B

    价值

    C

    货币

    D

    使用价值


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    马克思的社会再生产理论从（）形态论证了发展对外贸易的重要性和必要性。
    A

    实物

    B

    价值

    C

    货币

    D

    使用价值

    E

    价格


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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