消费者主权原则能够得到通行的市场条件是()
第1题:
A、生产为中心
B、企业为中心
C、企业主权论
D、消费者主权论
第2题:
下列哪些是好的市场秩序的体现()
第3题:
厂商()市场中能够以最有效率的方式进行生产并能够使消费者得到最大满足。
第4题:
新自由主义者认为,教育市场化必须具备的条件是()
第5题:
等价交换原则是()
第6题:
电子商务技术使得商家能够更加了解消费者从而能够()
第7题:
现代市场营销观念的理论基础是( )。
第8题:
市场是商品交换的场所
市场是消费者之间交流信息的场所
市场是连接商品生产者和消费者之间的桥梁
市场是能够使买者和卖者得到信息并相互交易的安排
第9题:
完全垄断
寡头垄断
完全竞争
垄断竞争
第10题:
自然经济通行的原则
简单商品经济通行的原则
资本主义商品经济通行的原则
社会主义商品经济通行的原则
一切市场经济通行的原则
第11题:
生产为中心
企业为中心
企业主权论
消费者主权论
第12题:
生产者主权
政府主权
商人主权
消费者主权
第13题:
第14题:
在买方市场中,由于市场商品普遍处于供过于求的状态,因而此时会形成()
第15题:
新自由主义者认为,教育市场化必须具备条件是()。
第16题:
消费者剩余是消费者实际能够得到的一种福利。
第17题:
市场营销观念是一种以()和()未向导的哲学是消费者主权论在市场营销中的体现。
第18题:
下列有关市场概念的说法中,错误的是( )。
第19题:
消费者得到的信息越少,信息越不值钱
以上都不对
消费者得到的信息越多,信息越不值钱
消费者得到的信息量和信息的价值成正比
第20题:
建立教育服务的“生产者市场”
确立公共教育服务的政府垄断
确立教育受众的“消费者主权”
赋予学生和家长选择学校的权力
第21题:
买方市场
卖方市场
完全市场
垄断市场
第22题:
建立教育服务的“生产者市场”
确立公共教育服务的政府垄断
确立教育受众的“消费者主权”
赋予学生和家长选择学校的权力
第23题:
消费者主权论
政府主权论
生产者主权论
销售者主权论