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小枫，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳，受到周围人的嘲笑。面对这样的孩子，社会工作者要坚持（）的价值选择。A、以人为本B、接纳与关爱青少年C、公正对待每一个青少年D、注重青少年的个别需求

题目

小枫，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳，受到周围人的嘲笑。面对这样的孩子，社会工作者要坚持（）的价值选择。

  • A、以人为本
  • B、接纳与关爱青少年
  • C、公正对待每一个青少年
  • D、注重青少年的个别需求
相似考题

1.若小脑受损，则闭目直立不能完成，走路时摇晃不定，不能完成精巧的动作。此题为判断题(对，错)。

2.患者，男，40岁。走路不稳2年，停止言语，眼球震颤，肌力正常，共济失调。受损的部位在A、小脑功能;B、大脑功能;C、内囊功能;D、椎体外系受损;E、脑干功能;

3.在雇主家工作，月嫂的日常举止要做到( )。A、走路轻.说话轻.操作轻B、走路轻.说话轻.拿东西轻C、走路轻.拿东西轻.操作轻D、拿东西轻.说话轻.操作轻

4.在治疗性环境中，工作人员应做到“四轻”A、谈话轻、走路轻、动作轻、开门轻B、说话轻、走路轻、动作轻、开门轻C、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻D、谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻E、说话轻、走路轻、动作轻、关门轻

更多“小枫，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳，受到周围人”相关问题

  • 第1题：

    男,40岁,渐起走路不稳2年,有共济失调障碍,步幅加宽,左右摇摆,最可能受损的部位是A.小脑半球SX

    男，40岁，渐起走路不稳2年，有共济失调障碍，步幅加宽，左右摇摆，最可能受损的部位是

    A.小脑半球

    B.小脑蚓部

    C.丘脑

    D.延髓

    E.大脑半球


    正确答案：B
    患者符合小脑蚓部受损，如果是小脑半球表现为运动力量、方向和范围障碍，表现为同侧共济失调。

  • 第2题：

    患者，女性，小脑疾病1年，走路时重心不稳，该患者的步态是

    A:蹒跚步态
    B:剪刀步态
    C:醉酒步态
    D:间歇跛行
    E:慌张步态

    答案：C
    解析：
    小脑疾病患者，走路时躯干重心不稳，步态紊乱不稳，如醉酒状，称醉酒步态。

  • 第3题：

    患者女性，30岁。因“头痛6个月，加重伴走路不稳3天”来诊。MRI示4脑室底占位性病变，强化明显，幕上脑室扩张明显。术后病理示室管膜瘤，细胞型，WHOⅡ级。 走路不稳的主要原因是（）

    • A、脑脊液循环受阻导致颅内压增高
    • B、肿瘤增大侵及小脑蚓部及半球
    • C、癫痫发作
    • D、肿瘤压迫脑神经
    • E、锥体束受损

    正确答案:B

  • 第4题：

    保持工作区域内的“三轻”（）

    • A、嬉笑轻、说话轻、操作轻
    • B、走路轻、动作轻、操作轻
    • C、走路轻、说话轻、声音轻
    • D、走路轻、说话轻、操作轻

    正确答案:D

  • 第5题：

    站立或行走不稳，闭目或在黑暗中可加重，这是什么现象？（）

    • A、小脑半球受损引起的共济失调
    • B、小脑蚓部受损引起的共济失调
    • C、前庭神经损害引起的共济失调
    • D、内耳病变引起的共济失调
    • E、深感觉受损引起的共济失调

    正确答案:E

  • 第6题：

    肢体障碍学生障碍情况是因人而异的，造成的障碍程度有可能从生活完全依赖、没有动作，到可以说话、自我照顾独立，或看似笨拙的动作但可以走路、跑步，或其他技巧性活动。有些脑瘫儿童容易流口水、说话口齿不清，等等。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）

    • A、③②①
    • B、②①③
    • C、③①②
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第8题：

    医院周围环境的噪声虽非护士所能控制，但护士应尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”为：（）

    • A、说话轻、走路轻、开门轻、关门轻
    • B、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻
    • C、说话轻、操作轻、开门轻、关门轻
    • D、走路轻、操作轻、谈笑轻、关门轻
    • E、走路轻、说话轻、推车轻、关门轻

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    晓芳，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳，受周围人嘲笑。面对这个孩子，社工要坚特（）的价值选择。
    A

    以人为本

    B

    接纳与关爱青少年

    C

    公平对待每个青少年

    D

    注重青少年的个别需求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小枫，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳，受到周围人的嘲笑。面对这样的孩子，社会工作者要坚持（）的价值选择。
    A

    以人为本

    B

    接纳与关爱青少年

    C

    公正对待每一个青少年

    D

    注重青少年的个别需求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者近两个月头痛，走路不稳。查体：指鼻试验正常，站立不稳，行走时两脚分开，摇晃不定，状如醉汉。最可能的定位诊断（）
    A

    上运动神经元

    B

    小脑半部

    C

    脑桥

    D

    小脑蚓球

    E

    下运动神经元


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者女性，30岁。因“头痛6个月，加重伴走路不稳3天”来诊。MRI示4脑室底占位性病变，强化明显，幕上脑室扩张明显。术后病理示室管膜瘤，细胞型，WHOⅡ级。 走路不稳的主要原因是（）
    A

    脑脊液循环受阻导致颅内压增高

    B

    肿瘤增大侵及小脑蚓部及半球

    C

    癫痫发作

    D

    肿瘤压迫脑神经

    E

    锥体束受损


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    男，40岁，渐起走路不稳2年，有共济失调障碍，步幅加宽，左右摇摆，最可能受损的部位是

    A.小脑半球
    B.小脑蚓部
    C.丘脑
    D.延髓
    E.大脑半球

    答案：B
    解析：
    患者符合小脑蚓部受损，如果是小脑半球表现为运动力量，方向和范围障碍，表现为同侧共济失调。

  • 第14题：

    小枫在3岁时出现腿脚无力、走路经常跌倒等症状，经医院诊断，其患有进行性肌肉萎缩。到5岁时，小枫病情加重到无法走路，每天只能躺在床上，由父母照顾他的生活起居。看到同龄的孩子们每天上学放学，小枫也特别向往，但以他现在的状况，如果读书就得有人专门接送，还得在学校照顾他，但其父母都需要工作，没有办法专职照顾他。
    问题：
    1．残疾人社会工作的概念是什么
    2．小枫所面临的问题主要有哪些
    3．针对小枫所面临的问题，社会工作者应从哪些方面介入工作


    答案：
    解析：
    1．残疾人社会工作不同于一般的残疾人服务，专指在社会福利制度框架下，社会工作者秉承利他主义的宗旨，运用社会工作专业知识和方法，帮助残疾人进行能力建设并克服自身缺陷的局限性，构建社会性支持系统并克服各种环境障碍，使得残疾人能够全面融入社会生活，并提升人类社会整体生活质量的活动。 2．小枫面临的问题主要有：
    (1)小枫患有进行性肌肉萎缩，到了上学的年龄，很希望能像同龄孩子一样去学校读书。
    (2)小枫的身体状况需要有专人全程照顾才能去学校，但父母需要工作。
    (3)小枫从患病开始就在床上待着，没有与其他小朋友交往过，人际交往能力差。
    3．针对小枫所面临的问题，社会工作者应从以下方面介入工作：
    (1)与小枫的父母进行沟通，鼓励他们帮助小枫实现上学的愿望。
    (2)帮助小枫寻找康复机构进行治疗。
    (3)与小枫进行沟通，教授他与他人沟通的技巧，鼓励他与其他小朋友交往，学会保护自己。
    (4)与当地的学校进行沟通，请老师和同学对小枫提供帮助和支持。
    (5)组织小枫所在社区的居民充当志愿者，轮流照顾小枫上学、放学。

  • 第15题：

    饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。与有关生理功能相对应的结构分别是（）

    • A、大脑、小脑、脑干
    • B、小脑、脑干、大脑
    • C、脑干、小脑、大脑
    • D、大脑、脑干、小脑

    正确答案:A

  • 第16题：

    晓芳，15岁，因先天小脑受损，说话口齿不清，走路不稳，受周围人嘲笑。面对这个孩子，社工要坚特（）的价值选择。

    • A、以人为本
    • B、接纳与关爱青少年
    • C、公平对待每个青少年
    • D、注重青少年的个别需求

    正确答案:B

  • 第17题：

    饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是（）

    • A、小脑、脑干、大脑
    • B、大脑、小脑、脑干
    • C、脑干、小脑、大脑
    • D、大脑、脑干、小脑

    正确答案:B

  • 第18题：

    肢体障碍学生障碍情况是（）的，造成的障碍程度有可能从生活完全依赖、没有动作，到可以说话、自我照顾独立，或看似笨拙的动作但可以走路、跑步，或其他技巧性活动。有些脑瘫儿童容易流口水、说话口齿不清，等等。


    正确答案:因人而异

  • 第19题：

    患者近两个月头痛，走路不稳。查体：指鼻试验正常，站立不稳，行走时两脚分开，摇晃不定，状如醉汉。最可能的定位诊断（）

    • A、上运动神经元
    • B、小脑半部
    • C、脑桥
    • D、小脑蚓球
    • E、下运动神经元

    正确答案:D

  • 第20题：

    下面对客房工作“三轻”描述正确的为（）

    • A、动作轻、说话轻、走路轻
    • B、工作轻、说话轻、走路轻
    • C、说话轻、动作轻、工作轻
    • D、动作轻、走路轻、工作轻

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    医院周围环境的噪声虽非护士所能控制，但护士应尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”为：（）
    A

    说话轻、走路轻、开门轻、关门轻

    B

    说话轻、走路轻、操作轻、关门轻

    C

    说话轻、操作轻、开门轻、关门轻

    D

    走路轻、操作轻、谈笑轻、关门轻

    E

    走路轻、说话轻、推车轻、关门轻


    正确答案： D
    解析： 工作人员在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”为：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

  • 第22题：

    单选题
    保持工作区域内的“三轻”（）
    A

    嬉笑轻、说话轻、操作轻

    B

    走路轻、动作轻、操作轻

    C

    走路轻、说话轻、声音轻

    D

    走路轻、说话轻、操作轻


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者，男，40岁。走路不稳2年，吟诗言语，眼球震颤，肌力正常。共济失调，受损的部位在（）
    A

    小脑功能

    B

    大脑功能

    C

    内囊功能

    D

    椎体外系受损

    E

    脑干功能


    正确答案： C
    解析： 小脑从功能上分为前庭小脑、脊髓小脑、皮层小脑。前庭小脑的主要功能是控制身体的平衡和眼球的运动，损坏时出现站立不稳、步态蹒跚、容易跌倒、眼球震颤等症状。脊髓小脑的主要功能是调节进行过程中的运动，协助大脑皮层对随意运动进行适时的控制，调节肌紧张。损坏后出现共济失调，肌紧张减弱。皮层小脑的主要功能是参与随意运动的设计和程序的编制。故本题选A合适。

  • 第24题：

    单选题
    在治疗性环境中，工作人员应做到“四轻”
    A

    淡话轻、走路轻、动作轻、开门轻 

    B

    说话轻、走路轻、动作轻、开门轻 

    C

    说话轻、走路轻、操作轻、关门轻 

    D

    谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻 

    E

    说话轻、走路轻、动作轻、关门轻 


    正确答案： C
    解析： 病室内应保持安静，尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员应做到“四轻”： 说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

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