改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的()内容。
第1题:
黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A.预防性
B.教育性
C.发展性
D.支持性
第2题:
第3题:
以下哪些选项是预防性青少年服务的内容?()
第4题:
学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。
第5题:
以下()选项是预防性青少年服务的内容。
第6题:
与儿童青少年营养相关的现实环境包括:家庭、学校、社区及国家。
第7题:
中央综治委要求在青少年中广泛开展社会主义核心价值观和法治宣传教育,推动建立()毒品预防教育衔接机制,持续净化网络环境。
第8题:
提供就业或生活补助,以帮助困难家庭中青少年正常成长
为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧
探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式
第9题:
学校、家庭
家庭和社区
学校和社区
学校、家庭和社区
第10题:
预防性
教育性
发展性
支持性
第11题:
家庭-社会-学校
学校-社区-社会
家庭-学校-社区
家庭-朋辈群体-社区
第12题:
第13题:
()三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。
第14题:
预防性的青少年社会工作的主要内容包括()
第15题:
黄文在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于()的青少年社会工作。
第16题:
青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧这些工作属于( )的青少年社会工作。
第17题:
三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段,具体指()
第18题:
学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。
第19题:
改善青少年的社区生活环境,整合社会资源,为青少年发展提供社会支持
探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力
倡导有效的青少年服务和发展政策
第20题:
家庭—学校—朋辈群体
学校—社区—所在地市
家庭—学校—社区
朋友—朋辈群体—社区
第21题:
社会-学校-父母
社区-学校-父母
社区-教师-父母
社区-学校-家庭
社会-学校-家庭
第22题:
提供就学或生活补助,以帮助困难家庭中的青少年正常成长
为有需要的青少年提供安全保护,收容服务及安置服务
设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧
探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式