消费者对高科技产品进行认识活动时所产生的好奇、求知、疑虑等情感是由人的()引发的。
第1题:
人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为()
A美感
B理智感
C道德感
D成就感
第2题:
认知内驱力包括了好奇心与求知欲两个因素。
A对
B错
第3题:
构成学生学习积极性的最重要的心理因素是(),也是推动人们认知活动的内部机制。
第4题:
()是在认识客观事物的过程中产生的情感体验,它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要满足与否等相联系。
第5题:
在智力活动过程中,在认识和评价事物时产生的主观体验是()。
第6题:
好奇心和成就感属于情感中的()
第7题:
所谓(),是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
第8题:
道德感
理智感
美感
成就感
第9题:
好奇感
理智感
认知激情
认知热情
第10题:
道德感
理智感
美感
宗教感
第11题:
美感
理智感
自尊感
道德感
第12题:
美感
理智感
道德感
成就感
第13题:
人在认知活动中,在追求知识、真理的过程中,在认识、评价事物时所产生的情绪体验是()
A道德感
B理智感
C美感
D成就感
第14题:
关于好奇心,下列说法正确的一项是()。
第15题:
个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做()。
第16题:
认知内驱力包括了好奇心与求知欲两个因素。
第17题:
好奇好问是婴儿理智感的特殊表现。
第18题:
人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的()
第19题:
人们在认知和评价事物时所产生的情感体验是()
第20题:
理智感
美感
情感
道德感
第21题:
道德感
理智感
美感
认知
第22题:
对
错
第23题:
美感
理智感
道德感
成就感