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作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。

题目

作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。

相似考题

1.预算作为公开性的法律文件,其内容必须明确,以便于全社会公众及其代表能理解、审查。()此题为判断题(对，错)。

2.世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资，是因为（ ）。A.政府投资于高等教育不会产生社会收益 B.义务教育只能让社会受益，因而只能由政府或社会组织投资 C.义务教育不能给私人带来收益 D.义务教育能够带来更多的社会收益

3.在市场经济条件下，各国政府在初等教育方面都进行了很大的投资，通常会普及初等义务教育，政府这样做的一个主要原因是（ ）。A.初等教育能够带来很高的社会收益 B.初等教育只能让社会受益，因而只能由政府投资 C.政府投资于高等教育是不会产生社会收益的 D.初等教育不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资

4.社会政策经费最主要的来源是（ ）。A．政府财政B．受益者的付费C．国际援助D．民间投入

更多“作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。”相关问题

  • 第1题：

    （　）是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价。

    A、负外部性
    B、正外部性
    C、强外部性
    D、弱外部性

    答案：B
    解析：
    本题考查的是房地产市场的特性。正外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价。

  • 第2题：

    从人作为一个社会实体来说，要求德、智、体、美的全面发展，即教育目的。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    社会折现率代表着社会投资所要求的最低收益率水平，作为项目经济效益要求的（）经济收益率。

    • A、最高
    • B、最低
    • C、平均
    • D、影子

    正确答案:B

  • 第4题：

    信用证业务中，申请人必须偿付开证行为取得单据而代表他向受益人支付的货款，在他付款前，作为物权凭证的单据属于银行。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教师的社会学研究总的来说从四个层面上展开，即：作为社会成员的教师、作为学校成员的教师、作为学社社会化承担者的教师、作为自身社会化承担者的教师。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。

    • A、学校即社会
    • B、教育即生活
    • C、教师中心
    • D、儿童中心
    • E、书本中心

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    如果考虑了外部性问题，那么一项活动所带来的社会受益有可能大于私人收益。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    受益人享受的利益分为三种情况，即（）、收益受益和全部受益


    正确答案:本金受益

  • 第9题：

    群防群治所需经费主要采取（）的形式解决。

    • A、受益群众出资
    • B、综治机构筹集
    • C、政府出资、社会捐助
    • D、地方企业出资

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    社会折现率代表着社会投资所要求的最低收益率水平，作为项目经济效益要求的（）经济收益率。
    A

    最高

    B

    最低

    C

    平均

    D

    影子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    群防群治所需经费主要采取（）的形式解决。
    A

    受益群众出资

    B

    综治机构筹集

    C

    政府出资、社会捐助

    D

    地方企业出资


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心

    E

    书本中心


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于外国企业常驻代表机构按经费支出核定征收企业所得税的相关表述，正确的有（ ）。

    A.代表机构在我国境内缴纳的滞纳金.罚款可以作为经费支出金额
    B.代表机构购置固定资产所发生的支出，应按期计提折旧作为经费支出额换算收入计税
    C.代表机构的利息收入可以冲抵经费支出额
    D.代表机构发生的交际应酬费，以实际发生数额计入经费支出额
    E.代表机构以货币形式用于我国境内的公益.救济性质的捐赠，不应作为代表机构的经费支出额

    答案：D,E
    解析：
    选项A，代表机构在我国境内缴纳的滞纳金、罚款不应作为代表机构的经费支出额；选项B，代表机构购置固定资产所发生的支出，应在发生时一次性作为经费支出额换算收入计税；选项C，代表机构的利息收入不得冲抵经费支出额。

  • 第14题：

    20世纪30年代“学堂歌舞”的代表作及其作为美育教育的社会作用.


    正确答案: 20世纪30年代，产生了不少优秀的学堂歌舞。由黎锦晖等人创作的学堂歌舞，音乐曲调具有浓厚的民歌特色，乐曲与歌词结合密切，朗朗上口，易于流传。作品内容与当时社会生活结合很紧，表达了当时人们的心声。如宣传因材施教的儿童歌舞剧《小小画家》；教育孩子诚实，富于同情心，热爱小动物的《麻雀与小孩》；教育孩子团结友爱的《三蝴蝶》（图150）；倾诉孤儿悲惨遭遇和痛苦心情的《可怜的秋香》等等，都曾在学堂美育教育中起到过良好的作用。这些歌舞在全国流传，甚至传播到偏僻的城镇，成为对孩子进行美育教育的好教材。

  • 第15题：

    （）必须面向全体学生，为学生的全面发展传授知识，实行普及教育，努力创造教育机会均等，使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益。


    正确答案:素质教育

  • 第16题：

    存在消费的外部经济时，他人或社会会从中受益。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    货币执行价值尺度的职能（）.

    • A、必须是支付债务的货币
    • B、必须是现实货币
    • C、必须用金属货币
    • D、必须代表一定的社会劳动

    正确答案:D

  • 第18题：

    作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于教育的说法正确的有（　）。

    • A、教育仅可以使个人受益
    • B、教育不能产生私人受益，所以私人不愿意进行投资
    • C、教育能够带来较高的社会收益
    • D、教育只能让社会受益，因而只能有政府投资
    • E、由于无法将教育的收益完全私人化，所以各国政府都极为重视教育

    正确答案:C,E

  • 第20题：

    在市场经济条件下，各国政府在初等教育方面都进行了很大的投资，通常会普及初等义务教育，政府这样做的一个主要原因是（　）。

    • A、初等教育能够带来较高的社会收益
    • B、初等教育只能让社会受益，因而只能由政府投资
    • C、政府投资于高等教育是不会产生社会收益的
    • D、初等教育不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    信用证业务中，申请人必须偿付开证行为取得单据而代表他向受益人支付的货款，在他付款前，作为物权凭证的单据属于银行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于教育的说法正确的有（　）。
    A

    教育仅可以使个人受益

    B

    教育不能产生私人受益，所以私人不愿意进行投资

    C

    教育能够带来较高的社会收益

    D

    教育只能让社会受益，因而只能有政府投资

    E

    由于无法将教育的收益完全私人化，所以各国政府都极为重视教育


    正确答案： B,C
    解析： 本题考查教育的相关内容。教育不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益。从社会的角度来说，教育的私人投资水平总会是不足的，所以世界各国政府以及各种社会组织对教育都极为重视。所以选项ABD错误。

  • 第24题：

    单选题
    世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资，是因为（  ）。
    A

    政府投资于高等教育不会产生社会收益

    B

    义务教育只能让社会受益，因而只能由政府或社会组织投资

    C

    义务教育给私人带来的收益过少

    D

    义务教育能够带来更多的社会收益


    正确答案： A
    解析：

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