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提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特

题目

提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）

  • A、斯皮尔曼
  • B、卡特尔
  • C、瑟斯顿
  • D、吉尔福特
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1.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获得成分的心理学家是【 】A．提出三元理论的斯腾伯格B．提出PASS模型的达斯C．提出智力多因素论的瑟斯顿D．提出多元智力理论的加德纳

2.智力多元论的倡导者是美心理学家加德纳,他认为人的智力是由()种智能构成。A.6B.7C.8D.9

3.()是制约学习创新研究力发展的心理基础。A、智力因素与非智力因素B、基本能力和综合能力C、思维能力和学习策略D、互补性和整体性

4.美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。

更多“提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能”相关问题

  • 第1题：

    认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（ ）
    A.提出三元智力理论的斯腾伯格 B.提出PASS模型的达斯
    C.提出智力群因素论的瑟斯顿 D.提出多元智力理论的加德纳


    答案：A
    解析：
    题干指出的智力理论是斯腾伯格的三元智力理论。

  • 第2题：

    吉尔福特提出的能力结构理论是( )。

    A.二因素论
    B.群因素论
    C.三维智力理论
    D.多元智力理论

    答案：C
    解析：
    美国心理学家吉尔福特在因素分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构理论。他认为智力结构应从操作、内容、产品三个维度去考虑。

  • 第3题：

    著名的心理计量学家斯皮尔曼，凭借着多因素分析的方法，突破过去的智力因素理论的框架，提出了他的“基本能力”学说——即智力的群因素理论。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（）

    • A、智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，它包括：观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素
    • B、智力只是一种潜在的能力，智力能否表现出来，并体现在现实的工作上，还在于非智力因素
    • C、非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力，但对智力活动起着制约作用，能够决定智力开发的程度和方向
    • D、广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    晶体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    智力三元理论是由美国心理学家（）提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。


    正确答案:斯腾伯格

  • 第7题：

    认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。

    • A、提出三元理论的斯腾伯格
    • B、提出PASS模型的达斯
    • C、提出智力多元素论的瑟斯顿
    • D、提出多元智力理论的加德纳

    正确答案:A

  • 第8题：

    加德纳提出的智力理论是（）。

    • A、智力二因素论
    • B、智力结构论
    • C、智力多元论
    • D、智力三元论

    正确答案:C

  • 第9题：

    英国心理学家（）提出了智力的二因素理论，他认为智力由（）因素和（）组成。


    正确答案:斯皮尔曼；一般；特殊

  • 第10题：

    单选题
    加德纳提出的智力理论属于（）。
    A

    智力二因素论

    B

    智力结构论

    C

    智力多元论

    D

    智力三元论


    正确答案： A
    解析： 美国心理学家加德纳提出的智力理论是多元智能理论。在他看来，一个人的智力是由多种成分构成的，对于不同的个体，其智力各成分之间是有差别的。

  • 第11题：

    填空题
    智力三元理论是由美国心理学家（）提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

    正确答案： 斯腾伯格
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）
    A

    斯皮尔曼

    B

    卡特尔

    C

    瑟斯顿

    D

    吉尔福特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    智力的二因素说是由英国心理学家提出的关于智力的理论，他认为，在一切心理任务上，都包括一个非常一般性的心理能力因素(或称g因素)和某个特殊因素(或称S因素)；g因素是人的一切智力活动的基础，即是说，S因素只与（ ）有关。


    答案：特定的智力活动,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    著名的心理计量学家斯皮尔曼，凭借着多因素分析的方法，突破过去的智力因素理论的框架，提出了他的“基本能力”学说——即智力的群因素理论。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    人的心理结构是由智力因素和非智力因素共同构成的。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）

    • A、智力因素
    • B、非智力因素
    • C、认知因素
    • D、思维因素
    • E、创新能力

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）

    • A、斯皮尔曼
    • B、卡特尔
    • C、瑟斯顿
    • D、吉尔福特

    正确答案:C

  • 第18题：

    智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（）、实用型智力和创造型智力。


    正确答案:分析型智力

  • 第19题：

    加德纳提出的智力理论是（）。

    • A、智力二因素
    • B、智力结构论
    • C、智力多元论
    • D、智力三元论

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。

    • A、智力的群因素论
    • B、智力的三维结构理论
    • C、智力的二因素论
    • D、智力的认知成分理论

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    著名的心理计量学家斯皮尔曼，凭借着多因素分析的方法，突破过去的智力因素理论的框架，提出了他的“基本能力”学说——即智力的群因素理论。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
    A

    智力的群因素论

    B

    智力的三维结构理论

    C

    智力的二因素论

    D

    智力的认知成分理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）
    A

    智力因素

    B

    非智力因素

    C

    认知因素

    D

    思维因素

    E

    创新能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    以下选项中，有关智力因素和非智力因素之间关系的说法正确的选项是（）
    A

    智力反映出一个人认识事物和解决问题的能力，它包括：观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力六大要素

    B

    智力只是一种潜在的能力，智力能否表现出来，并体现在现实的工作上，还在于非智力因素

    C

    非智力因素不能代替智力因素的各种基本能力，但对智力活动起着制约作用，能够决定智力开发的程度和方向

    D

    广义的非智力因素包括智力以外的心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质因素等等


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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