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请联系实际分析如何引导当代农民的文化需求。
题目
请联系实际分析如何引导当代农民的文化需求。
相似考题
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第1题：
请联系实际论述如何提高学生解决问题的能力。
正确答案：在学校情境中大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的这就意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的也是可行的。具体可从以下几方面入手。 (1)提高学生知识储备的数量和质量 ①帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固提取也就越快、越准确成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法鼓励学生运用这些方法。 ②提供多种变式促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用因此教师要重视概括、抽象、归纳和总结应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征加强学生对不同类型问题的区分和辨别提高其对所学内容的理解水平。 ③重视知识间的联系建立网络化结构。问题解决通常是综合应用各种知识的过程知识之间的有机联系是保证正确解决问题的基础。为此教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交错的联系完善学生的知识结构。 (2)教授与训练解决问题的方法和策略 ①结合具体学科教授思维方法。有效的思维方法可以引导学生正确地解决问题。教师既可以结合具体学科内容教授一些身体技能、构思技能等也可以根据已有的研究成果开设专门的思维训练课。 ②外化思路进行显性教学。教师在教授思维方法时应将头脑中的思维方法或思路提炼后外化出来给学生示范并让其模仿。学生通过这种学习可以逐步掌握各种思维方法将教师的经验内化成自己的经验充实自己的认知结构。 (3)提供多种练习机会 应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习防止学生埋没于题海之中应考虑练习的质量根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题充分考虑练什么、什么时候练、以什么方式练、练到什么程度、如何检验练的效果等问题；还要注意练习形式的多样化以调动学生主动参与学习的积极性提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题。运用一定的教学方式提高学生的主动性让学生养成主动解决问题、主动提问和质疑的习惯。另外培养学生的观察意识和观察能力对发现问题会有很大帮助。 ②鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上教师可以鼓励学生从多角度、尽可能多地提出假设且不对这些想法作过多评判以免使学生的思路过早地局限于某一方案。 ③鼓励自我评价和反思。要求学生反复推敲、分析各种假设与方法的优劣对解决问题的整个过程进行监控和评价。
在学校情境中,大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的,这就意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的,也是可行的。具体可从以下几方面入手。 (1)提高学生知识储备的数量和质量 ①帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固,提取也就越快、越准确,成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法,鼓励学生运用这些方法。 ②提供多种变式,促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用,因此教师要重视概括、抽象、归纳和总结,应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征,加强学生对不同类型问题的区分和辨别,提高其对所学内容的理解水平。 ③重视知识间的联系,建立网络化结构。问题解决通常是综合应用各种知识的过程,知识之间的有机联系是保证正确解决问题的基础。为此,教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交错的联系,完善学生的知识结构。 (2)教授与训练解决问题的方法和策略 ①结合具体学科,教授思维方法。有效的思维方法可以引导学生正确地解决问题。教师既可以结合具体学科内容,教授一些身体技能、构思技能等,也可以根据已有的研究成果,开设专门的思维训练课。 ②外化思路,进行显性教学。教师在教授思维方法时,应将头脑中的思维方法或思路提炼后外化出来,给学生示范,并让其模仿。学生通过这种学习,可以逐步掌握各种思维方法,将教师的经验内化成自己的经验,充实自己的认知结构。 (3)提供多种练习机会 应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习,防止学生埋没于题海之中,应考虑练习的质量,根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题,充分考虑练什么、什么时候练、以什么方式练、练到什么程度、如何检验练的效果等问题；还要注意练习形式的多样化,以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题。运用一定的教学方式提高学生的主动性,让学生养成主动解决问题、主动提问和质疑的习惯。另外,培养学生的观察意识和观察能力,对发现问题会有很大帮助。 ②鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上,教师可以鼓励学生从多角度、尽可能多地提出假设,且不对这些想法作过多评判,以免使学生的思路过早地局限于某一方案。 ③鼓励自我评价和反思。要求学生反复推敲、分析各种假设与方法的优劣,对解决问题的整个过程进行监控和评价。 -
第2题：
请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之间的有益竞争。答案：解析：以道德的手段在教师集体中开展有益竞争。
（1）竞争的手段必须符合道德。从最终意义上看，教师集体中竞争的结果是各个成员的共同提高，教师集体整体价值的提升；但是就个人而言，他所追求的目标是在最终结果上强于他人。但是如何去达到强于他人的这一结果，其采用的手段必须是符合道德的。
（2）应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系。良好的协作氛围是开展良好竞争的必要条件，应该将能否和他人进行有效协作作为竞争道德的内在要求。处理好竞争和协作的关系，不仅是形成一个充满活力和凝聚力的教师集体所必需的，也是由目前高校教师集体中的协作道德现状所决定的。
（3）教师要有一种开拓进取、敢于创新的精神。
①高等教育如何进行改革，只能依靠我们在充分论证的基础上大胆地进行探索，必须要有一种开拓进取、敢于创新的精神；
②当今的大学生具有和以往的大学生许多不同的特点，采用有针对性的、行之有效的教育模式，没有开拓进取、敢于创新的精神显然是不行的；
③高等学校是科学研究的重要基地，而科学研究作为一种对未知世界的探索活动，所需要的正是这种开拓进取、敢于创新的精神。 -
第3题：
请联系实际谈一谈如何实现教学相长。
（1）滋养对话精神。这包括创设民主、自然自由、有利于师生互动的对话氛围；追求生成式的教学；贯彻全纳教学原则，关注每一位学生的发展；正确定位师生关系。
（2）更新学生观。包括：关爱学生；公正与平等；生命意识等。
（3）营造良好的教学环境，实现师生多向交往。
略 -
第4题：
在当代中国农村，引领农村文化建设，我们应当（） ①倡导反映农民利益与呼声的文化； ②发展为农民所喜闻乐见的社会主义文化； ③牢牢把握主旋律，改造和剔除落后文化； ④尊重农民对各种文化的自由选择
- A、①②③④
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③
正确答案:A -
第5题：
作为教师，如何维护自身的心理健康？请联系实际加以分析。
正确答案: （一）有效驾驭压力
首先，形成“压力免疫”。
其次，采取积极的压力应付模式。
（二）学会积极认知
任何事情都有两面，积极的认知就是在看到事物不利方面的同时，更能看到有利的方面，这种看待问题的方式，容易使人增强信心。
（三）善于调节情绪
首先，要学会控制需要。其次，要掌握调控技巧。如自我安慰、自我宣泄、自我暗示、自我放松等。
（四）主动寻求社会支持
要重视家庭生活，重视和亲朋好友的交往，乐于合群。另外，专业的心理辅导和咨询机构也是重要的支持力量，当自己不能有效调节自己心理的时候，可以从这些专业机构获得帮助，如接受心理咨询。
（五）勇于改变自我
改变自我是对环境的最好适应，也是维护心理健康的积极方法。
首先，要不断撕开消极的自我“标签”。其次，要不断学习和提高自己。
（六）建立健康的生活方式
科学用脑、营养均衡、运动适度、戒烟限酒等。 -
第6题：
联系实际论述当代大学生应如何把个人的理想信念与社会的理想信念统一起来？
正确答案: 1、个人总是存在于社会之中的，当代中国大学生在确立个人的理想信念时，不能脱离当代中国的社会现实，必须与社会的理想信念统一起来。
2、建设中国特色社会主义，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的理想信念。这个共同的理想信念与个人的理想信念并不矛盾，相反，它为个人确立理想信念指明了方向。
3、作为当代大学生，应当在中国特色社会主义共同信念的柜架之内，根据自己的特点和需要，形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念，使个人的理想信念服从于社会共同的理想信念，把为个人奋斗同为祖国和人民奋斗统一起来。 -
第7题：
请联系实际，分析教学方法改革的发展趋势。
正确答案:（1）在教学方法的功能定位上，由教授知识转向教会学习；
（2）在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式；
（3）在教学方法的结构上，由讲授为主转向指导学生自主学习，独立研究为主。再结合学科教学实际，深入论证。 -
第8题：
问答题教学研究的意义何在？请联系实际加以分析。正确答案： （一）改进教学实践，教学研究是有目的、有计划、主动探索教学实践过程的规律、原则、方法以及教学中亟待解决的问题的科研活动。教研论文能在相当的程度上反映出教师的职业取向、教育观、知识观、学生观等重要问题，教研论文也能反映出教师的教学能力以及表达水平。通过教学研究，可以架起教育教学理论与教育教学行为之间相互转化的桥梁。
（二）促进教师专业发展通过教学研究可以突进先进教学理念的传播，促进提炼先进的教学经验，促进教师改进教学，促使教师的角色由传授型向研究型转变，使教师在教学研究的过程中认识自身价值、体现自身价值、体验教学工作的收获和乐趣。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题作为教师，如何维护自身的心理健康？请联系实际加以分析。正确答案： （一）有效驾驭压力
首先，形成“压力免疫”。
其次，采取积极的压力应付模式。
（二）学会积极认知
任何事情都有两面，积极的认知就是在看到事物不利方面的同时，更能看到有利的方面，这种看待问题的方式，容易使人增强信心。
（三）善于调节情绪
首先，要学会控制需要。其次，要掌握调控技巧。如自我安慰、自我宣泄、自我暗示、自我放松等。
（四）主动寻求社会支持
要重视家庭生活，重视和亲朋好友的交往，乐于合群。另外，专业的心理辅导和咨询机构也是重要的支持力量，当自己不能有效调节自己心理的时候，可以从这些专业机构获得帮助，如接受心理咨询。
（五）勇于改变自我
改变自我是对环境的最好适应，也是维护心理健康的积极方法。
首先，要不断撕开消极的自我“标签”。其次，要不断学习和提高自己。
（六）建立健康的生活方式
科学用脑、营养均衡、运动适度、戒烟限酒等。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请联系实际谈一谈如何实现教学相长。正确答案： （1）滋养对话精神。这包括创设民主、自然自由、有利于师生互动的对话氛围；追求生成式的教学；贯彻全纳教学原则，关注每一位学生的发展；正确定位师生关系。
（2）更新学生观。包括：关爱学生；公正与平等；生命意识等。
（3）营造良好的教学环境，实现师生多向交往。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题联系实际说明如何理解“和平与发展是当代社会的两大主题”。正确答案： 在20世纪的大部分时间里,战争与革命长期是世界政治经济的主题。但在20世纪70年代后世界局势发生了重大变化,人们面临着一系列问题,其中能够集中地反映当代社会主要矛盾,影响和决定人类前途命运的全球性战略问题却是和平与发展问题。
(1)和平与发展的基本含义
邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。南北问题是核心内容。”实际上,和平是东西方国家之间的政治问题;发展是南北半球国家之间的经济问题。
(2)提出这两大主题的目的
①和平问题是指在较长时期内维护世界和平,目的是为了防止新的世界大战,为解决世界局势提供新的思路和方法,包括用和平手段解决国际争端,制止局部战争等策略。由于霸权主义和强权政治依然存在,国际形势仍然动荡不安,人类面临着战争威胁,因此提倡和平,争取和平的社会环境十分重要。
②发展问题是指更好地消除贫困和两极分化。目前,发展问题是事关全人类的、全球性的一个战略性问题。发展问题,是发展中国家(南方国家)和发达国家(北方国家)之间的经济关系问题,它反映北方发达国家与南方发展中国家的经济发展不平衡以及经济关系不平等问题。如果南北方的不平等关系不解决,就不能建立公平、合理、公正的国际政治经济新秩序。
(3)和平与发展的辩证关系
和平与发展是相互依存、相互影响、相互作用的,是辩证统一关系。世界和平、社会稳定是经济发展的重要前提条件,如果没有和平,则无论是发达国家,还是发展中国家,社会经济都无法发展。经济发展为实现社会稳定和整个世界安宁提供了物质保障,没有经济的发展和繁荣,社会的和平就会失去基础。
(4)这两大主题的意义
邓小平提出关于“和平与发展是当代社会的两大主题”的论断,科学地概括了当前时代的基本特征,为我国改革开放和社会主义现代化建设,以及开展新时期外交工作提供了重要的理论依据。在实践中正确认识这一主题,有利于反对霸权主义,反对强权政治,建立公正合理的国际政治经济新秩序。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请联系实际论述如何根据学生气质的类型差异进行因材施教。正确答案： 第一，要明确气质对教育工作的意义，端正思想认识。
第二，要善于区分和正确对待学生气质类型的特点。
第三，要考虑学生气质类型的特点，采取不同的教育方法。
第四，教育学生正确认识并善于控制自己的气质特点。
第五，教师要特别关心两类极端气质类型学生的身心健康。解析： 暂无解析 -
第13题：
在今日的媒体时代，以互联网为基础的各种媒体在当代社会和文化中影响巨大。 凯尔纳 在《媒体文化》一书中指出，随着媒体本身的地位越来越重要，当代文化在某种意义上其实就是 “媒体文化”。 因此，要了解当代文化，必须深入地认识当代媒体文化。 不过，由于技术的飞跃发 展，媒体发展也是日新月异，如何清楚地把握当代媒体文化并非易事。 青年文化批评家龙其林 在其新作《大众狂欢———新媒体时代网络文化透析》中，从文化批 评的视角深入考察和分析了 种种网络文化现象，为我们更好地认识网络文化现象提供了新视角。
这段文字接下来最有可能谈论的是：
A.青年文化批评家龙其林其人及其写作特点分析
B.《大众狂欢———新媒体时代网络文化透析》一书对网络文化的解读
C.如何清楚地把握当代媒体文化的发展
D.《媒体文化》一书中对“媒体文化”的具体阐释答案：B解析：文段由认识当代媒体文化的意义和困难，引出《大众狂欢———新媒体时代网络文化透析》一书在这方面的价值。由此写作思路可看出此段文字应为书评的引入性内容，下文应具体围绕这本书的相关内容展开。选项中与此书相关的只有B。故本题选B。 -
第14题：
联系实际分析如何评估一节语文课。
1）教学目标是否明确；
2）对教材的理解是否正确；
3）对教材的处理是否恰当；
4）教学过程是否体现了正确的教学思想；
5）教师的基本功，教学艺术如何。
略 -
第15题：
请联系实际，运用所学知识，分析“生活是文学创作的源泉”。
正确答案: 社会生活是文学创作的源泉，从文学史上看一部分文学作品直接地把社会生活中采取材料，直接反映不同时代和不同民族的生活事件，不同的角度反映时代精神，这种现实性作品对生活的关系比较接近。
但在文学史上有不少的抒情性作品并不是直接的反映生活，而表达诗人的情感和情绪，而这种主观性作品是否依靠生活呢？回答是肯定的，因为人的情感来自于生活。所以，不论是偏重反映生活的作品，还是偏重表达主观心理，情感体验的作品，归根到底都是社会生活为基础。
这里较难理解的是那些依靠幻想写出来的一些幻想小说，例如童话、科幻小说等，是不是社会生活的反映，是否生活为基础？回答是肯定的，童话不过是通过人们的幻想用一种不自觉地艺术方式。
所以我们可以说：文学的题材、主体来自于生活作者的情感与文学创造过程中的幻想来自于生活。 -
第16题：
什么是社会问题？联系实际，分析一个当代社会问题的特点与危害性。
正确答案: （1）社会问题：指个人与社会的关系的失调或社会结构与环境失调而影响相当数量社会成员的正常生活，妨碍社会协调发展的问题。（或：即一种社会现象要成为社会问题，必须具备以下几个条件：首先，社会问题是对社会相当多成员产生影响的社会现象；其次，社会问题被该社会相当多的成员认为是违背其价值观念的；再次，社会问题是需要依靠社会各方面的力量才能得以解决或改善）
（2）当代社会主要社会问题包括：人口问题、失业问题、贫困问题腐败问题、环境污染问题、家庭暴力问题、毒品问题等。 -
第17题：
在进行面向未来的决策时应该如何对待沉没成本？请联系实际加以说明。
正确答案: 沉沦成本是已经沉在在“海底”而无法收回的成本。比如，在不少城市中，有时我们常常看到一些“半吊子”工程项目。比方说，一座楼房建了一半，留下半截空架子就停止了建设。如果这不是因为房产商没有资金，也不是因为建筑质量不合格。而是因为房产商认为继续建设在经济上不合算的，那么，这些“半吊子”项目工程如果无人问津就完全是沉沦成本了，如果还能转让，那么多少还可以收回一些资源，那么沉沦成本就会降低。但无论如何，沉沦成本是过去的成本，它与面向未来的企业决策是无关的，应采取随它去的超脱态度，正所谓沉沦已经沉没，过去的就让它过去吧。 -
第18题：
农民是社会主义新农村文化建设的主体，是满足农民文化需求的本身要求。当代农民群体存在着两种文化消费需求，以下多种需求中，不属于基本文化需求的是（）。
- A、收听广播、观看电视的需求
- B、因个人爱好产生的对现代娱乐的需求
- C、参与体育健身的需求
- D、参与节庆文体活动的需求
正确答案:B -
第19题：
目前，安徽各地正在推进农民文化乐园建设，这引起某班兴趣小组的探究，请加入进来完成下列研究 材料一：在文化乐园建设中，安徽坚持公有资源与非公有资源有效整合，推进建设形式标准化；加大财力保障，推进资金投入标准化。此外，构建长效机制，推进运行管理标准化。省里制定统一形象标识牌，编写《操作手册》；明确试点村“两委”有1人分管，每个农民文化乐园配备1名专职、2名兼职管理人员；建立群众需求征集、服务评价反馈等机制，真正带动一片区域，活跃一方文化幸福一批群众。 材料二：在文化建设经费使用．文化项目建设．特色文化活动开展等过程中要让农民参与决策，了解其文化需求．提升其参与文化建设的积极性，使文化形式和内容与村庄实际及村民生活密切关联，不断培育村庄文化特色，把农民文化乐园建设成为广大农民乐在其中．奋发进取．和谐幸福的文化殿堂和精神家园。 结合材料一，运用经济生活的相关知识分析安徽省是如何推进农民文化乐园建设的？
正确答案: ①保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公开公平公正参与市场竞争，坚持资源有效整合，引导各种资本投资乐园建设。
②财政是国家治理的基础和重要支柱，充分发挥财政在推进农民文化乐园中的巨大的作用，有利于促进社会公平，改善人民生活。
③坚持以人为本的科学发展观，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，实现发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 -
第20题：
问答题什么是社会问题？联系实际，分析一个当代社会问题的特点与危害性。正确答案： （1）社会问题：指个人与社会的关系的失调或社会结构与环境失调而影响相当数量社会成员的正常生活，妨碍社会协调发展的问题。（或：即一种社会现象要成为社会问题，必须具备以下几个条件：首先，社会问题是对社会相当多成员产生影响的社会现象；其次，社会问题被该社会相当多的成员认为是违背其价值观念的；再次，社会问题是需要依靠社会各方面的力量才能得以解决或改善）
（2）当代社会主要社会问题包括：人口问题、失业问题、贫困问题腐败问题、环境污染问题、家庭暴力问题、毒品问题等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题你认为现阶段如何才能尽快缩短西部与东部之间的贫富差距？请从政治，经济，文化等方面分析当代大学生在西部大开发的环境下怎样对待援藏问题？正确答案： 这还是需要国家的政策手段才能得到根本上的改善，创业优惠政策能让西部的经济市场更为活跃，从而使就业率也有所提高。作为当代大学生在政治方面首先应该认识到西藏是属于中国的，坚决抵制藏独思想。在经济方面，藏区经济相对落后，这和他们的文化水平和生产力水平有着直接的关系。所以我们只能从文化方面来帮助改善这一状况，提高科学文化知识，帮助藏区利用自身资源优势，提高生产力水平，开发出新的致富之路。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题农民是社会主义新农村文化建设的主体，是满足农民文化需求的本身要求。当代农民群体存在着两种文化消费需求，以下多种需求中，不属于基本文化需求的是（）。A收听广播、观看电视的需求
B因个人爱好产生的对现代娱乐的需求
C参与体育健身的需求
D参与节庆文体活动的需求
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请联系实际分析如何引导当代农民的文化需求。正确答案： （1）持之以恒倡导主旋律，坚持以先进文化引导农民文化需求。牢牢把握农村文化活动的主渠道和主阵地，让先进文化始终成为农村文化建设的主旋律。既要通过行之有效的手段措施，面向广大农民群众宣传倡导先进文化不动摇，更要善于调动农民群众的自主参与意识，充分发扬他们的创造活力，让先进文化逐步成为他们的自我意识和自觉行为。
（2）抵制落后文化，以弘扬优秀民俗传统文化引导农民文化需求。民俗文化具有十分深厚的区域文化底蕴和浓郁的地方色彩，牢牢植根于乡村民间。乡村民俗文化，往往在感情上容易被农民群众认可，在形式上容易被农民群众接受。对民俗传统文化既不可轻言否定，又必须在扬弃中传承，在弘扬中创新。
（3）与时俱进发展现代化大众文化，逐步适应农民求新求异的文化需求。我国广大农民群众的文化需求与日俱增，特别是追求时尚、融入现代生活的愿望日益强烈。而大众文化以其接受对象的普及性、形式的多样性和传播的迅捷性等优势，正好适应了这种农民群众文化需求的发展趋势。面对大众文化中的负面性因素，我们必须保持清醒的头脑。解析： 暂无解析