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参考答案和解析
正确答案: (1)有利于增强节目的整体性。
(2)有利于节目风格的多样化、个性化。
(3)有利于缩短与受众之间的距离。
更多“主持人作为一种播出方式,与播音员播报相比具有哪些优势?”相关问题
  • 第1题:

    电视节目播出的最后把关人员是()

    A记者

    B编辑

    C主持人和播音员

    D监制


    C

  • 第2题:

    简述紧密纺与环锭纺相比具有哪些优势﹖


    正确答案: 紧密纺是对传统的环锭细纱机的牵伸装置进行了改革,即在原主牵伸区前附加了一个气动集束区,大大减少了加捻三角区中须条带的宽度,有利于使须条中的纤维可靠的捻卷到纱条中,从而大幅度的减少毛羽,纺出高质量的紧密环锭纱。
    紧密纱与一般环锭纱相比,摩擦性能好,纱的蓬松度低、光洁、美观,生产区飞花可减少约85%,断头少。紧密纱用于针织时可免除上蜡,减少织物起球。

  • 第3题:

    播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?


    正确答案: 相同点:
    (1)两者都处于广播电视媒体面向受众的最前沿(工作岗位)
    (2)两者都是以有声语言为主要手段(传播方式)
    (3)两者都是党的新闻工作者,党的语言艺术工作者,无论是播音员,还是个性更加鲜明的主持人,他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。
    不同点:
    (1)传播身份色彩
    在非主持节目里,播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序。播音员给人的总体印象是电台、电视台这一传媒机构的“官方”代言人,是更富余政治性的、自上而下的、较为郑重而严肃的传媒角色,换句话说,播音员的传播更具有传播机构的权威性和规范性。主持人的传播,强调与受众之间朋友般的“共识、共享”的“平等”关系,因此,主持人的传媒角色更具有平易近人的、受众喜闻乐见的、人格化、个性化的色彩。
    (2)业务范畴
    播音员:播音员承担广播电视所有新闻类节目,咨询类节目的录音,以及一定的新闻现场播报,此外还承担文学、音乐、戏曲等欣赏性文艺专题节目的波音,承担电视纪录片、专题片解说、广告配音等一应将稿件文字语言转化为有声语言的创作工作。播音员直接的创作依据是稿件,一般不介入节目制作前期的采访、稿件编写等环节。主持人:节目主持人既有与播音员大同小异的稿件播音,还经常要承担直接出面采访、调查、现场报道等记者的业务,有的要参与信息选择、整合和点评的编辑业务,有些主持人还要介入节目策划等节目制作前期的工作阶段。主持人的业务范畴扩大了,突破了“有声语言创作”及“传播最后一节”的传统分工,与节目内容生产的整体关系更加紧密和深入。
    (3)话语空间与话语权
    播音员的话语空间主要在有声语言表达层面,集体体现在规范、准确的内容意义层面,以及声音形式的情感层面、美学层面。主持人除了有声语言表达层面外,还在节目构思创意层面、临场即兴的语言内容层面、语言表述的话语组织层面都有一定的创作空间。
    (4)语言样态和风格
    播音员可研用前文的界定——广播电视媒体中直接面对受众以有声语言进行传播的专业工作者;主持人则可进一步表述为:广播电视媒体中直接面向受众以有声语言进行传播的、集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的、主导节目进程的、富有亲和力的专业工作者。
    关系:对播音员、主持人的辨析,是从职业岗位的角度着眼的,指出播音员、主持人业务范畴等方面的差异并不是说这两个岗位有高低、优劣之分。应当看到二者的差异是时代发展、广播电视事业发展带来的,是具体节目传播方式和节目形态决定的。清楚二者的联系,才能在工作中坚持正确的方向;看到二者的差异,是为了提升自己的能力,能动地适应时代及岗位的发展提出的更新、更高的要求。无论从播音主持工作发展的历史看,还是从广播电视节目传播格局看,播音与主持两大类节目形式将长期并存.同时,从播音主持工作的发展看,实践中优秀的新闻播音员正向新闻主播转化,据此可以得出如下结论:播音与主持工作既有联系又有区别,二者之间不是“对立关系”,而是“承续关系”、“并列关系”和“交叉关系”。
    例如:白岩松崔永元赵忠祥张宏民董卿李瑞英撒贝宁敬一丹李咏王雪纯
    原因:
    第一,他们既有专业播音员的播音水平,保证他们能将新闻事实准确的传达给观众,同时他们渊博的学识能使他们对事件有自己独特的看法,能给予观众对于事件新的理解与认识;
    第二,他们既满足播音员播报新闻的声音,形象等条件,又能在节目现场主持的时候充分调动现场的氛围,与观众亲密交流,以达到节目的播出效果;
    第三,他们认真深入的学习,努力拓展自己的业务能力,并从状态、语言等反方面做出调试,语言样态的变化,新闻素质的提高及采访报道等能力的兼具。

  • 第4题:

    与商业信用相比,银行信用具有哪些方面的优势?


    正确答案: 银行信用在其发展的过程中形成了自身的特点,并在一定程度上克服了商业信用的局限性。
    首先,银行信用能够以信用的方式把社会上暂时闲置的货币资金集中起来,形成巨额资金,克服了商业信用规模上的局限性。
    其次,银行的资金来源在期限上有长有短,长期资金来源长期运用,短期资金来源短期运用,但银行同时还可以续短为长。因此银行信用在期限上克服了商业信用的局限性。
    最后,银行信用是一种间接信用。

  • 第5题:

    与普通混凝土相比,预应力混凝土具有哪些优势和劣势?


    正确答案: 与普通混凝土相比,预应力混凝土具有优势是:
    1)构件的抗裂度和刚度提高;
    2)构件的耐久性增加;
    3)自重减轻;
    4)节约材料。
    与普通混凝土相比,预应力混凝土具有劣势是:
    预应力混凝土施工需要专门的材料和设备、特殊的工艺、造价较高。

  • 第6题:

    按照编排好的顺序,加上播音员或主持人的播音与串联,把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带,以备按时播出,这种播出方式就叫做() 

    • A、录播
    • B、录像
    • C、播出
    • D、直播

    正确答案:A

  • 第7题:

    什么是播音员和主持人的双重角色?在实际工作中,应如何正确处理播音员和主持人作为媒介的代表和个体的身份之间的关系?


    正确答案:作为播音员和主持人,既以个体的身份展示别具个性的播音和主持,又以体现媒介性质、特色为己任,因此,我们称其为双重角色。(1)个体的身份:我与非我。作为播音员和主持人的“我”含有许多“非我”的成分,这个“我”是朴素、自然生活中提炼出了精华的“我”,是比生活中的“我”更加完善不断提升了“我”。因此主持人的“我”是“我”与“非我”的统一。(2)媒介的代表:主持人代表的是媒介。实际上主持人注重的是媒介的表现,是站在媒介的角度,根据节目的特点、形象及风格的需要加以恰当的表现。所以,主持人代表的是媒介,或者说是媒介诶的代表。(3)媒介的代表与个体的身份的关系:自我的表现要依托于媒介性质准确定位。播音员和主持人在处理“个人的身份及媒介的代表”关系的时候,要了解主持人在新闻传播中的准确地位和作用,要清楚媒介形象、风格、内涵等,以掌握好工作的“度”,将个人融入媒介之中,作媒介有效传情达意的桥梁。

  • 第8题:

    节目主持人与播音员的主要区别有哪些?


    正确答案:(1)身份不同
    (2)对象感不同
    (3)播讲方式不同
    (4)与节目关系不同
    (5)工作职责不同

  • 第9题:

    问答题
    治理播音员、主持人的声音,作为编导你认为怎么样综合治理,从哪些方面着手?

    正确答案: 作为编导应该从规范化和大众化两这方面来治理主持人播音员的声音,主持人口语规范化的第一个层次是指语音词汇语法符合普通话的规范,所以编导在制作稿本时要确保其规范化,主持人,播音员的声音对大众具有引导性,声音的规范需要编导的努力。广播电视节目的受众包括各个年龄段的人群,简单朴实的话更能快捷而有效的把某种思想传达给受众,所以编导在治理主持人播音员的声音时要充分考虑受众的因素。最后每一个主持人播音员都有其独特的性格特征,播音风格,所以编导要懂得利用主持人的语言个性,扬长避短适宜得体。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?

    正确答案: 相同点:
    (1)两者都处于广播电视媒体面向受众的最前沿(工作岗位)
    (2)两者都是以有声语言为主要手段(传播方式)
    (3)两者都是党的新闻工作者,党的语言艺术工作者,无论是播音员,还是个性更加鲜明的主持人,他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变。
    不同点:
    (1)传播身份色彩
    在非主持节目里,播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序。播音员给人的总体印象是电台、电视台这一传媒机构的“官方”代言人,是更富余政治性的、自上而下的、较为郑重而严肃的传媒角色,换句话说,播音员的传播更具有传播机构的权威性和规范性。主持人的传播,强调与受众之间朋友般的“共识、共享”的“平等”关系,因此,主持人的传媒角色更具有平易近人的、受众喜闻乐见的、人格化、个性化的色彩。
    (2)业务范畴
    播音员:播音员承担广播电视所有新闻类节目,咨询类节目的录音,以及一定的新闻现场播报,此外还承担文学、音乐、戏曲等欣赏性文艺专题节目的波音,承担电视纪录片、专题片解说、广告配音等一应将稿件文字语言转化为有声语言的创作工作。播音员直接的创作依据是稿件,一般不介入节目制作前期的采访、稿件编写等环节。主持人:节目主持人既有与播音员大同小异的稿件播音,还经常要承担直接出面采访、调查、现场报道等记者的业务,有的要参与信息选择、整合和点评的编辑业务,有些主持人还要介入节目策划等节目制作前期的工作阶段。主持人的业务范畴扩大了,突破了“有声语言创作”及“传播最后一节”的传统分工,与节目内容生产的整体关系更加紧密和深入。
    (3)话语空间与话语权
    播音员的话语空间主要在有声语言表达层面,集体体现在规范、准确的内容意义层面,以及声音形式的情感层面、美学层面。主持人除了有声语言表达层面外,还在节目构思创意层面、临场即兴的语言内容层面、语言表述的话语组织层面都有一定的创作空间。
    (4)语言样态和风格
    播音员可研用前文的界定——广播电视媒体中直接面对受众以有声语言进行传播的专业工作者;主持人则可进一步表述为:广播电视媒体中直接面向受众以有声语言进行传播的、集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的、主导节目进程的、富有亲和力的专业工作者。
    关系:对播音员、主持人的辨析,是从职业岗位的角度着眼的,指出播音员、主持人业务范畴等方面的差异并不是说这两个岗位有高低、优劣之分。应当看到二者的差异是时代发展、广播电视事业发展带来的,是具体节目传播方式和节目形态决定的。清楚二者的联系,才能在工作中坚持正确的方向;看到二者的差异,是为了提升自己的能力,能动地适应时代及岗位的发展提出的更新、更高的要求。无论从播音主持工作发展的历史看,还是从广播电视节目传播格局看,播音与主持两大类节目形式将长期并存.同时,从播音主持工作的发展看,实践中优秀的新闻播音员正向新闻主播转化,据此可以得出如下结论:播音与主持工作既有联系又有区别,二者之间不是“对立关系”,而是“承续关系”、“并列关系”和“交叉关系”。
    例如:白岩松崔永元赵忠祥张宏民董卿李瑞英撒贝宁敬一丹李咏王雪纯
    原因:
    第一,他们既有专业播音员的播音水平,保证他们能将新闻事实准确的传达给观众,同时他们渊博的学识能使他们对事件有自己独特的看法,能给予观众对于事件新的理解与认识;
    第二,他们既满足播音员播报新闻的声音,形象等条件,又能在节目现场主持的时候充分调动现场的氛围,与观众亲密交流,以达到节目的播出效果;
    第三,他们认真深入的学习,努力拓展自己的业务能力,并从状态、语言等反方面做出调试,语言样态的变化,新闻素质的提高及采访报道等能力的兼具。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    电视节目播出的最后把关人员是()
    A

    记者

    B

    编辑

    C

    主持人和播音员

    D

    监制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    作为播出方式,主持人比播音员具有哪些主要优势?

    正确答案: (1)有利于增强节目的整体性。
    (2)有利于节目风格的多样化、个性化。
    (3)有利于缩短与受众之间的距离。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    治理播音员、主持人的声音,作为编导你认为怎么样综合治理,从哪些方面着手?


    正确答案:作为编导应该从规范化和大众化两这方面来治理主持人播音员的声音,主持人口语规范化的第一个层次是指语音词汇语法符合普通话的规范,所以编导在制作稿本时要确保其规范化,主持人,播音员的声音对大众具有引导性,声音的规范需要编导的努力。广播电视节目的受众包括各个年龄段的人群,简单朴实的话更能快捷而有效的把某种思想传达给受众,所以编导在治理主持人播音员的声音时要充分考虑受众的因素。最后每一个主持人播音员都有其独特的性格特征,播音风格,所以编导要懂得利用主持人的语言个性,扬长避短适宜得体。

  • 第14题:

    对广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试、职业注册、证书发放与管理等活动作出规定的是()。

    • A、《广播电视广告播放管理暂行办法》
    • B、《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》
    • C、《广播电视节目制作经营管理规定》
    • D、《境外电视节目引进、播出管理条例》

    正确答案:B

  • 第15题:

    以ApplicationServer提供业务方式与智能网提供业务方式相比有哪些优势?


    正确答案:支持跨网络业务;
    不需要SS7信令网;
    接口简单;
    业务生成更灵活。

  • 第16题:

    与传统的广告方式相比,进行网上广告宣传有哪些优势?


    正确答案: (1)网络广告是多维广告
    (2)网络广告拥有最有活力的消费群体
    (3)网络广告制作成本低,速度快,更改灵活
    (4)网络广告具有交互性和纵深性
    (5)网络广告能进行完善的统计
    (6)网络广告的投放更具针对性
    (7)网络广告的受众关注度高
    (8)网络广告缩短了媒体的投放进程
    (9)网络广告具有最广阔的传播范围
    (10)网络广告具有可重复性和可检索性
    (11)网络广告具有价格优势

  • 第17题:

    作为播出方式,主持人比播音员具有哪些主要优势?


    正确答案:(1)有利于增强节目的整体性。
    (2)有利于节目风格的多样化、个性化。
    (3)有利于缩短与受众之间的距离。

  • 第18题:

    播音员和主持人的移情能力主要表现在哪些方面?


    正确答案:(1)要善于设身处地领会记者、编辑融入稿件里的思想感情和体验受众对新闻的需求心理。善于领会以便很好地表情达意。善于体验,把握受众的情感内质,追踪并跨越受众对某一新闻稿件内容可能产生的情感需要。(2)要善于运用自己的情感(借助声音或形象)去感染受众。推心置腹,待人以诚。充分利用有声语言和非语言符号,以传递感情感染受众。及时抓住现场出现的情感闪光点,就势燃旺情感火花,以此感染受众。(3)移情能力也表现在控制情感方面。在情感移入、移出时,要注意把握好分寸,以避免情感过急发生负面效应。

  • 第19题:

    主持人作为一种播出方式,与播音员播报相比具有哪些优势?


    正确答案:(1)有利于增强节目的整体性。
    (2)有利于节目风格的多样化、个性化。
    (3)有利于缩短与受众之间的距离。

  • 第20题:

    单选题
    按照编排好的顺序,加上播音员或主持人的播音与串联,把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带,以备按时播出,这种播出方式就叫做() 
    A

    录播

    B

    录像

    C

    播出

    D

    直播


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试、职业注册、证书发放与管理等活动作出规定的是()。
    A

    《广播电视广告播放管理暂行办法》

    B

    《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》

    C

    《广播电视节目制作经营管理规定》

    D

    《境外电视节目引进、播出管理条例》


    正确答案: B
    解析: 《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》是2004年6月18日国家广播电影电视总局颁布的部门规章(总局令第26号),自2004年8月1日起施行。适用于广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试、执业注册、证书发放与管理等活动。

  • 第22题:

    问答题
    什么是播音员和主持人的双重角色?在实际工作中,应如何正确处理播音员和主持人作为媒介的代表和个体的身份之间的关系?

    正确答案: 作为播音员和主持人,既以个体的身份展示别具个性的播音和主持,又以体现媒介性质、特色为己任,因此,我们称其为双重角色。(1)个体的身份:我与非我。作为播音员和主持人的“我”含有许多“非我”的成分,这个“我”是朴素、自然生活中提炼出了精华的“我”,是比生活中的“我”更加完善不断提升了“我”。因此主持人的“我”是“我”与“非我”的统一。(2)媒介的代表:主持人代表的是媒介。实际上主持人注重的是媒介的表现,是站在媒介的角度,根据节目的特点、形象及风格的需要加以恰当的表现。所以,主持人代表的是媒介,或者说是媒介诶的代表。(3)媒介的代表与个体的身份的关系:自我的表现要依托于媒介性质准确定位。播音员和主持人在处理“个人的身份及媒介的代表”关系的时候,要了解主持人在新闻传播中的准确地位和作用,要清楚媒介形象、风格、内涵等,以掌握好工作的“度”,将个人融入媒介之中,作媒介有效传情达意的桥梁。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    主持人作为一种播出方式,与播音员播报相比具有哪些优势?

    正确答案: (1)有利于增强节目的整体性。
    (2)有利于节目风格的多样化、个性化。
    (3)有利于缩短与受众之间的距离。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    节目主持人与播音员的主要区别有哪些?

    正确答案: (1)身份不同
    (2)对象感不同
    (3)播讲方式不同
    (4)与节目关系不同
    (5)工作职责不同
    解析: 暂无解析