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更多“黑格尔是怎样给“独创性”定性的?”相关问题
  • 第1题:

    发散的类别或方面是指发散性思维的()

    A独立性

    B稳定性

    C独创性

    D变通性


    D

  • 第2题:

    黑格尔看来,人物性格是怎样塑造出来的?
    决定性格的三个要素:一是,一般世界的情况,即社会背景;二是,情景,即具体环境;三是,激情,即人物的理想、态度和感情。
    性格是在情景和激情的矛盾冲突中产生和表现。要求塑造出典型环境的典型性格,使性格具有丰富性、鲜明性、一贯性三个特征。人物性格必须把它的特殊性和它的主题融会在一起,它必须是一个得到定性的形象,而在这种具有定性的状况里必须具有一种一贯忠实于它自己的情致所显现的力量和坚定性。关于艺术中的足见性格的个性,主要原则就是要有一个丰富充实的心胸,而这心胸中要有一种本身得到定性的有关本质的情致,完全渗透到整个内心世界里,艺术不仅要把这情致本事,而且还要把这种渗透过程都表现出来。

  • 第3题:

    黑格尔是怎样给“独创性”定性的?
    艺术家的独创性不仅是听命于个人独特的作风,而是掌握了一种本身有理性的题材,首艺术家主体性的指导将其表现出来。
    (1)独创性是和真正的客观性统一的,它把艺术表现里的主体和对象两方面融合在一起,使得这两方面不再互相外在和对立。
    (2)独创性应将特别和偶然幻想的任意性分别开来。独创性产生的东西既是艺术家所特有又要为被人所能了解。
    (3)真正的艺术作品必须免除这种怪诞的独创性,要表现出真正的独创性,它就得显现出整一的心灵所创造的整一的亲切的作品,全体处于紧密的关系,其中各部分是统一的。

  • 第4题:

    作品的()问题是著作权法的核心问题。

    • A、固定性
    • B、原创性
    • C、独创性
    • D、可传播性

    正确答案:C

  • 第5题:

    《雪国》怎样体现了川端康成艺术的独创性?


    正确答案: 《雪国》充分体现了川端康成的创作特色。
    第一,在创作方法上,东西结合,自成一格。《雪国》将日本古典文学传统与西方的现代主义方法结合起来,既有具体的客观描写,又常常通过岛村的自由联想和意识流动写人状物;在整体上按时间顺序叙述情节,在某些局部又通过岛村的意识活动展开,适当突破事物发展的时空界限,形成内容上的某种跳跃。
    第二,在人物描写上,重视感觉,刻画细微。《雪国》中特别注重人物纤细的感情和瞬间感受,往往从细处突出人物特点。如岛村的观察、感受在小说中表现得很细致,他的虚无和感伤得到突出的表现;驹子的心理矛盾和感情变化也表现得无微不至,从而刻画出这个向往美好生活却又沦落风尘的悲苦艺妓。
    第三,字结构安排上,自由灵活,活而不乱。《雪国》在整体上没有严密完整的构思,它是以“短篇”形式在报刊断断续续刊出,前后达十多年。这种创作实况表明它没有事先的整体构思,而是十几个“短篇”的连缀;自然结构显得松散;但从人物和情节的连贯看,各篇之间有着内在的联系。
    第四,在文章风格上,既美且悲,抒情味浓。川端康成在文学精神上继承了日本传统文学的“物哀”、“幽玄”、“余情”,把美和悲连在一起,认为悲即美、美必悲。《雪国》中驹子和叶子的美貌,雪国的自然风光之美都以浓笔重彩加以表现,但无论人物之美还是自然之美,都与人物的悲伤联在一起,一切都以岛村的伤感之眼去透视,人物的悲剧命运和结局都与美相交织。叶子死于大火,火光映照着灿烂的星火就是最集中地体现悲美融合的场景。

  • 第6题:

    风格的特性包括独创性、()和稳定性。


    正确答案:多 样性

  • 第7题:

    商标使用的文字、图形或者组合应当具备怎样的特征?()

    • A、新颖性
    • B、实用性
    • C、独创性
    • D、显著性

    正确答案:D

  • 第8题:

    填空题
    风格的特性包括独创性、()和稳定性。

    正确答案: 多 样性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    黑格尔是怎样论述艺术发展的历史类型的?

    正确答案: 黑格尔从历史发展的角度,将艺术分为象征型、古典型、浪漫型三种。
    (一)象征型艺术
    黑格尔认为象征型艺术的根本特点是物质形式压倒理性内容、客体吞没主体,是人类艺术初创阶段所体现出来的特征。黑格尔将建筑视为象征艺术的典型形式。
    (二)古典型艺术
    黑格尔认为古典型艺术已经克服了象征型艺术物质形式压倒理念内容的缺陷,理念已经自由地妥当地体现于在本质上就特别适合这理念的形象,使理念内容与外在形式完满地融为一体。黑格尔将雕刻艺术视为古典型艺术的典型形式。
    (三)浪漫型艺术
    黑格尔所说的浪漫型艺术的本质特点是:与象征型艺术中物质形式压倒理念内容的特征相反,理念内容压过了感性形式;与古典型艺术相比,浪漫型艺术又一次打破了理念与形式之间的同意和对立。黑格尔认为,显示浪漫型艺术特征的艺术门类是绘画、音乐与诗。相比而言,诗才是绝对真实的精神的艺术,是把精神作为精神来表现的艺术。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    黑格尔是怎样给悲剧定性的?

    正确答案: 悲剧是根据他的实体性的原始类型来研究的。悲剧的最普遍的基本定性:
    一,形成悲剧动作情节的真正内容意蕴,即决定悲剧人物去追求什么目的出发点,是在人类意志中具有实体性的本身就有理由的一系列力量:首先是夫妻、父母、儿女、兄弟姊妹之间的亲属爱;其次是国家政治生活、公民的爱国心以及统治者的意志;第三是宗教生活。真正的悲剧人物就要有这种优良品质,即具有在实质上合乎道德的伟大理想。
    其二,在悲剧的情节动作展开的过程中,所涉及的各种伦理力量之间要互相对立,互相排斥;各种力量由于各有独立的定性,就片面孤立化了,这就必然激发对方的对立情致,导致不可避免的冲突。这里基本的悲剧性就在于这种冲突中对立的双方各有它那一方面的辩护理由,而同时每一方拿来作为自己所坚持的那种目的和性格的真正内容却只能是把同样有辩护理由的对方否定掉或破坏掉。因此,双方都在维护伦理理想之中而且就通过实现这种伦理理想而陷入罪过中。
    其三,通过这种伦理理想之间的冲突,永恒的正义利用悲剧的人物及其目的来显示出他们的个别特殊性(片面性)破坏了伦理的实体和统一的平静状态;随着这种个别特殊性的毁灭,永恒正义就把伦理的实体和统一恢复过来了。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    黑格尔是怎样理解戏剧体诗的?

    正确答案: 戏剧应该是史诗的原则和抒情诗的原则经过调解的统一。
    1、戏剧之所以要把史诗和抒情诗结合成一体。正是因为它不能满足于史诗和抒情诗分裂成为两个领域。要达到这两种诗的结合,人的目的,矛盾和命运就必须已经达到自由的自觉性而且受过某种方式的文化教养,而这只有在一个民族的发展的中期或晚期才有可能。因而,戏剧是一个已经开化的民族生活的产品。
    2、史诗将一个民族整体性的客观具体行动和事迹摆在我们面前,主体意志和个别目的与环境的外在情况及其阻力保持平衡。抒情诗则是主体凭借独立的内心活动表现自己。戏剧诗要做到统一就要把内在因素和外在实现过程一起表现出来。
    3、戏剧诗中的史诗原则和抒情诗原则都有着重要的作用。但只有二者结合才能,动作才能成为戏剧的动作,人物才能成为戏剧的人物。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    黑格尔是怎样理解诗的民族特性的?

    正确答案: 1、诗的题材是体现于个别具体事物的理性,诗始终要受民族特性的制约,民族内容和表现方式的不同导致诗向许多特殊方面分化。各国诗歌在精神、情感、世界观、表现方式等上各有不同。
    2、在这些民族性中有一些更适合于诗,例如东方的意识方式叫西方更适合于诗。
    3、尽管各民族间有着复杂的差别,但是因为共同的人性和艺术性不同民族的诗可相互理解和欣赏。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    黑格尔是怎样理解戏剧体诗的?
    戏剧应该是史诗的原则和抒情诗的原则经过调解的统一。
    1、戏剧之所以要把史诗和抒情诗结合成一体。正是因为它不能满足于史诗和抒情诗分裂成为两个领域。要达到这两种诗的结合,人的目的,矛盾和命运就必须已经达到自由的自觉性而且受过某种方式的文化教养,而这只有在一个民族的发展的中期或晚期才有可能。因而,戏剧是一个已经开化的民族生活的产品。
    2、史诗将一个民族整体性的客观具体行动和事迹摆在我们面前,主体意志和个别目的与环境的外在情况及其阻力保持平衡。抒情诗则是主体凭借独立的内心活动表现自己。戏剧诗要做到统一就要把内在因素和外在实现过程一起表现出来。
    3、戏剧诗中的史诗原则和抒情诗原则都有着重要的作用。但只有二者结合才能,动作才能成为戏剧的动作,人物才能成为戏剧的人物。

  • 第14题:

    黑格尔是怎样给悲剧定性的?
    悲剧是根据他的实体性的原始类型来研究的。悲剧的最普遍的基本定性:
    一,形成悲剧动作情节的真正内容意蕴,即决定悲剧人物去追求什么目的出发点,是在人类意志中具有实体性的本身就有理由的一系列力量:首先是夫妻、父母、儿女、兄弟姊妹之间的亲属爱;其次是国家政治生活、公民的爱国心以及统治者的意志;第三是宗教生活。真正的悲剧人物就要有这种优良品质,即具有在实质上合乎道德的伟大理想。
    其二,在悲剧的情节动作展开的过程中,所涉及的各种伦理力量之间要互相对立,互相排斥;各种力量由于各有独立的定性,就片面孤立化了,这就必然激发对方的对立情致,导致不可避免的冲突。这里基本的悲剧性就在于这种冲突中对立的双方各有它那一方面的辩护理由,而同时每一方拿来作为自己所坚持的那种目的和性格的真正内容却只能是把同样有辩护理由的对方否定掉或破坏掉。因此,双方都在维护伦理理想之中而且就通过实现这种伦理理想而陷入罪过中。
    其三,通过这种伦理理想之间的冲突,永恒的正义利用悲剧的人物及其目的来显示出他们的个别特殊性(片面性)破坏了伦理的实体和统一的平静状态;随着这种个别特殊性的毁灭,永恒正义就把伦理的实体和统一恢复过来了。

  • 第15题:

    黑格尔是怎样理解诗的民族特性的?
    1、诗的题材是体现于个别具体事物的理性,诗始终要受民族特性的制约,民族内容和表现方式的不同导致诗向许多特殊方面分化。各国诗歌在精神、情感、世界观、表现方式等上各有不同。
    2、在这些民族性中有一些更适合于诗,例如东方的意识方式叫西方更适合于诗。
    3、尽管各民族间有着复杂的差别,但是因为共同的人性和艺术性不同民族的诗可相互理解和欣赏。

  • 第16题:

    怎样理解马克思的世界历史理论与黑格尔世界历史思想的联系与区别。


    正确答案:马克思的世界历史理论就是在全面批判地继承了黑格尔的相关总想找基础上,经过了。创造性的转换。而创立的。
    首先,黑格尔认为世界历史理是绝对精神在时间上的展开和在空间上的扩展,是绝对精神不断获得解放和自由的过程,马克思将这种头脚倒置、唯心主义的思想进行了颠倒",将之建立在唯物史观的基础上。
    其次,将核心概念进行了改造。在黑格尔邢里,世界历史既是从哲学观或哲学方法所研究的历史,实指的是整个人类历史,是全世界各个民族发展的。通史。马克思的《德意志意识形态》中讲,历史向世界历史的转变。这里的世界历史。就不再是自古到今的由各个民族发展构成的整个人类历史,而是人类历史发展的一个特定阶段,即资本主义所开启的新的历史阶段。这个变化是非常重要的,它表明马克思已经借助形态的概念,把人类历史分成不同的形态和阶段,各个阶段各个形态有其独特的发展规律,比之黑格尔将人类历史看做是同质的过程的理解,无疑是大大具体化和科学了。
    再次,黑格尔在理解世界历史时虽然也注意到了劳动的辩证法及其重要作用,但他把劳动更多地理解为是一种精神劳动,马克思则从现实的人出发,不仅看到了物质生产劳动在人的生活和历史发展中的基础性地位,更研究了劳动形式的历史变化,是工业这种“资产阶级的生产方式”构成了“历史向世界历史转变”的最深刻的动力。

  • 第17题:

    调研题目不需要有()

    • A、限定性
    • B、现实性
    • C、独创性
    • D、可行性

    正确答案:C

  • 第18题:

    风格的特性是()

    • A、独创性
    • B、多样性
    • C、稳定性
    • D、相对性

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    单选题
    发散的类别或方面是指发散性思维的()
    A

    独立性

    B

    稳定性

    C

    独创性

    D

    变通性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    不定项题
    风格的特性是()
    A

    独创性

    B

    多样性

    C

    稳定性

    D

    相对性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    黑格尔看来,人物性格是怎样塑造出来的?

    正确答案: 决定性格的三个要素:一是,一般世界的情况,即社会背景;二是,情景,即具体环境;三是,激情,即人物的理想、态度和感情。
    性格是在情景和激情的矛盾冲突中产生和表现。要求塑造出典型环境的典型性格,使性格具有丰富性、鲜明性、一贯性三个特征。人物性格必须把它的特殊性和它的主题融会在一起,它必须是一个得到定性的形象,而在这种具有定性的状况里必须具有一种一贯忠实于它自己的情致所显现的力量和坚定性。关于艺术中的足见性格的个性,主要原则就是要有一个丰富充实的心胸,而这心胸中要有一种本身得到定性的有关本质的情致,完全渗透到整个内心世界里,艺术不仅要把这情致本事,而且还要把这种渗透过程都表现出来。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    黑格尔是怎样给“独创性”定性的?

    正确答案: 艺术家的独创性不仅是听命于个人独特的作风,而是掌握了一种本身有理性的题材,首艺术家主体性的指导将其表现出来。
    (1)独创性是和真正的客观性统一的,它把艺术表现里的主体和对象两方面融合在一起,使得这两方面不再互相外在和对立。
    (2)独创性应将特别和偶然幻想的任意性分别开来。独创性产生的东西既是艺术家所特有又要为被人所能了解。
    (3)真正的艺术作品必须免除这种怪诞的独创性,要表现出真正的独创性,它就得显现出整一的心灵所创造的整一的亲切的作品,全体处于紧密的关系,其中各部分是统一的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给她写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通顺,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,便看来不是一个优秀的伟道士。语言知识丰富,哲学上十分努力。黑格尔老师的评语有什么特点?你认为怎样给学生写评语?

    正确答案: 我觉得黑格尔的老师的评语,以比较艺术的方式,让孩子和家长知道缺点与不足的地方,这样有利于孩子的进步,这评语从平静的语气,应力求写出“这个人”来,遵循以下三个原则:
    1、写给学生看出。
    2、写出“这个人”。
    3、写“这个人”的“新起点”应运用发展的眼光,通过鼓励的方式让学生交流,对学生的发展和取得成绩表示认同。使学生形成健康的目的,自我认识,更好地把握自己未来的发展,更体现一定“教育性”。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    黑格尔是怎样论述“一般世界情况”与文艺创作关系的?

    正确答案: 黑格尔认为,艺术创造活动的成功,除了艺术家的提出与本人的主观努力之外,还要受到“一般世界情况”的影响与制约。黑格尔所说的“一般世界情况”,主要是指某一特定时期物质生活与文化生活的整体背景。黑格尔大致按照历史发展的过程,主要分析了以下三种情况。
    一是“英雄时代”的情况,具体指的是在古希腊的荷马史诗之类的作品中描写出来的“世界情况”。黑格尔认为,这样的世界情况,最适于艺术的发展,辉煌的古希腊艺术,正是这一世界情况的产物。
    二是“牧歌式的情况”,黑格尔具体指的是西方自希腊罗马以来牧歌诗人和作家们所描写的那种空想乐园的情况。黑格尔认为这种情况,虽然可以使人有若干的“独立自足性“,但却很快就会使人厌倦。由此而形成的人物性格,也往往缺乏高尚的理想以及顽强性与坚定性,因而是不适于艺术发展的。
    三是“散文气味的现代情况”,这儿指的实际是资产阶级工业文明时期的社会情况。黑格尔认为,这种世界情况同样不适于艺术的发展,因为“现代生活的偏重理智的文化迫使我们无论在意志方面还是判断方面,都紧紧抓住一些普泛观点,来应付个别情境,因此,一些普泛的形式,规律,职责,权利和规箴,就成为生活的决定因素和重要准则。但艺术兴趣和艺术创作通常所更需要的却是一种生气,在这种生气之中,普遍的东西不是作为规则和规箴而存在,而是与心境和情感契合为一体而发生效用的。
    解析: 暂无解析