niusouti.com

对发文负直接责任的行文对象是（）。A、主送机关B、抄送机关C、报请机关D、领导机关

题目

对发文负直接责任的行文对象是（）。

  • A、主送机关
  • B、抄送机关
  • C、报请机关
  • D、领导机关
相似考题

1.报告是下行文,所以主送机关一定是对口的直接领导机关。()此题为判断题(对，错)。

2.：下列说法正确的有：A. 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送请示，应同时将公文抄送另一个领导机关B. 越级行文时，应同时向被越过的机关抄送C.向下级机关制发指示时，应同时向自己的直接上级机关抄送D.向上级机关制发请示时，应同时向自己的直接下级机关抄送

3.受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明（ ）。 A.主送机关 B.主送机关或抄送机关 C.抄送机关 D.主送机关和抄送机关

4.公文抄送时应注意哪些问题___________。A、本机关的重要下行文，可以抄送直接上级机关B、本机关的上行文，可以抄送平级和下级机关C、必须越级行文时，应抄送越过的机关D、受双重领导的机关向其中一个领导机关行文时，必须抄送另一个上级机关

参考答案和解析
正确答案:A
更多“对发文负直接责任的行文对象是（）。A、主送机关B、抄送机关C、报请机关D、领导机关”相关问题

  • 第1题：

    下列说法正确的有：

    A 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送请示，应同时将公文抄送另一个领导机关
    B越级行文时，应同时向被越过的机关抄送
    C．向下级机关制发指示时，应同时向自己的直接上级机关抄送
    D．向上级机关制发请示时，应同时向自己的直接下级机关抄送

    答案：A,B
    解析：
    请示的公文，应坚持主送一个机关的原则，不能多头主送；除特殊情况外，不得越级请示。“请示”的主送机关一般只写一个。受双重领导的机关向上请示，应根据请示的内容，确定负责答复的上级机关为主送机关，另一个则用抄送形式。越级行文的时候应同时向自己的直接上级机关抄送。故正确答案为AB。

  • 第2题：

    对发文负直接责任的行文对象是（）。

    A主送机关

    B抄送机关

    C报请机关

    D领导机关


    A
    略

  • 第3题：

    公函的首部的内容主要包含（）。

    • A、标题、主送机关、抄送机关
    • B、标题、发文机关、主送机关
    • C、发文机关、主送机关
    • D、标题、主送机关

    正确答案:D

  • 第4题：

    受双重领导的单位向上级机关请示时（）

    • A、只写一个主送机关
    • B、对另一领导机关用抄送
    • C、必须写两个主送机关
    • D、对另一领导机关用抄报
    • E、可写一个主送机关，也可写两个主送机关

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明（）。

    • A、上级机关
    • B、发文机关
    • C、抄送机关
    • D、主送机关和抄送机关

    正确答案:D

  • 第6题：

    向直属的上级机关行文，需其他相关的上级机关知晓的则需（）

    • A、将上级机关列为抄送机关
    • B、将相关的上级机关列为主送机关
    • C、由直属上级机关抄送其他机关
    • D、直接主送其他相关的上级机关

    正确答案:B

  • 第7题：

    对公文负有主办或答复责任的单位是指（）。

    • A、主办机关
    • B、抄送机关
    • C、发文机关
    • D、主送机关

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    报告的主送机关，即发文机关的直属下级领导机关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    受双重领导的下级机关向上行文，应当（）
    A

    给两个领导机关主送公文

    B

    给负责答复的领导机关主送，另一领导机关抄送

    C

    越级给更上一级机关行文，两个机关均为抄送

    D

    任选其一主送，另一抄送


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    联合行文时，只标明（）机关的发文字号。
    A

    抄送

    B

    主办

    C

    印发

    D

    主送


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    受双重领导的上下级机关之间在行文时应做到（）。
    A

    受双重领导的下级向上级机关有行文时，应当写明主送机关和抄送机关

    B

    受双重领导的下级向上级机关有行文时，必须将两个领导机关作为主送机关

    C

    一般情况下，由主送机关负责答复其请示事项

    D

    上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一个上级机关


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    向直属的上级机关行文，需其他相关的上级机关知晓的则需（）
    A

    将上级机关列为抄送机关

    B

    将相关的上级机关列为主送机关

    C

    由直属上级机关抄送其他机关

    D

    直接主送其他相关的上级机关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    报告的主送机关，即发文机关的直属下级领导机关。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的直接上级机关。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的直接上级机关。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    受双重领导的下级机关向上行文，应当（）

    • A、给两个领导机关主送公文
    • B、给负责答复的领导机关主送，另一领导机关抄送
    • C、越级给更上一级机关行文，两个机关均为抄送
    • D、任选其一主送，另一抄送

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列关于行文规则的提法，正确的有（）。

    • A、向受双重领导的下属单位发文时，应根据需要，抄送收文单位的另一个领导机关
    • B、向下级单位的重要行文，应同时抄送直接上级机关并可抄送同级机关
    • C、向一个下级机关行文，可以同时印发其他下级机关
    • D、上级机关可以和下级机关联合向基层行文

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    联合行文时，只标明（）机关的发文字号。

    • A、抄送
    • B、主办
    • C、印发
    • D、主送

    正确答案:B

  • 第19题：

    抄送时应注意的规则有（）

    • A、公文内容涉及有关机关的职权范围需其予以配合时，应向该机关抄送
    • B、向下级机关或本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关
    • C、请示一般只写一个主送机关，应同时抄送其他机关的，应当用抄送形式
    • D、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关，上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送另一上级机关

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的直接上级机关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列关于行文规则的提法，正确的有（）。
    A

    向受双重领导的下属单位发文时，应根据需要，抄送收文单位的另一个领导机关

    B

    向下级单位的重要行文，应同时抄送直接上级机关并可抄送同级机关

    C

    向一个下级机关行文，可以同时印发其他下级机关

    D

    上级机关可以和下级机关联合向基层行文


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对发文负直接责任的行文对象是（）。
    A

    主送机关

    B

    抄送机关

    C

    报请机关

    D

    领导机关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    公函的首部的内容主要包含（）。
    A

    标题、主送机关、抄送机关

    B

    标题、发文机关、主送机关

    C

    发文机关、主送机关

    D

    标题、主送机关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    受双重领导的机关向上级机关行文应当（  ）。
    A

    只写明主送机关

    B

    不必写明抄送机关

    C

    写明主送机关和抄送机关

    D

    可擅自行文


    正确答案： D
    解析：

相关内容