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参考答案和解析
正确答案:
一个人的智商和他的创新能力之间的关系分为两种情形，在一定的智商等级中，智商和他的创新能力是有正相关的，但就各个等级的智商总体来看智商和创造力的关系，则没有这种正相关。
更多“智商临界说”相关问题
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第1题：
智商的类型有（）
A推孟比率智商
B离差智商
C预测智商
D平均智商
E相对智商
A,B
略 -
第2题：
根据智商临界说，智商和创新能力之间有何关系？
（1）创新需要建立在一定的智商基础之上，能够产生创新的人至少需要中等以上的智商。
（2）到了中上以上的智商水准，其创新能力和智商之间就没有正相关，一个智力上等的人，也许就不具有创造力；而一个智力中等的人，他完全有可能比那些智商水准高的人更富于创造力。
略 -
第3题：
韦氏量表的智商称之为（）。
- A、比率智商
- B、比例智商
- C、离差智商
- D、平均智商
正确答案:C -
第4题：
简述冯友兰的“人生境界说”。
正确答案:我们对人生意义的了解，有赖于我们这“觉解”程度的深浅。“觉解”是冯友兰人生哲学的核心概念。由此分出的四个境界层次分别是：自然境界、功利境界、道德境界以及天地境界。 -
第5题：
试述王国维“境界说”的主要内容。
正确答案: 境界说是王国维文学思想的核心，吸取了西方新的理论，并和中国传统文论相互融合，其理论阐述集中在《人间词话》一书中。文学创作的关键在于境界的创造，境界是真景物与真感情的辩证统一和生动的艺术表现。境界说的本质就是情与景、物与我的内在统一。
1.关于境界： 境界本为佛语，指参悟所达到的程度。王国维转用作诗词创作所达到的艺术目标。他认为，心中的喜怒哀乐亦是境界之一，能写真景物、真感情，谓之有境界，反之则无境界。真景物是指鲜明生动的形象特征。真感情是指发之于内、真挚感人的喜怒哀乐等感情。二者是融合统一的，所谓“情景相生”“情景交融”，“一切景语皆情语”。意与境，也就是指情与景、文学的情感特征和形象特征。
2.有我之境与无我之境；
所谓有我之境，是把我之主观色彩、我的强烈情感投射到所描写的客观景物之中。无我之境不应理解为画面中没有人在，没有作家的情感在，而是指我的感情消融在自然景物之中，物我交融，物我两忘。二者一主观一客观，一动一静，一宏壮一优美。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”是有我之境。“采菊东篱下，悠然见南山”无我之境也。
3.隔与不隔；
隔指艺术形象模糊不清，思想感情含混晦涩。作者没有给自己的体验找到明晰恰切的表达，使自己的体验转化为读者的体验，使读者能像自己一样领略感受其具体情景。造成“隔”的原因：用典过多、雕琢过多。
不隔：指真实率真地表达情感，自然鲜明地描绘对象，注意描写对象的典型性和可感性。 他认为“东坡之诗不隔，山谷则稍隔矣”
4.造境与写境；
写境，侧重于写实，对现实事物作客观的描写。 造境，侧重于写主观理想的境界。
但写实不是照片式的反映，而要以理想为标准来观照生活；写理想的境界，也不能作脱离现实生活违背生活逻辑的空想，而应该合乎自然，符合生活的规律和艺术的规律。
5.主观诗人与客观诗人；
王国维认为，客观诗人须多阅世，多了解和体味人生，就能深入把握社会生活，掌握大量创作素材。如《红楼梦》作者是也。主观诗人则不必多阅世，可保持性情之真。如李后主是也。保持性情是重要的，但不必多阅世即不实际也不符合艺术规律。他些说受到道家思想和李贽童心说影响。诗人应当多阅世，同时要注意不受社会黑暗面的污染。
6.诗人之境与常人之境；
常人之境即人人皆能感之之境，诗人之境则人人皆能感之而难以言之，常人难以感之而诗人感之之境。如悲欢离合、羁旅行役之感。艺术家不同于常人之处，即在于具有敏锐而新颖的美的感受和发现，交能将自己的感受和发现转化为艺术成果，创造为艺术精品。
7.入乎其内与出乎其外。
入乎其内，意味着深入地理解人生，理解所描写的客观对象。这样方能体会深刻，描写准确。出乎其外。意味着超越对象，以新视角高屋建瓴地观照生活，分析对象。
入乎其内，对事物取重视的态度。出乎其外，对事物取轻视的态度。这样才能在感受与认识、艺术把握和艺术表现方面更为准确精到。即入之又出之，表现出艺术辩证法思想。 -
第6题：
“安全边界说”
正确答案: 安全边界可以理解为银行贷款项目的最高风险线，表现为银行收取的风险报酬，包含在借款人给银行支付的贷款人利息之中。安全边界可以给银行提供一定保障。 -
第7题：
境界说
正确答案:①这是王国维的关于诗论的观点；
②所谓“境界”就是真情感与真景物的辩证统一和生动的艺术表现；
③文学创作成功的关键在于境界的创作，“境界说”是王国维文论思想的核心，王国维“境界说”，为源远流长的传统文化“意境”说的理论发展，打上一个完满的句号。 -
第8题：
IQ=15(X-M)/S+智商是指（）
- A、混合智商
- B、晶体智商
- C、比率智商
- D、离差智商
- E、液体智商
正确答案:D -
第9题：
问答题论王国维“境界说”的理论内容。正确答案： ①这是王国维文论思想，以“境界说”为最，对中国传统意境理论作总结，提出了“意境说”。②文学中有二原质焉：曰景、曰情。前者以描写自然及人生之事实为主，后者则吾人对比种事实之精神的态度也。“境界”之所以分“造境”与“写境”，这是从创作方法着眼。③“造境”与“写境”，二者虚实相生，定理想与写实的辨证统一。④从境界的优劣分，“境界”之所以分“不隔”与“隔”，是因为“隔”如同雾里看花。语言尽其物象和感情，就是“不隔”；反之，语言描绘出的物象模糊，感情含混则为“隔”。⑤“境界说”是王国维文论思想的核心。王国维“境界说”，为源远流长的传统文论“意境”说的理论发展，打上了一个完满的句号。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题智商临界说正确答案： 一个人的智商和他的创新能力之间的关系分为两种情形，在一定的智商等级中，智商和他的创新能力是有正相关的，但就各个等级的智商总体来看智商和创造力的关系，则没有这种正相关。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题根据智商临界说，智商和创新能力之间有何关系？正确答案： （1）创新需要建立在一定的智商基础之上，能够产生创新的人至少需要中等以上的智商。
（2）到了中上以上的智商水准，其创新能力和智商之间就没有正相关，一个智力上等的人，也许就不具有创造力；而一个智力中等的人，他完全有可能比那些智商水准高的人更富于创造力。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题IQ=15(X-M)／S+智商是指A混合智商
B晶体智商
C比率智商
D离差智商
E液体智商
正确答案： A解析： -
第13题：
智商临界说
一个人的智商和他的创新能力之间的关系分为两种情形，在一定的智商等级中，智商和他的创新能力是有正相关的，但就各个等级的智商总体来看智商和创造力的关系，则没有这种正相关。
略 -
第14题：
听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（）达显著水平的可能。
- A、言语智商＞操作智商
- B、操作智商＞言语智商
- C、言语智商＜操作智商
- D、言语智商＝操作智商
正确答案:A -
第15题：
境界说是（）提出的。
正确答案:王国维 -
第16题：
韦氏量表的智商是（）。
- A、比例智商
- B、比率智商
- C、离差智商
- D、绝对智商
正确答案:C -
第17题：
解释灵感激发和产生的理论有（）
- A、问题解决理论
- B、马斯洛的高峰体验说
- C、智商临界说
- D、吉尔福特的智力结构理论
正确答案:B -
第18题：
论王国维“境界说”的理论内容。
正确答案:①这是王国维文论思想，以“境界说”为最，对中国传统意境理论作总结，提出了“意境说”。②文学中有二原质焉：曰景、曰情。前者以描写自然及人生之事实为主，后者则吾人对比种事实之精神的态度也。“境界”之所以分“造境”与“写境”，这是从创作方法着眼。③“造境”与“写境”，二者虚实相生，定理想与写实的辨证统一。④从境界的优劣分，“境界”之所以分“不隔”与“隔”，是因为“隔”如同雾里看花。语言尽其物象和感情，就是“不隔”；反之，语言描绘出的物象模糊，感情含混则为“隔”。⑤“境界说”是王国维文论思想的核心。王国维“境界说”，为源远流长的传统文论“意境”说的理论发展，打上了一个完满的句号。 -
第19题：
怎样界说创作个性？
正确答案:创作个性原是苏联文学批评术语，在我国早已通用。过去在使用此概念时，指的是表现在作品中的艺术家创作活动的独特性。
（1）应该把创作个性与文学风格区别开来。创作个性是小于文学风格的概念，它属于文学风格的主观方面，在与客观方面结合之前，它只是潜在于作家的内心，表现为独特的个性气质、人格精神、艺术情趣、审美追求和文学才能等。当它一旦施诸创作实践并与客观方面相结合，便成为文学风格的有机组成部分。
（2）应该把创作个性与日常生活中表现出来的个性区别开来。日常个性是人在日常生活中表现出来的人格结构方面的独特性。创作个性是在其基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格。 -
第20题：
单选题在生物分界学说中，能较好地说明生物进化阶段和进化关系的是（）.A三界说
B四界说
C五界说
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述生物的分界（五界说）。正确答案： 惠特克：植物界、动物界、原生生物界、原核界、真菌界
梁家骥：植物界、动物界、原核生物界、病毒界、真菌界解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题五界说正确答案： 将生物界分为动物界、植物界、真菌界、原生生物界和原核界。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题解释灵感激发和产生的理论有（）A问题解决理论
B马斯洛的高峰体验说
C智商临界说
D吉尔福特的智力结构理论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题如果操作技能发展较言语技能好，则不可能出现的有（ ）。A言语智商>操作智商
B操作智商>言语智商
C言语智商≥操作智商
D言语智商=操作智商
正确答案： C,D解析： 暂无解析