印象形成中的效应和偏见有哪些？

第1题：

印象形成中的效应和偏见有哪些？
（1）对他人知觉的顺序效应，包括优先效应和新近效应。
（2）晕轮效应。
（3）定型。
（4）自我实现预言。
略

第2题：

试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。

正确答案:人际印象形成过程中存在的效应和偏见有：
（1）优先效应。
优先效应，也称为首因效应，指的是在信息呈现顺序中，首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重。因此，在对人的知觉中，留给人们的第一印象是十分重要的。
（2）新近效应。
新近效应，也称为近因效应，即我们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响。对他人知觉的顺序效应也与人际交往的时间和熟悉程度有关。在两个陌生人之间的初次接触，优先效应起的作用大一些，随着交往次数的增加，彼此比较熟悉或已成为朋友，新近效应可能有更大的影响。
（3）晕轮效应。
通常，一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这就叫做晕轮效应，也称为光环效应。在实际生活中，“晕轮效应”常常使得人们对其他人产生偏见，如教师对“好学生”和“坏学生”的偏见。所以，“晕轮效应”值得我们警觉。
（4）定型。
定型是认为某个特定社会群体的所有成员拥有同样的某些特质或特点的信念。它能强烈影响个体加工输入的社会信息的认知架构。定型发生在各个不同的种族、民族、性别、职业、年龄、地域、心理疾病、癖好、毕业的学校等方面。
（5）自我实现预言。
所谓自我实现预言是指，人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动。关于这个现象的经典实验是罗森塔尔和雅各布森所做的实验。显然，在这个实验里，教师创造了一种他们期望找到的人，教师的期望以某种方式在学生身上得到了验证。

第3题：

多效蒸发流程中，末效真空度偏低的可能原因有哪些？怎样查找判断？

正确答案: 末效真空度偏低的原因有：
1）真空系统泄露；
2）上水量小或温度高；
3）喷射泵喷嘴堵塞；
4）下水量结垢；
5）加热室漏。
判断方法：1）观察下水是否翻大泡，确认后查管路系统；
2）观察上水压力，水温情况；
3）水压足的情况下，观察冷凝器的下水；
4）有无返水现象；
5）停车试静压。

第4题：

试述对人的归因偏见有哪些？

正确答案:归因理论认为人是理性地、毫无偏见地权衡各个因素的，然而我们也应该注意到，人们在复杂的环境中不一定总是理性的，常常会歪曲信息，从而产生偏见。
（1）行为中心偏见——“行为”吞没“场”。
海德曾经指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前后关系来作出。他把这种现象称作“行为”吞没“场”，也有人把这种偏见称作“基本的归因错误”。如我们看到一位学生迟到了，在冲进教室的时候还弄翻了桌子，我们首先的反应往往是认为这个学生粗枝大叶、莽撞。然而，他可能是由于家里亲人生病送去医院而迟到，可能地很滑才撞到桌子。但是人们常常不注意这些因素，而习惯于用行动者的内在心理特征来解释行为的原因而忽视影响行为的环境因素。
（2）显著性偏见。
人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。一个刺激越容易被某个人获得，这个刺激越有可能被他用来影响答案，即被他加工而影响反应。同样，在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键。例如，如果观察者的注意力集中于两人谈话中的一个特定的人的话，那么那个人容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动。
（3）一致性反应信息利用不足偏见。
研究表明，人们往往忽视一致性反应的信息，即对一致性反应信息利用不足。一致性反应信息利用不足偏见产生的原因：一是基础概率信息的抽象性。人们喜欢相当具体、生动的、比较独特的事情，而往往忽视非常抽象的、空洞的、统计类型的信息；二是人们认为直接信息要比抽象信息更可信，因此过分使用了独特的、具体的和生动的经验，赋予它普遍的意义，而对一致性反应信息利用不足。

第5题：

什么是量效关系、最大效应和效价强度？

正确答案:（1）量效关系：是指药理效应与剂量在一定范围内成比例，即剂量-效应关系，简称量效关系。
（2）最大效应：是指在量效曲线上，随药物浓度或剂量的增加，效应强度也增加，直至达到药理效应的极限，称为最大效应，也称效能。
（3）效价强度：是指在量效曲线上达到一定效应时所需的剂量（等效剂量）大小。

第6题：

常见的知觉偏见有哪些？

正确答案: 首因效应就是说人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
晕轮效应是指在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。
近因效应是指在知觉过程中最后给人留下的印象最为深刻，对以后该人或物的印象起着强烈的影响。定型效应是指对一类别的事物社会上对于某一类事物所产生的一种比较固定的看法。
对一个人评价并不是孤立进行的，而是常常受到我们最近接触到的其他人的影响，这叫做对比效应。知觉防御指的是人们对干扰信息或者不愿意承认的信息的筛选或歪曲。
投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人。
期望效应指的是期望对于人的行为的巨大影响。积极的期望促使人们向好的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向发展。

第7题：

单选题

首因效应和近因效应表明，在印象形成的过程中，（）对印象形成有重要的影响。

A

信息内容

B

信息数量

C

信息顺序

D

信息真实性

正确答案： A

解析：暂无解析

第8题：

问答题

常见的知觉偏见有哪些？

正确答案：首因效应就是说人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。
晕轮效应是指在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。
近因效应是指在知觉过程中最后给人留下的印象最为深刻，对以后该人或物的印象起着强烈的影响。定型效应是指对一类别的事物社会上对于某一类事物所产生的一种比较固定的看法。
对一个人评价并不是孤立进行的，而是常常受到我们最近接触到的其他人的影响，这叫做对比效应。知觉防御指的是人们对干扰信息或者不愿意承认的信息的筛选或歪曲。
投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人。
期望效应指的是期望对于人的行为的巨大影响。积极的期望促使人们向好的方向发展，消极的期望则使人向坏的方向发展。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

什么是量效关系、最大效应和效价强度？

正确答案：（1）量效关系：是指药理效应与剂量在一定范围内成比例，即剂量-效应关系，简称量效关系。
（2）最大效应：是指在量效曲线上，随药物浓度或剂量的增加，效应强度也增加，直至达到药理效应的极限，称为最大效应，也称效能。
（3）效价强度：是指在量效曲线上达到一定效应时所需的剂量（等效剂量）大小。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

何谓量效关系、最大效应和效价强度？

正确答案：（1）量效关系：是指药理效应与剂量在一定范围内成比例，即剂量-效应关系，简称量效关系。
（2）最大效应：是指在量效曲线上，随药物浓度或剂量的增加，效应强度也增加，直至达到药理效应的极限，称为最大效应，也称效能。
（3）效价强度：是指在量效曲线上达到一定效应时所需的剂量（等效剂量）大小。

解析：暂无解析

第11题：

单选题

首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，（　　）对印象形成有重要影响。

A

信息内容

B

信息数量

C

信息顺序

D

信息真实性

正确答案： A

解析：
首因效应是指在总的印象形成上，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应；近因效应是指在总的印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。由此可见，最初获得的信息与最后获得的信息都会对印象形成造成影响，因此，信息顺序对印象形成有重要影响。

第12题：

问答题

试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。

正确答案：人际印象形成过程中存在的效应和偏见有：
（1）优先效应。
优先效应，也称为首因效应，指的是在信息呈现顺序中，首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重。因此，在对人的知觉中，留给人们的第一印象是十分重要的。
（2）新近效应。
新近效应，也称为近因效应，即我们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响。对他人知觉的顺序效应也与人际交往的时间和熟悉程度有关。在两个陌生人之间的初次接触，优先效应起的作用大一些，随着交往次数的增加，彼此比较熟悉或已成为朋友，新近效应可能有更大的影响。
（3）晕轮效应。
通常，一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这就叫做晕轮效应，也称为光环效应。在实际生活中，“晕轮效应”常常使得人们对其他人产生偏见，如教师对“好学生”和“坏学生”的偏见。所以，“晕轮效应”值得我们警觉。
（4）定型。
定型是认为某个特定社会群体的所有成员拥有同样的某些特质或特点的信念。它能强烈影响个体加工输入的社会信息的认知架构。定型发生在各个不同的种族、民族、性别、职业、年龄、地域、心理疾病、癖好、毕业的学校等方面。
（5）自我实现预言。
所谓自我实现预言是指，人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动。关于这个现象的经典实验是罗森塔尔和雅各布森所做的实验。显然，在这个实验里，教师创造了一种他们期望找到的人，教师的期望以某种方式在学生身上得到了验证。

解析：暂无解析

第13题：

人际印象形成有哪些特点？
（1）一致性。对人形成印象的过程，同对客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有限的信息对他人作出判断，例如，对对方年龄、智力、种族、文化程度、职业、社会地位、人品等等。
（3）中心特质的作用。阿希（S.Asch，1946）首先发现在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用，前者称为中心特质，后者称为边缘特质。
（4）隐含的个性理论。普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为隐含的个性理论。
略

第14题：

常见的语言偏见行为有哪些？语言偏见的实质是什么？

正确答案: 常见的语言偏见行为：
1、语言歧视
（1）不同语言之间的语言歧视；
（2）方言和方言之间的语言歧视；
（3）社会方言中表现出的语言歧视。
2、语言忠诚
"南蛮鴃舌之人"、"南蛮子、北侉子"、"怯"等对外地口音的偏见，实际上包含着说话人对自己母语的语言忠诚。客家人"宁卖祖宗田，不忘祖宗言；宁卖祖宗坑，不忘祖宗声"就是语言忠诚的一种表现。语言忠诚度的强弱会影响语言变化的进度。
语言偏见的实质是：有些语言优越，有些语言低俗；有些说话方式优美，有些则难登大雅之堂。

第15题：

印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？

正确答案:（1）首因效应；
（2）近因效应；；
（3）晕轮效应；
（4）自我中心偏差；
（5）刻板印象；
（6）投射效应；
（7）证实偏差

第16题：

何谓量效关系、最大效应和效价强度？

正确答案:（1）量效关系：是指药理效应与剂量在一定范围内成比例，即剂量-效应关系，简称量效关系。
（2）最大效应：是指在量效曲线上，随药物浓度或剂量的增加，效应强度也增加，直至达到药理效应的极限，称为最大效应，也称效能。
（3）效价强度：是指在量效曲线上达到一定效应时所需的剂量（等效剂量）大小。

第17题：

什么是知觉偏见？引起知觉偏见的原因有哪些？

正确答案: 知觉偏见是人们在感知事物的时候，由于特殊的主观动机或外界刺激，对事物产生一种片面或歪曲印象的心理过程。引起知觉偏见的原因有：首因效应；近因效应；晕轮效应；定型作用

第18题：

信息出现的顺序对印象形成的作用有（）。

A、首因效应和近因效应
B、光环效应
C、刻板印象
D、定型

正确答案:A

第19题：

单选题

信息出现的顺序对印象形成的作用有（）。

A

首因效应和近因效应

B

光环效应

C

刻板印象

D

定型

正确答案： C

解析：暂无解析

第20题：

问答题

人际印象形成有哪些特点？

正确答案：（1）一致性。对人形成印象的过程，同对客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。
（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有限的信息对他人作出判断，例如，对对方年龄、智力、种族、文化程度、职业、社会地位、人品等等。
（3）中心特质的作用。阿希（S.Asch，1946）首先发现在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用，前者称为中心特质，后者称为边缘特质。
（4）隐含的个性理论。普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为隐含的个性理论。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

常见的语言偏见行为有哪些？语言偏见的实质是什么？

正确答案：常见的语言偏见行为：
1、语言歧视
（1）不同语言之间的语言歧视；
（2）方言和方言之间的语言歧视；
（3）社会方言中表现出的语言歧视。
2、语言忠诚
"南蛮鴃舌之人"、"南蛮子、北侉子"、"怯"等对外地口音的偏见，实际上包含着说话人对自己母语的语言忠诚。客家人"宁卖祖宗田，不忘祖宗言；宁卖祖宗坑，不忘祖宗声"就是语言忠诚的一种表现。语言忠诚度的强弱会影响语言变化的进度。
语言偏见的实质是：有些语言优越，有些语言低俗；有些说话方式优美，有些则难登大雅之堂。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？