弗洛伊德指出,美是()。
第1题:
第2题:
李斯托威尔说:“美就是相对稳定的,或真正的快乐”,这一观点被称为()。
第3题:
康德对美(美感)的特征的规定?()
第4题:
教育对我们最大的帮助体现在()。
第5题:
宝宝在优美的韵律中感受节奏的美,通过(),可以让宝宝充满自信和快乐。
第6题:
旅游审美中最普遍、最易于接受和最令人神往的审美对象之一是()。
第7题:
如果一人一边用低沉的语调向别人述说令人愉快的事,或是对痛苦的事做出快乐的反应,我们可以认为此人违反了下列哪一原则()
第8题:
美是理念的感性显现
美是和谐与比例
美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
美是客观化的快感
第9题:
美是客观化了的快感
美是人类必需的精神价值
美不涉及任何利害关系
美是理念的感性显现
第10题:
移情论
距离说
快乐派
精神分析
第11题:
思维
肢体的运动
想象
语言
第12题:
自然美
社会美
艺术美
科学美
第13题:
美国现代美学家桑塔亚那认为()。
第14题:
康德提出的美论是()。
第15题:
在弗洛伊德看来,人格成分中的()遵循的是“快乐原则”。
第16题:
弗洛伊德认为本我位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,遵循()。
第17题:
在弗洛伊德的人格理论中,包含了个体的一切原始的冲动和本能欲望,人的一切心理能量之源,遵循“快乐原则”行为的是()。
第18题:
自然美是旅游审美中最普遍、最易于接受和最令人神往的审美对象之一。
第19题:
意志的暂时休歇
不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
欲望在想象中的替代性满足
相对稳定、真正的快乐
第20题:
对
错
第21题:
人有违反理性的欲求
人同自然物一样,有自然的欲求
人同动物一样,有感性的欲望,有爱、愉快等倾向感性对象的活动
人有理智和意志,人所欲求的是普遍的和最高的善
人与动物不同,能够克制自己的欲望等情感
第22题:
协调性一致性原则
统一性原则
个性相对稳定性原则
以上都是
第23题:
“非功利而生愉快”:反对感觉论者,认为美感是不计利害的,是超功利的。
“无概念而有普遍性”:反对理性主义者。
“无目的的目的性”:“美是一个对象的合目的性形式。
“共通感”:“美是不依赖概念而被当作一种必然的愉快的对象”。