席勒说“:为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”他主张()。
第1题:
美育的实施途径主要有:通过各科教学和课外文艺活动实施美育;_________;通过社会日常生活实施美育。
第2题:
不论广义的美育,还是狭义的美育,都是通过()才能实现。
A人生境界
B实践
C生存实践
D审美活动
第3题:
下列关于美育的说法中正确的是()。
A美育带有一定的强制性
B美育是一种情感教育
C美育是通过人的意志力来实现的
D美育是促进知识的教育
第4题:
智育是通过抽象、概括了的概念、判断、推理的思维形式育人;德育是通过传播伦理道德观念来正人;美育则是通过具体可感知的美的事物的形象来感染人。
第5题:
德育是通过()、()、()等三个方面来促进智育、体育美育的。
第6题:
美育的实施途径主要有:通过各科教学和()实施美育;通过()实施美育;通过()实施美育。
第7题:
第8题:
通过美育来完善人性
通过美育来愉悦身心
通过美育来丰富生活
通过美育来解决社会矛盾
第9题:
广义的美育
狭义的美育
美育
以上都不是
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A活动
B游乐
C生活
D学习
第14题:
通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。这是()
A广义的美育
B狭义的美育
C美育
D以上都不是
第15题:
美育与社会主义精神文明的关系是()
A美育通过促进人的全面发展来促进社会主义精神文明建设
B美育对社会主义精神文明来说是无足轻重的
C美育通过培养人的理性促进社会主义精神文明发展
D以上答案都不对
第16题:
美育是通过一些什么样的途径,来转移我们的心理气质和精神面貌的?
第17题:
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿()、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
第18题:
实施学校美育的途径不包括()。
第19题:
美育带有一定的强制性
美育是一种情感教育
美育是通过人的意志力来实现的
美育是促进知识的教育
第20题:
第21题:
第22题:
通过课堂教学实施美育
通过家庭教育实施美育
通过课外活动实施美育
通过美化校园实施美育
第23题:
创设和利用美的生活环境
通过幼儿的动手操作能力培养幼儿的美感
充分利用大自然来对幼儿进行美育
利用日常生活中的美好事物来对幼儿进行教育