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举例说明审美活动中的通感现象。
题目
举例说明审美活动中的通感现象。
相似考题
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第1题：
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为（）。
- A、通感
- B、想象
- C、移情
- D、理解
正确答案:C -
第2题：
举例说明超导现象的应用及其应用中的问题。
正确答案:超导的应用基于超导的零电阻性，完全抗磁性和约瑟夫效应。目前应用最多的超导元件是约瑟夫森器件，利用其对磁通极度敏感的特性制成超导量子干涉器件可探测微弱的电磁信号。强电超导材料目前主要用于产生强磁场，利用该磁场可以实现磁悬浮，但是目前还达不到商业上的应用。还可以制造超导发电机，但无工业规模的应用。超导大规模的应用主要障碍在于Tc低，超导器件必须在低温下才能运行，同时还受制于临近电流密度和临近磁场强度的限制。 -
第3题：
举例说明语言通感
正确答案: 语言通感就是在感知语言文字的过程中，由一种感觉引起另一种或另几种感觉。其心理学基础是：人的感觉器官虽然有所分工，但处理感觉信息的大脑是一个有机的整体。所以任何一种感觉都可能震动整个心灵，都可以引起另一种或另几种感觉。例如毛泽东《七律.长征》：“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。”远行跋涉、历尽艰险的红军战士，面对“金沙水泊云崖”和大渡桥横铁索”，是视觉所见。这壮丽的山河使他们觉得一股暖流在全身滚动，热血沸腾，壮怀激烈；但险恶情景又使人不觉倒吸一口冷气，惊心动魄，令人胆寒。这“暖”“寒”二字，就是由视觉体验所引起的触觉感受。 -
第4题：
通感是指“此有所感而通于彼”即一方的行为感动对方，从而导致相应的反应，这是一种人的感觉的（）。
- A、分离现象
- B、整合现象
- C、挪移现象
- D、变异现象
正确答案:C -
第5题：
试举例说明偶然现象和必然现象。
正确答案: （确定的现象，即必然现象；随机现象，即偶然现象） -
第6题：
举例说明儿化中的增音、脱落、更换、同化现象？
正确答案:普通话韵母er不单独成为一个音节，而附在一个音节的末尾，使韵母带上卷舌的色彩，这就是“儿化韵”。“儿化”不是简单地在韵母后边加上一个er音，其中包括增音、脱落、更换、同化等一系列音变现象。
A、增音：原韵母如为开尾，儿化后在原韵母后增加卷舌动作，如“花儿”hur“大伙儿”dhur；
B、脱落：原韵母如有韵尾，而韵尾为前元音i或鼻辅音n的，儿化后原韵尾脱落，如“一块儿”ykuir，“花园儿”huyunr；
C、更换：如原韵母为舌尖元音，为了卷舌的准备动作将原韵母改换为夹元音[[]，如“字儿”zr，“树枝儿”shzhr；
D、同化：如果韵尾为后鼻音韵尾，儿化后原韵尾脱落，但元音受其同化，仍保留鼻化色彩，如“帮忙儿”bngmngr。 -
第7题：
问答题举例说明审美活动中的通感现象。正确答案： （1）感官之间相互协作、影响和沟通的现象叫通感。
（2）在审美活动中，人们常常不是从某一种感官出发，而是从人的整体出发。
（3）为了更好更充分地欣赏美，一种感官不够用，常常需要借助其他感官的帮助和补充。
（4）美感中借助于想象和联想，由一种感觉器官过渡和扩大至另一种感觉器官。
（5）通感可以产生一种特殊的审美效果。解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题审美活动是个人化的行为，不属社会现象。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。正确答案： （1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；
（2）审美中的理解，与情感交融在一起；
（3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题举例说明儿化中的增音、脱落、更换、同化现象？正确答案： 普通话韵母er不单独成为一个音节，而附在一个音节的末尾，使韵母带上卷舌的色彩，这就是“儿化韵”。“儿化”不是简单地在韵母后边加上一个er音，其中包括增音、脱落、更换、同化等一系列音变现象。
A、增音：原韵母如为开尾，儿化后在原韵母后增加卷舌动作，如“花儿”hur“大伙儿”dhur；
B、脱落：原韵母如有韵尾，而韵尾为前元音i或鼻辅音n的，儿化后原韵尾脱落，如“一块儿”ykuir，“花园儿”huyunr；
C、更换：如原韵母为舌尖元音，为了卷舌的准备动作将原韵母改换为夹元音[[]，如“字儿”zr，“树枝儿”shzhr；
D、同化：如果韵尾为后鼻音韵尾，儿化后原韵尾脱落，但元音受其同化，仍保留鼻化色彩，如“帮忙儿”bngmngr。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题举例说明文学接受中的误解现象。正确答案： 具体阅读现象中，误解分为正误和反误两种情况。正反误概念。文学阅读活动中，正误现象非常普遍，对于文学作品价值的实现有着十分重要的意义。反误不仅有害于文学阅读，在特定背景条件下，甚至会酿成人间惨剧。反误另一种情况是对文学作品的非艺术视角的曲解。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题通感是指“此有所感而通于彼”即一方的行为感动对方，从而导致相应的反应，这是一种人的感觉的（）。A分离现象
B整合现象
C挪移现象
D变异现象
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
审美活动是个人化的行为，不属社会现象。
正确答案:错误 -
第14题：
举例说明汉语中的词汇借用现象。
正确答案: 汉语的词汇借用有三个主要阶段：
第一阶段，汉、唐、明时期，由于汉唐两代国力强盛，特别是通西域与佛教的传入，中外政治、经济、文化等交流频繁，语言间的接触，使汉语词库中增加了大量外来词。
第二阶段，晚清至五四运动前后，借入的词汇主要是经济、政治用语，如从日语借入的：民主、手续、人口、社会主义、索引、漫画、瓦斯、基督教、水泥、科学、杂志，等等。
第三阶段，20世纪80年代以后至今，随着改革开放，西方一些科技、文化、时尚等方面的词语纷至沓来，如派对、桑拿、软件、硬件、视窗、摇滚、发烧友……不胜枚举。 -
第15题：
举例说明物流系统中的“二律背反”现象。
正确答案: 物流的各项活动（运输、保管、搬运、包装、流通加工）之间存在"效益背反"（Tradoff），所谓"效益背反"是指"对于同一资源（例如成本）的两个方面处于相互矛盾的关系之中，想要较多地达到其中一个方面的目的，必然使另一方面的目的受到部分损失"。
（1）减少库存据点并尽量减少库存，势必使库存补充变得频繁，必然增加运输次数。
简化包装，则包装强度降低，仓库里的货物就不能堆放过高，这就降低了保管效率。而且在装卸和运输过程中容易出现破损，以致搬运效率下降，破损率增多。
（2）将铁路运输改为航空运输，虽然运费增加了，而运输速度却大幅度提高了。不但减少了各地物流据点的库存，还大量减少了仓储费用。
（3）由于各物流活动之间存在着"效益背反"，因而就必须研究总体效益，使物流系统化。 -
第16题：
举例说明文学接受中的误解现象。
正确答案:具体阅读现象中，误解分为正误和反误两种情况。正反误概念。文学阅读活动中，正误现象非常普遍，对于文学作品价值的实现有着十分重要的意义。反误不仅有害于文学阅读，在特定背景条件下，甚至会酿成人间惨剧。反误另一种情况是对文学作品的非艺术视角的曲解。 -
第17题：
请举例说明，结构适应于功能是动物中的普遍现象。
正确答案: 例1：鱼类大多数呈细长纺锤形，以便于快速游动时减少水的阻力，体表具有保护性鳞片，以腮呼吸、以鳍划水运动等，这些都是鱼类适应于水生环境的形态结构特征。这些形态结构特征保证了鱼类具有在水中生活所需的各种基本功能。
例2：鸟类体被羽毛，前肢特化为翼，冀羽中有空的角蛋白羽干，并以其最小的重量使羽毛有了特殊的形状和强度，以支持飞翔。另外，与飞行有关的肌肉着生于胸和翼部的基部，使身体大部分的重量远离翅膀，从的有利于鸟类在空中保持平衡。
例3：同为哺乳动物上肢的演化，蝙蝠的上肢有连接指尖的皮蹼，可用于滑翔；鲸鱼演化为划水的鳍；人却有了十指，可以完成各种精细活动。
例4：袋鼠的尾巴便于其运动时保持平衡，和后肢一起三点着地、可以形成一个稳定的座椅结构，适应于它们日常的蹲踞姿态；长尾猴的尾巴则利于它们在林间翻飞。 -
第18题：
什么是材料的吸湿滞后现象？举例说明其在实际中的应用。
正确答案: 放湿达到的平衡回潮率大于吸湿达到的平衡回潮率；实验预烘、车间空调 -
第19题：
单选题陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。A通感现象
B灵感现象
C想象特征
D情感特征
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请举例说明，结构适应于功能是动物中的普遍现象。正确答案： 例1：鱼类大多数呈细长纺锤形，以便于快速游动时减少水的阻力，体表具有保护性鳞片，以腮呼吸、以鳍划水运动等，这些都是鱼类适应于水生环境的形态结构特征。这些形态结构特征保证了鱼类具有在水中生活所需的各种基本功能。
例2：鸟类体被羽毛，前肢特化为翼，冀羽中有空的角蛋白羽干，并以其最小的重量使羽毛有了特殊的形状和强度，以支持飞翔。另外，与飞行有关的肌肉着生于胸和翼部的基部，使身体大部分的重量远离翅膀，从的有利于鸟类在空中保持平衡。
例3：同为哺乳动物上肢的演化，蝙蝠的上肢有连接指尖的皮蹼，可用于滑翔；鲸鱼演化为划水的鳍；人却有了十指，可以完成各种精细活动。
例4：袋鼠的尾巴便于其运动时保持平衡，和后肢一起三点着地、可以形成一个稳定的座椅结构，适应于它们日常的蹲踞姿态；长尾猴的尾巴则利于它们在林间翻飞。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题举例说明语言通感正确答案： 语言通感就是在感知语言文字的过程中，由一种感觉引起另一种或另几种感觉。其心理学基础是：人的感觉器官虽然有所分工，但处理感觉信息的大脑是一个有机的整体。所以任何一种感觉都可能震动整个心灵，都可以引起另一种或另几种感觉。例如毛泽东《七律.长征》：“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。”远行跋涉、历尽艰险的红军战士，面对“金沙水泊云崖”和大渡桥横铁索”，是视觉所见。这壮丽的山河使他们觉得一股暖流在全身滚动，热血沸腾，壮怀激烈；但险恶情景又使人不觉倒吸一口冷气，惊心动魄，令人胆寒。这“暖”“寒”二字，就是由视觉体验所引起的触觉感受。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述审美活动中会产生通感现象的原因。正确答案： 首先，我们感受客观现实的美，不是从某一种器官出发，而是从人的整体出发。我们在欣 赏美时，差不多所有的感官都调动了起来。其次，为了更好地更充分地欣赏美，一种感觉器官不够用， 常常需要借助其他器官的帮助和补充。再次，美感有时还借助于调动联想或想象的心理活动，由一种感 觉器官过渡或扩大到另一种感觉器官。最后，各种感觉器官的交互作用，常常可以产生一种特殊的审美 感受。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么我们在审美活动中产生通感现象？正确答案： 首先，我们感受客观现实的美，不是从某一种器官出发，而是从人的整体出发。我们在欣赏美时，差不多所有的感官都调动了起来。其次，为了更好地更充分地欣赏美，一种感觉器官不够用，常常需要借助其他器官的帮助和补充。
再次，美感有时还借助于调动联想或想象的心理活动，由一种感觉器官过渡或扩大到另一种感觉器官。最后，各种感觉器官的交互作用，常常可以产生一种特殊的审美感受。解析： 暂无解析