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递进结构，是不是一种容易令读者“迷失”的结构？怎样才能避免读者在这种结构中“迷失”？

题目

递进结构，是不是一种容易令读者“迷失”的结构？怎样才能避免读者在这种结构中“迷失”？

相似考题

1.关于文学接受的正确描述是()A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响，但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。

2.调查表明，新闻类期刊每一份杂志平均有4到5位读者。由此可以推断，在《音乐之旅》的20000户订户的背后80000到100000位读者，上述估算的前提是： A. 大多数《音乐之旅》的读者都是新闻类期刊的订户 B. 《音乐之旅》的读者与订户的比例和新闻类期刊的读者与订户的比例相同 C. 读者通常都喜欢阅读一种以上的刊物 D. 新闻类期刊的读者与《音乐之旅》的读者相近

3.在处理与读者的关系方面，编辑应该（）A、了解读者B、满足读者的各种需求C、不损害读者的利益D、引导读者E、接受读者的各种意见

4.电脑文本结构交互性,就是读者可以参与文本的创作,读者与文本是一种交叉、互动的关系。()此题为判断题(对，错)。

更多“递进结构，是不是一种容易令读者“迷失”的结构？怎样才能避免读者在”相关问题

  • 第1题：

    什么是读者队伍结构？


    正确答案: 是指图书馆读者队伍中不同成分、不同类型、不同范围、不同数量的读者群依据其特征及相互关系构成的有机读者系统。

  • 第2题：

    出版社经营目标不包括（）。

    • A、出书定位
    • B、合理的出书规模和结构
    • C、读者的知识结构
    • D、盈利能力

    正确答案:C

  • 第3题：

    写作的受体是（）。

    • A、结构
    • B、语言
    • C、读者
    • D、方法

    正确答案:C

  • 第4题：

    超文本结构类似于人类这种联想记忆结构，它采用一种非线性的网状结构组织块状信息，没有固定的顺序，也不要求读者按某种顺序来读。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    “以读者为中心，读者决定一切”是（）的宗旨。

    • A、接受美学批评
    • B、新批评
    • C、结构主义批评
    • D、本体批评

    正确答案:A

  • 第6题：

    读者队伍结构是指图书馆读者队伍中（）（）、不同范围、不同数量的读者群依据其特征及相互关系所构成的有机组织系统。


    正确答案:不同成份；不同类型

  • 第7题：

    相对于成人读者而言，儿童读者的文学接受能力具有十分明显的特殊性，其文学能力结构包括生理、（）和文化三个层面。


    正确答案:心理

  • 第8题：

    下列对现代传播中读者特点的说法，正确的有（）。

    • A、读者在新闻传播活动中的地位正不断降低
    • B、现代媒体与读者是一种单向的“我传你受"的关系
    • C、读者对报纸的需求变化越来越快
    • D、读者对传播活动的影响越来越受到传播者的重视
    • E、读者越来越希望参与到传播活动中去

    正确答案:C,D,E

  • 第9题：

    问答题
    什么是读者队伍结构？

    正确答案： 是指图书馆读者队伍中不同成分、不同类型、不同范围、不同数量的读者群依据其特征及相互关系构成的有机读者系统。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。

    正确答案： 不确定性,想象,再创造,创造,富于魅力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    超文本结构类似于人类这种联想记忆结构，它采用一种非线性的网状结构组织块状信息，没有固定的顺序，也不要求读者按某种顺序来读。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    读者队伍结构是指图书馆读者队伍中（）（）、不同范围、不同数量的读者群依据其特征及相互关系所构成的有机组织系统。

    正确答案： 不同成份,不同类型
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    读者工作要贯彻区分服务的原则有三个方面的因素，其中之一是由（）的藏书结构和读者结构组成的。


    正确答案:多层次多级别

  • 第14题：

    读者结构


    正确答案: 从微观上是指：某一具体图书馆的读者构成，它是由不同类型、不同职业、不同文化素养的读者所构成的组织体系。

  • 第15题：

    儿童读者的文学能力结构包括生理、（）、文化三个层面。


    正确答案:心理

  • 第16题：

    将文学作品对读者的开放性表述为一种“召唤结构”理论家是（）

    • A、姚斯
    • B、伊瑟尔
    • C、马克思
    • D、恩格斯

    正确答案:B

  • 第17题：

    信息系统的可理解性指的是（）

    • A、外来读者理解系统的结构、接口、功能的方便程度
    • B、外来读者理解系统的结构、接口、功能的效率
    • C、外来读者理解系统的结构、接口、功能和内部过程的快捷程度
    • D、外来读者理解系统的结构、接口、功能和内部过程的难易程度

    正确答案:D

  • 第18题：

    出版社经营的目标不包括（）。

    • A、出书定位
    • B、合理的出书规模和结构
    • C、读者的知识结构
    • D、赢利能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。


    正确答案:不确定性；想象；再创造；创造；富于魅力

  • 第20题：

    单选题
    “以读者为中心，读者决定一切”是（）的宗旨。
    A

    接受美学批评

    B

    新批评

    C

    结构主义批评

    D

    本体批评


    正确答案： D
    解析： 接受美学批评的宗旨可以概括为一句话"以读者为中心，读者决定一切。”

  • 第21题：

    填空题
    儿童读者的文学能力结构包括生理、（）、文化三个层面。

    正确答案： 心理
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    读者工作要贯彻区分服务的原则有三个方面的因素，其中之一是由（）的藏书结构和读者结构组成的。

    正确答案： 多层次多级别
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    写作的受体是（）。
    A

    结构

    B

    语言

    C

    读者

    D

    方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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