应对资源包括()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
心理健康指()。
第5题:
通过角色扮演的过程所提供的实例,来探索学生的()及价值观,培养其解决问题的能力及组织活动能力。
第6题:
影响沟通效果的因素,不包括下列哪项内容()
第7题:
心理健康是指个体对环境、生活及自我的良好适应状态。()
第8题:
世界卫生组织(WHO)关于健康的定义:不仅是没有疾病,而且要有()。
第9题:
世界卫生组织(WHO)1948年给健康下的定义是()
第10题:
对
错
第11题:
健康是一种躯体、精神与社会和谐融合的完美状态,而不仅仅是没有疾病或身体虚弱
健康不仅是疾病体弱的匿迹,而是身心健康、社会幸福的完美状态
健康是每天生活的资源,并非生活的目的。健康是社会和个人的资源,是个人能力的体现
良好的健康是社会、经济和个人发展的主要资源,生活质量的一个重要方面
第12题:
生理功能平常,对未来充满信心
无躯体疾病,保持正常的人际关系
人格完整,生理功能正常
躯体健康,良好心理及社会适应能力
人格完整,良好人际关系,明确生活目标
第13题:
第14题:
第15题:
应对资源包括()
A健康及良好的功能状态
B个人的生活士气
C解决问题的能力及判断能力
D信仰及价值观
E社会支持系统及物质财富
第16题:
健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上的完美状态及良好的适应能力。
第17题:
WHOQOL-100量表的内容涉及生活质量领域哪些方面()
第18题:
关于健康,WH01986年的新定义包括()
第19题:
一个人的价值观由()决定。
第20题:
社会健康指个体及他人及社会环境相互作用,有良好人际关系实现社会角色的能力。
第21题:
WHOQOL-100量表的内容涉及生存质量领域的哪些方面()
第22题:
健康及良好的功能状态
个人的生活士气
解决问题的能力及判断能力
信仰及价值观
社会支持系统及物质财富
第23题:
身体功能
心理状态
独立能力
社会关系及环境
精神支柱与宗教信仰
第24题:
信息发出者正确把握沟通时机
病人家属是否在场
沟通对象的自身文化水平,心理状态及理解能力
护士的沟通能力及判断能力