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中国对非国有经济发展经历了先消灭、后允许、再鼓励的政策变化。

题目

中国对非国有经济发展经历了先消灭、后允许、再鼓励的政策变化。

相似考题

1.改革开放以来， 我国城乡收入差距经历了一个先缩小、 后扩大、 再缩小、 再扩大的过程。( )

2.中国的小说经历了先唐笔记小说、唐代传奇小说、宋元话本小说三个发展阶段后,到明清时代臻于极盛。()此题为判断题(对，错)。

3.消防部队作战行动中的原则为（）。A.先冷却、后控制B.先控制、后消灭C.先控制、后冷却D.先冷却、后消灭

4.对FDI流动的态度,经历了很大的变化,从禁止、到限制和控制、再到自由化和鼓励。()此题为判断题(对，错)。

更多“中国对非国有经济发展经历了先消灭、后允许、再鼓励的政策变化。”相关问题

  • 第1题：

    近年来，大量非国有博物馆如雨后春笋般建立起来，其在全国博物馆数量中占比超过20%。国家出台《博物馆条例》，在法律层面明确了非国有博物馆的地位和属性，以及出台了其他相关条例和政策，扶持非国有博物馆。请谈谈你对非国有博物馆的看法?


    答案：
    解析：
    非国有博物馆门类丰富，特色鲜明，已成为我国博物馆体系的重要组成部分和保护中华历史文化遗产的重要力量。但是，在发展过程中，不少非国有博物馆出现了艰难维持或难以为继的尴尬生存状况。
    　　
    　　其表层问题主要有：管理不规范、基础工作薄弱、人才匮乏、违法买卖出土文物、重建馆轻运营等。深层次问题是：现阶段的非国有博物馆基本上仍处于个人、家庭、企业“收藏展示馆”阶段，创办者的私人财产权与博物馆的法人财产权混淆不清，不符合国际公认的博物馆的定义和性质。
    　　
    　　为推动非国有博物馆可持续健康发展，不能仅靠财政投入，而是要靠思想观念的转变、管理制度的改进和配套政策的完善等多方面共同推进。
    　　
    　　首先，转变思想观念，完善运行机制。完善法人治理结构，建立健全理事会等组织管理制度。加强非国有博物馆行业组织建设，通过馆际交流等形式，实现资源共享、优势互补、合作共赢。
    　　
    　　其次，改进管理制度，规范藏品管理。强化非国有博物馆藏品管理基础性工作，规范藏品尤其是文物藏品的保护、利用和管理。严格依法执行博物馆运行及终止时的藏品处置程序。
    　　
    　　最后，完善配套政策，落实税费减免等优惠政策。非国有博物馆举办文化活动的门票收入，开展文化传播公益性活动产生的非营利性收入，依法享受税收免征或优惠。鼓励企业、事业单位、社会团体及个人向非国有博物馆提供捐赠或以其他形式提供资助，捐赠人依法享受税收优惠。

  • 第2题：

    帷幕灌浆施工过程中，控制浆液浓度变化的原则是()

    A、先浓后稀
    B、先稀后浓
    C、先稀后浓再稀
    D、先浓后稀再浓

    答案：B
    解析：
    2020版教材P83页
    该题主要考察的是：灌浆技术，材P73原文是(1)浆液浓度的控制。灌浆过程中，必须根据吸浆量的变化情况，适时调整浆液的浓度。开始时用最稀一级浆液，在灌入一定的浆量后若吸浆量没有明显减少时，即改为用浓一级的浆液进行灌注，如此下去，逐级变浓直到结束。

  • 第3题：

    我国货币政策的传导经历了怎样的变化？


    正确答案:我国货币政策的传导机制，经历了从直接传导向直接传导、间接传导的双重传导转变，并逐渐过渡到以间接传导为主的阶段。传统体制下的直接传导机制与高度集中统一的计划管理体制相适应。我国改革以来至1997年，货币政策直接传导机制逐步削弱，间接传导机制逐步加强，但仍带有双重传导特点，即兼有直接传导和间接传导两套机制的政策工具和调控目标。1998年我国不失时机地取消了对商业银行的贷款限额，标志着我国货币政策传导机制从双重传导过渡到以间接传导为主。

  • 第4题：

    学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


    正确答案:学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中，是不同的：(1)工业社会初期——主要为工作的母亲照管儿童。(2)工业社会——不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育。(3)现代社会初期——以发展儿童智力为中心。(4)现代社会(20世纪80年代以后)——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

  • 第5题：

    风口前径向上煤气成分中O2的变化为（）

    • A、逐渐减少
    • B、先减少后增加再减少
    • C、先增加后减少，再增加再减少
    • D、先增加后减少

    正确答案:B

  • 第6题：

    中国共产党对台方针政策的发展经历了几个阶段？


    正确答案: 经历了“解放台湾”和“和平统一、一国两制”两个发展阶段。

  • 第7题：

    不只有中国经济发展经历了一个阶段性下降的过程，日本也有。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    中国石化现场应急指挥与控制的原则有（）。

    • A、先消灭再控制的原则
    • B、环境优先的原则
    • C、以人为本的原则
    • D、先控制再消灭的原则

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    中国小说经历了先唐笔记小说、唐代传奇小说、宋代话本小说三个阶段后，到明代，在艺术上日趋成熟。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    不只有中国经济发展经历了一个阶段性下降的过程，日本也有。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    帷幕灌浆施工过程中，控制浆液浓度变化的原则是（　）。
    A

    先浓后稀

    B

    先稀后浓

    C

    先稀后浓再稀

    D

    先浓后稀再浓


    正确答案： C
    解析： 本题考核的是帷幕灌浆浆液浓度的控制。灌浆过程中，必须根据吸浆量的变化情况，适时调整浆液的浓度。开始时用最稀一级浆液，在灌入一定的浆量后若吸浆量没有明显减少时，即改为用浓一级的浆液进行灌注，如此下去，逐级变浓直到结束。所以是先稀后浓.即选B。

  • 第12题：

    问答题
    我国货币政策的传导经历了怎样的变化？

    正确答案： 我国货币政策的传导机制，经历了从直接传导向直接传导、间接传导的双重传导转变，并逐渐过渡到以间接传导为主的阶段。传统体制下的直接传导机制与高度集中统一的计划管理体制相适应。我国改革以来至1997年，货币政策直接传导机制逐步削弱，间接传导机制逐步加强，但仍带有双重传导特点，即兼有直接传导和间接传导两套机制的政策工具和调控目标。1998年我国不失时机地取消了对商业银行的贷款限额，标志着我国货币政策传导机制从双重传导过渡到以间接传导为主。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    混合减影经历了哪两个阶段

    A.先消除噪声，再消除伪影
    B.先消除骨骼，再消除对比剂
    C.先消除软组织，再消除对比剂
    D.先消除软组织，后消除骨组织
    E.先消除背景，再消除伪影

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    消防部队作战行动中的原则为（）。

    • A、先冷却、后控制
    • B、先控制、后消灭
    • C、先控制、后冷却
    • D、先冷却、后消灭

    正确答案:B

  • 第15题：

    中国小说经历了先唐笔记小说、唐代传奇小说、宋代话本小说三个阶段后，到明代，在艺术上日趋成熟。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    颞叶钩回疝时病侧瞳孔变化的规律是（）

    • A、先散大后缩小，再散大
    • B、先缩小后散大，再缩小
    • C、先散大继续散大，再缩小
    • D、先缩小后散大，再继续散大
    • E、时大时小，最后散大固定

    正确答案:D

  • 第17题：

    国家对哪些企业，分淘汰、限制、允许和鼓励类实行差别电价政策？


    正确答案: 对钢铁、有色金属、建材、化工和其他主要耗能行业的企业

  • 第18题：

    中国外交政策自1949年以来经历了哪几个阶段的演变过程？


    正确答案: 第一阶段：从中华人民共和国成立到50年代中期。这一时期确定并长期奉行独立自主的和平外交政策，带有亲苏反美的色彩。
    第二个阶段：从50年代后期到60年代末。中国适应国际形势的重大变化，外交方针由原来的“一边倒”调整为“两个拳头打人”。即一方面支持民族解放运动，另一方面反对美国，同时还反对苏联的霸权。
    第三阶段是70年代初到80年代初。这一时期中国在外交上首先改善了中美关系。其次，中美关系解冻，带动了中国和外国建交的高潮。再次，中国在这一时期恢复了在联合国的合法席位。
    第四阶段，即自80年代以来，中国外交的新时期。这一阶段中国政府根据国际形势的重大变化和国内改革发展的需要，对外交政策作出了重大的调整。

  • 第19题：

    混合减影经历了哪两个阶段（）

    • A、先消除背景，再消除伪影
    • B、先消除噪声，再消除伪影
    • C、先消除软组织，后消除骨组织
    • D、先消除骨骼，再消除对比剂
    • E、先消除软组织，再消除对比剂

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?

    正确答案： 学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中，是不同的：(1)工业社会初期——主要为工作的母亲照管儿童。(2)工业社会——不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育。(3)现代社会初期——以发展儿童智力为中心。(4)现代社会(20世纪80年代以后)——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    消防部队作战行动中的原则为（）。
    A

    先冷却、后控制

    B

    先控制、后消灭

    C

    先控制、后冷却

    D

    先冷却、后消灭


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    混合减影经历了哪两个阶段（）
    A

    先消除背景，再消除伪影

    B

    先消除噪声，再消除伪影

    C

    先消除软组织，后消除骨组织

    D

    先消除骨骼，再消除对比剂

    E

    先消除软组织，再消除对比剂


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    中国对非国有经济发展经历了先消灭、后允许、再鼓励的政策变化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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