手势与讲话时的感情没有关联。
第1题:
“二活”的意思就是说讲话时要做手势,使讲话鲜活生动。
第2题:
在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。
第3题:
手势一般分为四类,其中往往给学生一种形象可感的印象的是()
第4题:
感情手势
第5题:
在常见的手势中,背靠或斜靠在物体上的含义是否定,没有在听对方讲话,不想接触。
第6题:
客房服务员正确使用服务用语,要做到口齿清楚、语音适当,必要时可以()。
第7题:
感情手势
摹状手势
象征手势
指示性手势
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
手势;表情
表情;手势
手势;感情
感情;手势
第11题:
表情变化
手势生动
带动语气
以上都对
第12题:
相互了解,增进感情
表达友善与鼓励
逼真的替代
表情答意作用
第13题:
以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领?()
第14题:
讲话时做手势应使五指并拢。
第15题:
接待外宾时,哪些举止、手势是不礼貌、不得体的()
第16题:
在常见的手势中,双手抱在胸前的含义是否定,没有在听对方讲话,不想接触。
第17题:
在噪声较大的工地或停车场,人们无法听见对方的讲话,便可以用手势挥吊车的工作。这是非语言沟通的()作用。
第18题:
谈判人说话技巧的掌握主要表现在谈判人讲话的()上。
第19题:
脚与间宽站立
跺脚
手扶讲台
加手势
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
感情、表演、用语、清晰和喧杂。
距离、手势、眼神、音调和用语。
距离、表演、用语、音调和快慢。