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希特勒的宣传的最终目的是（）。A、控制人们的信仰B、排犹反犹C、控制人们的语言D、让人们相信社会已经完全平等

题目

希特勒的宣传的最终目的是（）。

  • A、控制人们的信仰
  • B、排犹反犹
  • C、控制人们的语言
  • D、让人们相信社会已经完全平等
相似考题

1.建立在平等基础上的约束人们行为的方式是()A、社会控制B、统治C、制约D、影响

2.社会控制的目的是使人们遵从（ ）。A.社会制度 B.法律 C.社会行为规范 D.政府

3.人们的价值观念、社会的规范和个人的信仰等等，都会影响人们的利他行为。单就社会规范而言，就有（）等规范会促使人们去帮助他人。A、社会等级规范B、社会责任规范C、平等规范D、交换规范E、互惠规范

4.艺术欣赏的目的是( )。A.就是让人们接受B.就是让人们理解艺术C.就是让人们产生审美愉悦D.进化人的灵魂

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  • 第1题：

    以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现？（）

    • A、不允许犹太人当兵
    • B、不允许犹太人进入大量的公共场所
    • C、将犹太科学家送到美国
    • D、文化科学领域的反犹运动

    正确答案:C

  • 第2题：

    最初时，希特勒制定了一个反犹排犹的四年计划，下列符合这一计划的观点是？（）

    • A、从肉体上消灭个体的犹太人
    • B、消灭作为一个民族的犹太人
    • C、将犹太人赶出德国，剥夺他们的财产
    • D、将犹太人赶出欧洲

    正确答案:C

  • 第3题：

    人们相信语言有一种特殊的“召唤”力量是语言禁忌出现的原因


    正确答案:正确

  • 第4题：

    《创造奇迹的国王们》中描写人们相信国王可以治愈疾病的现象其实是为了讨论当时人们的（）。

    • A、治病信仰
    • B、王权信仰
    • C、神权信仰
    • D、理性信仰

    正确答案:B

  • 第5题：

    艺术欣赏的目的是（）。

    • A、就是让人们接受
    • B、就是让人们产生审美愉悦
    • C、就是让人们理解艺术
    • D、进化人的灵魂

    正确答案:D

  • 第6题：

    人们相信宇称守恒的原因是因为宗教信仰。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    启蒙运动的信仰特点是人们想通过（）和（）研究来理解和控制宇宙。


    正确答案:神学；形而上学

  • 第8题：

    社会控制的目的是使人们遵从（）。

    • A、社会制度
    • B、法律
    • C、社会行为规范
    • D、政府

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    希特勒的宣传的最终目的是（）。
    A

    控制人们的信仰

    B

    排犹反犹

    C

    控制人们的语言

    D

    让人们相信社会已经完全平等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪点不是希特勒宣传“反犹”成功的原因？（）
    A

    利用了德国国内的“反犹”情绪

    B

    利用了欧洲的“反犹”传统

    C

    利用了他的口才和犹太人的恶行

    D

    将反犹同反对国际资本结合在一起，迎合了下层阶级的需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下哪个人对希特勒的反犹思想没有任何影响？（）
    A

    瓦格纳

    B

    张伯伦

    C

    爱因斯坦

    D

    戈平瑙


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现？（）
    A

    不允许犹太人当兵

    B

    不允许犹太人进入大量的公共场所

    C

    将犹太科学家送到美国

    D

    文化科学领域的反犹运动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪个人对希特勒的反犹思想没有任何影响？（）

    • A、瓦格纳
    • B、张伯伦
    • C、爱因斯坦
    • D、戈平瑙

    正确答案:C

  • 第14题：

    希特勒成功地将排犹这种意识形态灌输到上层贵族中去


    正确答案:错误

  • 第15题：

    语言禁忌出于人们相信语言有一种特殊的“召唤”力量。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是一种运用各种符号，传播一定的观念以影响和引导人们的态度或控制人们行为的一种社会性的传播实践活动。

    • A、宣传
    • B、舆论
    • C、新闻
    • D、媒介传播

    正确答案:A

  • 第17题：

    二战中希特勒排犹的极端做法使得基督教徒开始同情和帮助犹太人。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    社会控制的目的是使人们遵从（）。


    正确答案:社会行为规范

  • 第19题：

    下列不属于反犹主义激进派代表人物的是（）。

    • A、尼采
    • B、俾斯麦
    • C、希特勒
    • D、海因里希

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列哪项因素不属于文化环境的组成要素（）

    • A、人们的审美观念
    • B、人们交流沟通的语言
    • C、人们的宗教信仰
    • D、人们的平均受教育水平

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    社会控制的目的是使人们遵从（）。

    正确答案： 社会行为规范
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人们的价值观念、社会的规范和个人的信仰等等，都会影响人们的利他行为。单就社会规范而言，就有（）等规范会促使人们去帮助他人。
    A

    社会等级规范

    B

    社会责任规范

    C

    平等规范

    D

    交换规范

    E

    互惠规范


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《创造奇迹的国王们》中描写人们相信国王可以治愈疾病的现象其实是为了讨论当时人们的（）。
    A

    治病信仰

    B

    王权信仰

    C

    神权信仰

    D

    理性信仰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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