强化学习中,()主要探索未知的动作会产生的效果,有利于更新Q值,获得更好的策略。
第1题:
第2题:
第3题:
在Q-Learning中,所谓的Q函数是指()。
第4题:
在有关力和运动的教育内容中,学前儿童最难学习的是()
第5题:
下列哪些选项属于探索式学习策略的基本要素()。
第6题:
随机访问教学的基本环节是()
第7题:
()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
第8题:
关于探索“互联网+”教育的供给方式,下列说法正确的是()
第9题:
状态动作函数
状态值函数
动作值函数
策略函数
第10题:
口腔探索
手的探索
脚的探索
头的探索
第11题:
A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
第12题:
探索
开发
输入
输出
第13题:
第14题:
在强化学习过程中,()表示随机地采取某个动作,以便于尝试各种结果;()表示采取当前认为最优的动作,以便于进一步优化评估当前认为最优的动作的值。
第15题:
学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式
第16题:
培养更新的学习习惯具体体现在()个方面?
第17题:
支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是:()
第18题:
活动学习有别于接受学习的主要特征是()。
第19题:
一岁前()是婴儿最重要的学习方式。
第20题:
探索;开发
开发;探索
探索;输出
开发;输出
第21题:
创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价
呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价
进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价
出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价
第22题:
操作学习
发现学习
意义学习
试误学习
第23题:
感受力的大小,探索、发现力的方向
探索各种机械,发现它们的作用
玩跷跷板、天平等,体验力的平衡
探索重力、弹力、摩擦力等的产生