人工智能会完全替代人类的某些工作，并不会创造新的就业机会。

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“不能支持”，确定为加强论证选非题。
第二步，找论点和论据。
论点：人工智能对人类造成威胁，并可能最终战胜人。
论据：人工智能似乎必然会与人产生激烈的竞争，随后形成事实上出乎人的意志的结果。
第三步，辨析选项。
A项：增加论据。该项提到人工智能可发展出与人类“冲突的自我意志”，故会对人类造成威胁，具有加强作用。
B项：增加论据。该项提到人工智能可“摆脱人类控制”，故会对人类造成威胁，具有加强作用。
C项：不明确项。该项提到人工智能可代替人类从事危险的工作，说明对人类有帮助，但除了足这些帮助之外能否“对人类造成威胁”并不确定，不具有支持作用。
D项：增加论据。该项提到人工智能相对于人类智能“具有优势”，故可能最终战胜人，具有加强作用。

根据第四段“但在我看来最重要的一个，是能够让我们更深入地理解智能的本质”以及第六段“是AlphAGo的意义也不应该仅仅反映在它最终的棋力上。它……它……它……”可知，作者认为研究AlphAGo与棋手对弈的重要意义在于研究人工智能对人类的作用和价值，对应D项，当选。
A、B两项均未提到“人工智能”这一核心话题，排除。
C项，根据第六段“对这些问题的研究和回答，恐怕比单纯观察它是否有朝一日能够超越人类重要得多”可知，“战胜人类大脑”并非作者强调的重要意义，排除。
故正确答案为D。

正如我们在考前预测的一样，今年的论说文考查本质延续了去年的基本形式，即：材料立意+观点分析。给出一段材料，讨论主题为“人工智能”，并且同时包含两种截然相反的态度：前者将其视为技术变革，持积极态度;后者则不以为然，持否定态度。
（一）首先，我们对此需要明确站位，清晰表达自己的观点。鉴于目前世界范围内人工智能的迅速发展和普及，考虑到大势所趋，综合理性分析可知：应对人工智能持积极观点、支持态度，当然，我们也要理性分析，谨慎对待，让人工智能更好地为人类服务。
（二）其次，思考文章核心立意。为何要持积极态度?支持的根本理由是什么?大家不要忽略材料中给予的关键信息，比如：“创造更高端更人性化的工作机会”，“增加了千百万的铁路工人”，“是一种技术变革”，“将会促进未来人类的生产生活”等等，这些都是出题人在给大家明确的指向!
综上，我们的立意要点即：人工智能符合科技变革本质，顺应社会发展趋势，对人类进步利大于弊。简言之：变革为本，发展永恒。
（三）最后，构思题纲展开行文。文章的结构设计可以有多样化特色，在此，跨考教育李俐老师为大家提供一种思路，供大家参考。
第1段：首段——引入观点;
第2段：过渡段——下定义;这一段可以简谈“人工智能”的正确理解。人工智能即：ArtificialIntelligence，重在研究、开发用于模拟、扩展人类智能的新技术科学，目的就是要实现所有目前还无法不借助人类智慧才能实现的任务集合。
第3段：分论点1——人工智能可以提高效率，节约成本;比如：自动电话客服、语音识别技术、自然语言生成技术、自动驾驶技术、苹果Siri聊天查询应用等，此段都可结合分析。
第4段：分论点2——人工智能可以创新科技，推动发展;须知，时代的主流是发展，发展的关键在创新，创新的手段是变革。此段可以正反结合论证，力度更强。
第5段：分论点3——对人工智能还须理性对待;正如著名的阿尔法狗（AlphaGo），它依靠出色的预测、适应等综合能力，先后打败了世界围棋高手李世石和柯洁，由此引发众人对人工智能的极大恐慌。这一点我们不容忽视，但也不可因噎废食。更重要的是，我们要正确认知，合理发展人工智能。与人类相比，机器欠缺了最重要的原创力和情感性，所以它只是人类的最佳助手，而非完全取代人类的存在。我们应该更为科学地应用人工智能，让它更好地服务人类，推动社会发展、时代进步。
第6段：尾段——总结首尾。