有关xMOOCs的说法不正确的是:()
第1题:
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
A对
B错
第2题:
已经有一些xMOOCs课程开始采用cMOOCs讨论为中心的教学策略,受到学生的好评。
第3题:
网络课程就是通过网络来表现某门学科的教学内容。
第4题:
下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()
第5题:
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面,下列关于多媒体进行教学的描述正确的有()。
第6题:
下列说法中不正确的一项是()。
第7题:
关于网络教学平台,下列说法错误的是()。
第8题:
第9题:
以培养学生建构自己的知识和认识为目标。
cMOOCs与xMOOCs相比,更符合互联网学习特点。
主要教学活动是每天发给学生一堆的网页链接,让学生自己挑着看。
cMOOCs比xMOOCs在教学理念方面更先进。
cMOOCs课程网站提供对学生学习过程的记录。
到目前为止,cMOOCs和xMOOCs开设的课程数量差不多,发展同样迅速。
教师只是助学者,并不是课程知识的唯一权威传授者。
第10题:
xMOOCs就是传统的网络教学,只是学生多一点而已,其服务对象主要是校外人士。对校内教学不会带来冲击和影响。
课程的教学内容都是分散在互联网上的免费资源,没有固定的教材。
xMOOCs平台的讨论区像社交媒体一样强大,能够很好地支持通过讨论来形成共识。
xMOOCs不如cMOOCs先进。
第11题:
教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同
表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
教学目标使州特定的行为术语来描述
第12题:
以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
根据培养目标确定教学内容
根据教学大纲准备教学内容
根据教学对象特点准备教学内容
第13题:
xMOOCs和cMOOCs的教学理念和做法都差不多,没有本质区别。
第14题:
有关cMOOCs的说法不正确的是()
第15题:
教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。
第16题:
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
第17题:
教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体,则教师选择教学媒体的依据是()
第18题:
教学内容的规定性指()
第19题:
信息技术作为一种教育形式和教学手段,将给传统的教学带来一定的冲击和影响,它可以()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
丰富教学内容
激发学生的学习兴趣
转变学生的学习方式
提高学生学习的主动性
第23题:
对
错