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以下说法中错误的是（） A、每一个生命都是独特的，宝贵的，都是有价值、有意义的B、活着是一种权利，而不是一种义务C、人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处D、生命不仅属于个人所有，生命也属于这个生命的家庭和社会

题目

以下说法中错误的是（） 

  • A、每一个生命都是独特的，宝贵的，都是有价值、有意义的
  • B、活着是一种权利，而不是一种义务
  • C、人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处
  • D、生命不仅属于个人所有，生命也属于这个生命的家庭和社会
相似考题

1.关于生命价值原则，错误的说法是A.尊重生命的生物学价值，尽量延长生命B.有价值的生命才有意义C.在使用医学高技术时，处理好病人个人和社会的关系D.注重病人的社会学生命和生物学生命E.相对来说，病人的社会学生命更重要

2.自然人享有生命权。自然人的( )和( )受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。A、生命安全B、生命尊严

3.一个人坚信自己在世上于他人有益，是他人生活的支柱，这会产生鼓舞自己的一种精神力量，因为（ ）。A．活着需要目标B．人活着要有自己的理想C．为他人幸福而活着，才使生命更有意义D．为别人有用而活着会使自己产生自豪感

4.生命神圣观的含义是A、强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯B、强调人的生命存在状态及其有价值的生命观C、强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在D、强调人的生命是生物学和社会学统一体E、强调人的生存权、健康权是基本权利

更多“以下说法中错误的是（） A、每一个生命都是独特的，宝贵的，都是有价值、有意义的B、活着是一种权利，而不是一种义务C、人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处D、生命不仅属于个人所有，生命也属于这个生命的家庭和社会”相关问题

  • 第1题：

    请从如下四个句子中选择一个正确的描述（）

    A、人最宝贵的是生命

    B、人，最宝贵的是生命

    C、生命对于人是最宝贵的

    D、对于人，没有比生命更宝贵的


    正确答案：D

  • 第2题：

    人身保险的标的是人的生命或身体，下列关于人身保险的保险利益的说法中，错误的是 ( )。

    A．投保人对自己的生命和身体具有保险利益

    B．对配偶、子女、父母的生命和身体具有保险利益

    C．投保人对有抚养、赡养或者扶养关系的家庭其他成员、近亲具有保险利益

    D．叔叔对未成年侄女的生命和身体具有保险利益


    参考答案：D

  • 第3题：

    教学让学生感知生命的基础性、一次性、短暂性和宝贵性，了解和认识人的生命的存在与消亡、生命的物质依赖和精神属性、生命的尊严与价值等。这属于( )

    A.感知生命
    B.感受生长
    C.体验生活
    D.感悟生存

    答案：A
    解析：
    题干描述的是教学过程的助长生命功能中的感知生命方面的内容。

  • 第4题：

    生命神圣观的含义是

    A.强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
    B.强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
    C.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
    D.强调人的生命是生物学和社会学统一体
    E.强调人的生存权、健康权是基本权利

    答案：A
    解析：
    生命神圣论就是指人的生命至高无上，神圣不可侵犯。生命质量论是以人的自然素质的高低、优劣为依据，衡量生命对自身、他人和社会存在价值的一种伦理观。生命价值论是以人具有的内在价值与外在价值的统一来衡量生命意义的一种理论。

  • 第5题：

    生命神圣观的含义是

    A.强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
    B.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
    C.强调人的生存权、健康权是人的基本权利
    D.强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
    E.强调人的生命是生物学和社会学存在的统一体

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    “人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应当这样度过，当它回首往事时不因虚度年华而悔恨．也不因碌碌无为而羞耻。”这段话告诉我们（　）。
    ①人的生命是宝贵的，要珍爱生命
    ②人的生命是短暂的，要及时行乐
    ③人的生命是有限的，要过有意义的人生
    ④人的生命只有一次，辉煌人生才有价值

    A．①③

    B．①④

    C．②③

    D．③④

    答案：A
    解析：
    人的生命是宝贵的，应该珍惜，过有意义的人生。

  • 第7题：

    动物和植物都是有生命的物体，所以他们都属于生物。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    裴多菲说过：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”这句名言说明（）

    • A、每个人的生命都是有价值的
    • B、生命的价值在于为社会为他人创造价值
    • C、生命的价值可以延伸
    • D、生命的时间不可以延长，但生命的价值可以延续

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    在就业指导员对来访残疾人进行心理辅导的过程，下列说法是就业指导员应持有的观念有（）。

    • A、每一个生命来到世上都是来做功课的或做贡献的，上帝所给予每个人的功课是不同的。每一个生命都必须面对他的生命功课，没有人能替代
    • B、人没有高低贵贱，每个人都在用自己展示着肩负不同功课的人的生命轨迹
    • C、来访者是他自己生命的主人，是解决他自己问题的专家
    • D、每一种生命形式都有他的宝贵，也因此，珍惜是对来访者的根本态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    下列关于项目生命周期、项目管理生命周期和产品生命周期的说法，正确的是（）。

    • A、项目变化和发展时，项目生命周期通常随之变化和发展
    • B、项目管理生命周期对于每个项目都是独特的
    • C、项目管理生命周期就是项目生命周期
    • D、典型的产品生命周期包括多个项目生命周期

    正确答案:D

  • 第11题：

    我国宪法和法律保护公民的生命健康权，任何人都不得非法加以侵害。这是因为（）。 ①生命权是与生俱来的 ②珍爱生命既是公民的权利也是公民的义务 ③一切剥夺生命健康权的行为都是违法犯罪行为 ④珍爱自己和他人的生命是具有社会责任感的表现

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第12题：

    多选题
    裴多菲说过：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”这句名言说明（）
    A

    每个人的生命都是有价值的

    B

    生命的价值在于为社会为他人创造价值

    C

    生命的价值可以延伸

    D

    生命的时间不可以延长，但生命的价值可以延续


    正确答案： C,B
    解析： 题干强调的是生命的价值在于贡献，不在于生命的长短，生命的时间不能延长，但是生命的价值通过贡献的多少可以延续和延长。A项不符合题意。

  • 第13题：

    社会心理学家认为，“一个人内心充满善意，多行善事，心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世界上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。”这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的；人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。

    这段文字的主旨是( )。

    A．地个人活着需要目标

    B．人活着要有自己的理想

    C．为他人幸福而活着，才使生命有意义

    D．为别人有用而活着会使自己产生自豪感


    正确答案：C
    C【解析】文段主要是说要“加强这方面的道德修养”，其目的是为了使自己的生活具有意义，即“为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”由此判断，只有C项最全面，最符合题意，故正确答案是C项。

  • 第14题：

    以下描述哪项是错误的

    A、生命质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验

    B、生命数量是指个体生存时间的长度

    C、生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的

    D、生命质量是生命数量的前提和基础

    E、为了获得较高的生命质量，有时不得不损失一定的生命数量


    参考答案：D

  • 第15题：

    关于生命数量和生命质量，错误的说法是

    A.生命数量是指个体生存时间的长度
    B.生命质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验
    C.生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的
    D.生命质量是生命数量的前提和基础
    E.为了获得较高的生命质量，有时不得不损失一定的生命数量

    答案：D
    解析：
    本题考查的知识点属于生命质量和生命数量的基本概念，属于部分记忆和部分理解类型的题目。A和B分别是生命数量和生命质量的定义。而生命数量和生命质量相互联系、相互制约。追求最大的生存时间和最高的生命质量是人类的最终目的。生命数量与生命质量常形成对立，有时不得不牺牲一定生命数量来换取更好的生命质量，反之亦然。D的错误在于，生命数量是生命质量的前提和基础。

  • 第16题：

    下面关于生命数量和生命质量的说法哪个是错误的

    A.生命质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验
    B.为了获得较高的生命质量，有时不得不损失一定的生命数量
    C.生命质量是生命数量的前提和基础
    D.生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的
    E.生命数量是指个体生存时间的长度

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    作为一个生命个体，人不仅是一个自然人也是社会人。全社会要大力宣扬生命道德，开展一场热爱生命的宣传运动，形成珍惜生命的良好风尚：要发动社会各界力量参与到生命道德教育中来：网络、电影、电视、报刊等社会媒体要强化正面引导，减少对青少年的负面暗示和误导，学校、家庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之权利。
    上述文字想要表达的中心意思是（ ）。

    A. 开展生命道德教育刻不容缓
    B. 青少年要珍惜生命
    C. 要加强对青少年生命道德教育
    D. 生命道德建设需要家庭、学校和社会的共同努力

    答案：D
    解析：
    文段首先强调了生命道德的重要性，其后强调如何实现生命道德建设，即号召从家庭、学校和社会三个方面合力推进生命道德的建设。D项较为全面、准确地概括了文段的中心意思，当选。

  • 第18题：

    生命属于个人所有，个人对生命拥有处置权，他人无权干预。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    关于生命数量和生命质量，错误的说法是（）

    • A、生命数量是指个体生存时间的长度
    • B、生命质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验
    • C、生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的
    • D、生命质量是生命数量的前提和基础
    • E、为了获得较高的生命质量，有时不得不损失一定的生命数量

    正确答案:D

  • 第20题：

    下面关于生命数量和生命质量的说法哪个是错误的（）

    • A、生命数量是指个体生存时间的长度
    • B、生命质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验
    • C、生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的
    • D、生命质量是生命数量的前提和基础
    • E、为了获得较高的生命质量，有时不得不损失一定的生命数量

    正确答案:D

  • 第21题：

    人的生命过程与其他动物的生命过程相同，都是一个自然过程。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    人身保险的标的是人的生命或身体，下列关于人身保险的保险利益的说法中，错误的有（）。

    • A、本人对自己的生命和身体具有保险利益
    • B、对配偶、子女、父母的生命和身体具有保险利益
    • C、投保人对有抚养、赡养或者扶养关系的家庭其他成员、近亲具有保险利益
    • D、对未成年人，只要其亲生父母同意，也视为具有保险利益

    正确答案:D

  • 第23题：

    单选题
    以下说法中错误的是（）
    A

    每一个生命都是独特的，宝贵的，都是有价值、有意义的

    B

    活着是一种权利，而不是一种义务

    C

    人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处

    D

    生命不仅属于个人所有，生命也属于这个生命的家庭和社会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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