“你怎么能相信腐败无害论?它既不道德又不合法”!这句话属于论证。
第1题:
第2题:
第3题:
如果有人对你说:“我有一双手。”这句话没有什么意义,因为大家都有一双手。可是在特定的语言环境下,这句话有它的作用。这特定的环境是什么样的环境?
例如甲要向乙提供物质待遇,乙这时说“我有一双手”就是表明拒绝资助,要靠自己的劳动养活自己。
略
第4题:
“当医生吧!你有足够的天资,你会喜欢这个工作,你能帮助很多人。还有,你还可以赚很多钱”!这句话不属于论证。
第5题:
“推销中只有当顾客真正喜欢你、相信你之后,才会开始关注你推销的产品”这句话说明推销中首先推销的是()。
第6题:
话务员解释说“我们查到了你用了什么东西你又不相信,那不相信你现在又来问我用的是什么,那我怎么知道?”此口径是属于服务禁忌类事件
第7题:
教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()
第8题:
在“你别跟他透露这消息”这句话中,“跟”的词性是()
第9题:
认为一个行为之所以是善的,不是因为它产生的结果,而是因为它的出发点、它的动机是善的,这属于()
第10题:
功利论
义务论
人道论
以上都不是
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
按照皮亚杰儿童道德认知发展理论,年幼儿童对引起事情的原因只有朦胧的了解,他们的行为既不是道德的,也不是非道德的,这一阶段属于()
第16题:
“判断P与判断q是矛盾关系。这是因为P与q是既不能同真,又不能同假。为什么P与q不能同真,又不能同假?因为它们是矛盾关系。”这个论证的错误是()。
第17题:
没有橙子是苹果,因此,所有的橡树都是树。这句话属于()。
第18题:
黑夜旷野中的磷火,从科学上讲,那只是自然现象。对这种现象,相信鬼神的人,以为是鬼神在作祟;不相信鬼神的人,而从无神论的角度去解释。究竟有没有鬼神,相信或不相信的人都可能会说这样一句话:“信则有,不信则无。”请给出你对这句话的判断,并根据所学哲学知识说明理由。
第19题:
“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的()阶段。
第20题:
单一尺寸既不属于孔又不属于轴的尺寸称为长度尺寸。
第21题:
对
错
第22题:
转移论题
论据虚假
预期理由
循环论证
第23题:
前道德
他律道德
自律或合作道德
公正道德