下列哪些是斯滕伯格指出的影响创造力的因素。()
第1题:
()认为,创造力与智力应被视为“一致的现象”,即两者是相结合的一个集合。
A、斯滕伯格和卢伯特
B、凯瑟琳
C、盖茨尔斯和杰克逊
D、哈恩斯里和瑞诺尔兹
第2题:
第3题:
什么是斯滕伯格智力理论中的元成分、操作成分和知识获得成分?
(1)元成分指控制行为表现和知识获得的过程,负责行为的计划、策略与监控。
(2)操作成分是指接受刺激,将信息保持在短时记忆中,比较刺激,从长时记忆提取信息,以及作出判断反应的过程负责执行元成分的决策
(3)知识获得成分指用于获取和保存新信息的过程,负责新信息的编码和存储。
略
第4题:
斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有()种。
第5题:
智力的三元理论是由()提出的。
第6题:
()认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。
第7题:
多元智力理论是有斯滕伯格提出来的。()
第8题:
1988年,美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是();第二维是();第三维是()。
第9题:
4
5
6
7
第10题:
应用智力法
头脑风暴法
横向思维训练法
创造力训练法
第11题:
方式维
智力维
知识维
人格维
第12题:
比纳
斯滕伯格
皮亚杰
推孟
第13题:
以下哪种理论支持智力作为创造力的子集()
A、卡特尔的模型
B、斯滕伯格和卢伯特的投资理论
C、加德纳在多元智力理论
D、吉尔福特的智力结构模型
第14题:
第15题:
创造力投资理论是由美国心理学家斯滕伯格提出。
第16题:
斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
第17题:
()提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由()提出的。
第18题:
斯滕伯格的三元智力理论包括()。
第19题:
斯腾伯格提出的智力培养方案是()。
第20题:
智力维度
智力方式维度
人格维度
变革维度
第21题:
智力
知识
思维方式
教育水平
第22题:
第23题: